领导学基础试题

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1、优选资料一、单项选择题1、真正意义上决策与执行的分工出现在 19 世纪,它 首先发生在(政治领域)2、从长远来看,在综合国力中起重要作用的主导因素是政治力和(领导力)3、领导具有双重属性,其中占据主导地位的是(社会属性)4、在专家式领导中,“软专家 ”是指(擅长领导 与管理的专家)5、道家的政治思想是(无为而治)6、孔子提出 “人存政举 ,人亡政息 ”的名言,体现了 古代领导思想中的(人本思想)7、权变领导理论的研究重点在(领导者、被领导者的行为和领导环境的关系)8、领导的缓冲器、替代品与放大器理论是由以 具有(权变理论色彩)9、我国领导学发展的关键时期是 (20世纪 80年代 )10、在伯恩

2、斯编制的测量超越 维度,分别是领导魅力、个性化关怀和(智能激发)11、下列关 于权力起源的学说,除了(神权说)外12、在(传统社会)时期领导权力与宗教权力13、(现代社会)的领导权力是一种法理型的权力14、领导权力的发展变化是与(社会发展阶段)紧密相连的15、领导体制的核心是(各级各类领导机关职责与权限的划分)16、一般情况下,领导幅度应以(二八律)为宜17、领导体制的本质属性是(社会属性)18、简单而低层的组织与重复性较高的简单工作宜采用(直线式)组织结构19、(矩阵式)组织结构有利于高效完成临时性的重大攻关任务20、根据领导系统中各层级领导领导者 领导体制划分为(集权制与分权制)21、根据

3、组织系统内部各机构的职责 领导体制划分为(层次制与职能制)22、根据上级领导机关对下级行政 领导 体制划分为(完整制与分离制)23、根据领导机关中最高决策者 领导体制划分为(一长制与委员会制)24、我国领导体制最主要的弊端是(权力过分集中)25、在现代社会中,组织成功的概率与组织和环境之间的一致性程度(呈正相关关系)26 、领导环境发展的第一27 、任务结构是指(任务28 、文化本质上是(社会原则是(科学性原则)的明确程序和对任务的负责程度)活动的产物)优选资料29 、文化的(非自然的指向)主要用来说明人对自然的加工改造及其历史性成果30 、在领导生态系统中,领导者、被 领导活动的基本关系是(

4、领导者与被领导者间的互动关系)31 、对于领导者来说,(政治素质)是第一位32 、在现代社会中,一个人大约有( 90% )的知识是33 、一个人的比较稳定的心理活动的动力特征主要指人的(气质)34 、一个人对现实稳定的态度和习惯化了的行为方式是指人的(性格)35 、领导者素质在内外环境与矛盾的共同作用下,会不断发生变化,主要走向(正负两种方向)36 、领导关系的两属性中,(社会属性)占据主导地位37 、(权力)是领导关系存生的前提38 、(人)是领导关系中的核心39 、首先提出正式群体和非正式群体分类的是(梅奥)40 、冲突属于(高对抗性行为)41 、按决策问题的出现概率分类,决策可分为(程序

5、性决策和非程序性决策42、按决策主体的决策方式不同分类有(经验决策和科学决策)43、为决策中枢系统提供专门的咨询服务是(智囊系统)44、不属于领导决策要素的是(决策前景)45、不属于渐进决策模型的特点有(最佳原则)46、缩小应有状态与实际状态之间的差距而制定的总体设想是(决策目标的确立)47、检测决策方案实施的情况与决策目标是否相一致的方法是(决策追踪)48、不属于发挥专家的团体宏观智能结构效应的决策方法是(模拟决策法)49、被公认为 “人力资 本之父 ”的是(舒尔茨)50、人力资源区别于物质资源的根本所在是由于它的(能动性)51、人力资源管理的核心问题是怎样(激励人的内在潜力)52、提出期望

6、理论的是(弗洛姆)53 、提出公平理论的是(亚当斯)54 、思维方式中最基本、最实质的部分是(思维方法)优选资料55、美籍奥地利经济学家熊彼特是首先提出 “创新 ”概念的学者,他在经济发 展的理论一书中以(技术创新 )为核心对 “创新 ”进生了论述56、激发思维创新的首要因素是(目标)57、纵向联想是联想思维的一种重要方式,决定纵向联想能力强弱的因素是(对偶然事件敏感程度)58、在领导者影响力的构成中,占主导地位、起决定性作用的是(自然性影响力)59、阿瑞提在创造的秘密一书中概括了九个有利于创新活动的社会文化环境因素,他认为其中最根本的是 (文化手段的便利)60、曹冲称象和诸葛亮的“草船借箭

7、”,在思维形式上属于(交 叉思维)61、(思维方法)是思维方式的核心内容和具体体现62、生动活泼的领导艺术形象,一般都具有认识功能、教育功能、(审美功能)63、要建设一个成功的团队首先要(了解团体方面的理论)64、领导者把自己的意图按照可以理解的方式传递给收讯者是(领导沟通)65、组织内部在信息传递过程中发生信息丢失的现象,属于(信道障碍)66、组织的公共沟通首先必须(分析相关利益者)67、领导者对可能影响组织和谐的各种予盾,进行调整,控制的行为属于(协调艺术)68、通过指 挥渠道来协调组织内部的关系属于(纵向协调)69、按照权 力的控制程度来看,一切权力集中于领导集体或个体手中是(集权式领导

8、)70、受 X 理论影响而产生的是(重 事式领导)71 、Z 理论在领导方式上的表现是(人事并重式)72 、在新管理模式一书中把 领导方式归纳为四种基本模式的作者是(利克特)73 、领导行为四分图理论 ,又称为(俄亥俄模式)74 、(领导效能)既是领 导活动的出发点,又是领导活动的归宿,是反映领导者能力和领导活动成效的综合性 指标 75 、(领导目标)是取得领导效能的前提,是领导效能的中心线76 、封建制领导效能理论注重对(领导者个人特质)的研究,具有浓厚的宗教色彩77 、结构理论认为,领导效能取决于(组织特性)78 、领导效能测评与测评对象的关系,就是(反映与被反映)的关系79 、电子政务最

9、重要的内涵及精髓是建构一个(虚拟政府)。80 、据联合国教科文组织 20* 年对 62 个国家( 39 个发展中国家, 23 个发达国家)进行的调查,( 89% )的国家在不同程度上开 展电子政务。二、 多项选择题优选资料1、社会分工主要是在(横向分工、纵向分工)两个方向上展开的2、决策与执行的纵向分工是社会发展的必然产物,由此而产生的(领导与管理、决策专门化与执行专门化 )的分离 , 。3、领导学的学科特点包括(综合性、社会性、应用性、交叉性)4、中国古代领导思想中的民本思想主要包括(信民、富民、教民)5、“领导 ”包含了五个基本要素,分别是领导主体、领导客体 、领导环境和(领导手段、领导目

10、标)6、与其他社会活动相比,领导的特点有(系统性与互动性、战略性与前瞻性、强制性与权威性)7、组织的核心竞争力包括(管理体系、技术体系、知识与技能、价值观念与组织文化)8 、根据内隐领导理论,领导概念主要有(人际能力、个人品质、目标有效性、才能多面性)构成9 、领导权力的主要内容领导权力的作用方式)包括(领导权力的主体、领导权力的客体、领导权力的目标、10 、领导权力在本质上是11 、(政党、知识、血缘12 、根据在授权时所任凭(社会关系、阶级关系、利益关系)、年龄、地位)属于权力载体的承担者借的媒介不同,可以将领导授权分为(口头授权、书面授权)13 、领导体制的特征包括(全局性、根本性、稳定

11、性、系统性)14 、领导体制的组织结构主要表现为(直线式、职能式、混合式、矩阵式)15 、个人家长式领导主要表现为(君主专制、世袭制、中央集权制)16 、下列不属于领导环境发展原则的是(创新性原则、多样性原则)17 、领导环境的基本特征包括(客观实在性与部分可塑性的统一、多样性与类别性的统一、稳定性与动态 性的统一、连锁性与定向性的统一、常规性与突发性的统一)18 、影响机构性领导环境的主要因素包括(机构功能及其变化、机构数量及其变化、机构性领导环境的结 合模式)19 、集体主义的典型的价值观包括(完整、安全、遵从、服从)20 、下面列举了有关正式领导者和非正式领导者的几种说法,正确的是(领导

12、者按照产生的方式 两种类型 、正式领导者拥有组织指定 达成组织目标、一个成功的领导者 于一身)21 、(气质、秉性、智力)这些与生俱来的素质条件22 、领导群体结构的内容主要包括(智能结构、年龄结构、心理素质结构、知识结构)优选资料23 、智能结构主要包括( 学习能力 、思维能力、组织能力、研究能力)24、人的气质的主要特点有 ( 可变性、稳定性、先 天性 )25、领导者的知识素质主要包括 ( 一般科学知识、宽广 的知识面、实践知识、专业知识、现代管理知识 )26、人的性格与气质的相互关系是 (既相互联系 、又有区别、 通过性格的锻炼与修养 ,可以优化自己的气质 )27、一个合理的领导群体应当具备如下一些功能(群体感应功能、群体互补功能、群体效率放大功能、群体自 调节与自组织功能)28、传统测评方法的主要弊端有(重经验与印象,轻客观测量、重历史表现,轻发展潜力,重群体分析,重定性 ,轻定量)29、群体的主要特征包(有一定数量的人、有稳定持续的社会互动关系、心理上有归属感)30、非正式群体形成的基础

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