五年级下学期体育教学计划范文9篇

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1、五年级下学期体育教学计划范文篇 时间过得真快，总在不经意间流逝,又将迎来新的工作,新的挑战,让我们一起来学习写教学计划吧。为了让您不再为做教学计划头疼，下面是整理的五年级下学期体育教学计划篇,希望对大家有所帮助。 一、教材分析在小学体育教学中多以跑、跳为主，在走和跑的练习中，主要发展学生的速度、耐力为主要的练习内容,全面提高学生的身体素质;在跳的练习中,主要发展学生的弹跳能力为主要的练习内容，如:跨越式跳高,立定三级跳等；在发展力量方面,主要以投掷实心球为主;在技巧方面，主要以垫上练习和简单体操为主。 二、教学目的 体育教学是以增进学生健康，增强学生体质促进德、智、体全面发展为主要目的,在本学

2、期中要积极做到以下三点:1、掌握基本的卫生保健常识懂得简易急救及体育常识。2、掌握快速跑、耐久跑的动作技术及1分钟跳绳的动作要求,提高学生的运动能力。3、对学生的运动能力得到稳步提高。 三、教学重点、难点分析 根据新课标和教材要求、五年级的各项内容,主要以快速跑、耐久跑,1分钟跳绳，三级跳远,掷实心球为主要内容，在教学中应注重加强学生的身体素质的练习及身体姿势的培养；在教学中的难点主要是耐力和力量的发展及提高。本学期教学进度如下: 202-202X学年度五年级体育教学进度周次五年级下学期教学内容一教学内容二一第课时1、总结上学期体育课 2、宣布这学期主要学习内容及课堂要求第2课时1、队列队形游

3、戏：快快集合第3课时1、队列队形游戏：一切行动听指挥二第4课时复习广播操 （一)游戏:接力赛跑第课时复习广播操 (二)游戏:绕“8”字第6课时下肢各方向的踢摆原地摆臂练习三第课时走跑交替游戏:单双脚跳圈第课时50米追逐跑游戏第课时单脚跳+慢跑0米放松跑四第10课时原地摆臂练习50米跑 第11课时体育与健康第12课时各种姿势的起跑米快速跑第13课时50米快速跑游戏:挑战迎战第14课时5米测试小组自主活动第15课时体育与健康 第6课时搏击操 (一）以小组进行练习第课时搏击操 （二）以小组进行练习第1课时复习搏击操以小组进行练习第19课时搏击操考核第20课时体育与健康第1课时立定跳远游戏:比一比第课

4、时立定跳远游戏：看谁跳得步子少第23课时立定跳远测试 (一）小组自主活动第24课时立定跳远测试 (二)小组自主活动第25课时体育与健康第课时检测身高体重 （一）小组自主活动第27课时检测身高体重 （二)小组自主活动第28课时坐位体前屈游戏第29课时柔韧性练习游戏:跳跃赛跑第30课时体育与健康游戏第31课时坐位体前屈分组自主活动第32课时检测坐位体前屈小组自主活动第3课时检测坐位体前屈小组自主活动第3课时m8(一)放松跑第35课时0m*8 （二）放松跑第6课时5m测试一小组自主活动第课时50m8测试二小组自主活动第38课时体育与健康第39课时趣味活动小组自主活动第40课时跳长绳游戏:跨越障碍第4

5、1课时体育与健康第42课时跳长绳游戏第4课时篮球技术传球游戏:传球接力第4课时体育与健康第课时篮球技术投篮游戏：运球比赛第46课时小组篮球赛第47课时体育与健康第4课时仰卧起坐一活动性游戏第49课时仰卧起坐二活动性游戏第50课时体育与健康第5课时测试:仰卧起坐游戏十八第课时复习广播操游戏第53课时游戏课小组自主活动第54课时游戏课十九机动二十机动 五年级下学期体育教学计划篇一、学生情况分析 小学五年级学生正属于身体发育的少年时期，总体来说,学生的身体素质指标均有提高,多项项目检测结果男生优于女生，差异感非常明显。速度、腰腹力量、柔韧、速度耐力素质指标为五年级学生的敏感期,又是关键发展期。部分女

6、生由于生理和心理上的变化，给女生素质发展带来了一定的困难。因此,五年级下学期应开始对部分女生注意区别对待。 二、教材分析 本学期的教材内容包括：体育卫生基础知识、运动技能、心理健康、身体健康等四大部分。小学五年级体育教材以实践教材为主。根据学生的能力以及学校的条件,体育教材主要选择田径(跑、跳、投)，体操、游戏、篮球等基础项目，以便使学生在跑、跳、投的基本技术得到提高,并挖掘生活中的实用技能。并通过体育锻炼,培养学生的集体主义精神,对他们进行爱国主义教育，增强自信心，为终身体育打下坚实的基础。 三、教学目标 、使学生巩固一些体育、卫生保健的安全常识,培养经常锻炼身体的好习惯。2、提高对个人健康

7、和群体健康的责任感,养成良好的健康生活方式。3、获得运动基础知识,学习和运用技能。学生能初步学习田径、体操、小球类、民族传统体育、韵律活动等项目的基本技术;能够在球类游戏中做出单个动作，如拍球、运球等。做出基本体操的动作；安全地进行体育活动。 、形成正确的身体姿势;发展体能（柔韧、反应、灵敏和协调能力）；具有关注身体和健康的意识。、培养学生学习各项基本技术的兴趣和积极性,培养其勇敢、顽强、胜不骄、败不馁,自觉遵守规则，团结协作等优良品质。 四、教学措施 、教育学生逐步养成锻炼身体的主动性和关心自身健康的社会责任感。 2、运用体育对学生特有的影响，培养学生的美感和文明行为,逐步培养学生遵守纪律、

8、尊重他人、团结友善、互相帮助等集体意识和良好作风。 3、发展学生个性,培养勇敢、顽强、朝气蓬勃和进取向上的精神,注意能力的培养，启迪思维、培养学生的主动性和创造性。 4、根据教学任务,提前准备和布置好场地、器材及教学用具,教师不旷课、丢课或因故不上课，必须经学校领导同意,并做好妥善安排。 5、教学中要有严密的组织纪律，严格的安全保护措施和要求，严防伤害事故的发生,一旦发生伤害事故,要及时向学校领导汇报并做好妥善处理。、不得无故缺课,不迟到、不早退,服从领导,听从指挥，遵守学校各项规定。7、要爱护体育器材,不得有意损坏各种体育设备和用品,课后要按要求如数送还各种器材。 五、本学期教学进度 1、跑

9、和游戏;2、跳跃与游戏; 3、投掷与游戏; 4、小篮球的基本技术与游戏； 、韵律操与游戏; 6、体育与心理健康； 7、考核。 五年级下学期体育教学计划 篇3 一:学生分析 五年级的学生年龄 处于发育时期,身体发育较快，男女差别较大，男生活泼好动,表现欲强;女生由于发育的原因，很少参加激烈的运动项目,但考虑到某些女生的天性,要因势利导，加强男生的身体素质练习,培养女生积极参与体育锻炼的习惯,使男女均衡发展 。 二:教学目标 （1） 使学生具有主动、积极参与体育活动的意识和行为,表现出乐于学习和对体育活动的.浓厚兴趣,并在活动中具有展示自我的愿望和热情,体验到体育活动的乐趣。(2）通过体育锻炼，培

10、养集体主义精神，进行爱国主义教育，增强自信心,为终身体育打下坚实的基础。的兴趣和爱好，形成锻炼的习惯。 (4)提高对个人健康和群体的责任感,形成健康的生活方式。 （5)发扬体育精神,形成积极进取、乐观开朗的生活态度。三、教学重点及难点 (1)重点是田径的投掷与跳远及民族传统体育的武术。 (2)难点是耐久跑的呼吸，跨越式跳高的助跑与起跳，过杆。 四：课时安排 每课课时， 2共课时五：教学措施(1) 只研究和强调教师的教法,而忽视学生的学法的倾向,加强对学生学法的指导。教学过程(）是师生交往、共同发展的互动过程，如果把体育学习理解为只是教师的讲解与示范,学生模仿教师的动作，强调了教师的教法研究，忽

11、视了学生学法的探索，只管教的怎么样，不管学的如何，必然不利于调动学生的积极性,不利于提高教学质量。因此,要重视学生学法的研究与探索,不仅要研究教法与学法，而且要研究教法与学法的变化;不仅要研究学生的“学会”,而且要研究学生的“会学”。（2)在教学中多运用游戏作为方法、手段，为学生参与体育活动,培养和激发学习的兴趣性和积极性提供了丰富的内容。如主题式教学法、情景式教学法等充分发挥游戏和游戏法的功能与作用，激发学生的学与练的兴趣，达到预期的教学目标效果 。()随着学生身体和年龄的增长,可多采用一些对抗性的游戏。小学生好胜心强,可采用一些教学比赛,以增强学生锻炼身体的效果。因材施教，分组时采用男女分

12、组或按身体素质分组，以增强学生的自信心,在运动中享受到锻炼的乐趣。 五年级下学期体育教学计划 篇 一、学情分析 本届五年级学生体育基础较差，教师需要从多个方面进行培养,包括了知识点、实践能力、情感等等，以提升学生的综合素质、身体素质为目的，做一个德智体美劳更优秀的学生。 二、指导思想在新的学期里,我将以新课程的实施为契机，积极投身课程改革,认真学习新的课程标准，确立新课程的基本理念，加强教学常规管理,加强教学研究,努力提高自身的整体水平,全面提高教学质量。 三、教学目标: 1、教育学生正确认识体育的重要意义，树立正确的体育观念。 、重点在于综合激发学生的身体素质,如:速度、上下肢力量、弹跳能力

13、、柔韧性、协调性等的结合。 3、学生能主动参与素质动作技术的学习与练习之中。 4、提高学生的身体素质,培养良好的团结合作精神和严格的纪律,并且在合作交流中增进师生的感情，建立良好的社会关系。 四、教学重点、难点分析 根据新课标和教材要求、五年级的各项内容，主要以快速跑,分钟跳绳,蹲距式跳远，仰卧起坐为主要内容,在教学中应注重加强学生的身体素质的练习及身体姿势的培养。 五、教学措施 1、根据学生实际,不断变化练习方式。如增缩练习的距离，对器材的摆放，分组的形式等进行变化，以不断激发学生的练习兴趣 2、认真做好学生的学期、学年体育成绩的考核和评定,重视资料的积累和保管,并且定期进行科学的分析和归纳

14、，指导和改进教学工作,不断提高教学质量。教学中要充分发挥体育委员,小组长及积极分子的作用并且经常做好对他们的培养 、运用体育对学生特有的影响,，逐步提高培养遵守纪律，尊重他人，团结友爱。互相帮助等集体意识和良好作风。 4、教学内容淡化竞技性，增加趣味性、娱乐性、健身性和实用性。 六、教学进度 周次教 学 内容课次 复习简单队列,培养身体的良好姿势- 编队;纵队、横队看齐;游戏；2 2复习简单队列，培养良好作风与习惯- 立正、稍息、向后转；游戏2 3长绳,短绳-短绳； 游戏：夺球战 4复习小蓝球-原地运球、第2节,游戏：“火车”赛跑 5复习技巧，-跪跳起、第2节，游戏：游戏：“打鸭子”2 6复习

15、技巧-跪跳起、，游戏：各种方式跳短绳;”2 7复习技巧-跪跳起、第7节,游戏：变速跑 28复习提高前掷球-自然地形跑,立定跳远;游戏：“包、剪、锤”;2 9复习蹲距跳起-跑走交替;游戏：“斗鸡”;20篮球基本技术-传球、接球 2 11篮球基本技术-行进中运球 游戏：长江黄河2 1放松跑00米游戏:穿山洞2 3弯道跑3040米 游戏：绕树林 4立定跳远 游戏:推小车2 15跳远:立定跳远(男生考核) 跳跃：立定跳远(女生考核) 自选项目:长绳、乒乓球或篮球2 16身体素质练习行进间运球2 1投掷实心球 游戏:手推车、负重拉力28实心球考核 自选项目：长绳、乒乓球或篮球21游戏课：抢位置；贴人 0发展柔韧、反应、协调能力- 游戏：丢手绢；游戏:赶“鸭子2 21秒跳短绳 跳长绳 游戏：“赶小