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1、高中人生计划书范文三篇精选 高中三年是人的一生当中比较要紧的一个阶段，在学习上一定要有自己的计划才会有效率，制订一个高中三年的计划是很主要的。本文是xxxx为大家整理的高中人生计划书范文，仅供参考。高中人生计划书范文篇一时光飞逝，三年的初中生活已成为过往，接下来我们将要面对新的学习生活和人生中最主要的考试高考。初中时，学的知识比较浅薄，但上了高中，面临的困难会愈加巨大，高中是我们思维上的飞跃，对于问题要有更深刻的研究。在逐步开阔的视野中，我们的学习态度、生活重心、学习习惯全部会改变，然而多种多样的问题也会伴伴随这种改变而出现。为了立即处理这些问题，为了在高中各个阶段全部能够有清楚的方向，我们需
2、要在高中生活马上拉开序幕时进行一个全方面的计划。我会根据下面多个内容来适应高中学习生活的新节奏：1.预习 预习最主要的是能发展我们学生的自学能力，降低对老师的依靠，增强独立性;预习能够加强记课堂笔记的针对性，改变学习的被动局面。要在测览教材的总体内容后再细读，充足发挥自己的自学能力，理清哪些内容已经了解，哪些内容有疑问或是看不明白(即找关键、难点)分别标出并记下来。同时合适地部分课前的习题练习，逐步了解知识点。这么既提升了自学能力，又为听课“铺”平了道路，形成期待老师解析的心理定势;这种需求心理定势必将调动起我的学习热情和高度集中的注意力。2、听课 听老师讲课是获取知识的最好捷径，老师传授的是
3、经验证的真理;是老师长久学习和教学实践的精华。我制订的听课方法包含以下几点：做好课前准备，即预习。精神上的准备十分主要，保持课内精力旺盛，头脑清醒，和对探求知识的极大爱好，是学好知识的前提条件。集中注意力。思想开小差会分心等一切全部要靠理智强制自己用心听讲，靠意志来排除干扰。做好课堂笔记。笔记记忆法，是强化记忆的最好方法之一。笔记，一份永恒的笔录，能够克服大脑记忆方面的限制。俗语说，好记心不如烂笔头，所以为了充足了解和消化，我必需记笔记。同时做笔记充足调动耳、眼、手、脑等器官协同工作可帮助学习。有选择的记笔记，统计经典例题。3、作业 作业是提升思维能力，复习掌握知识，提升解题速度的路径。经过审
4、题，分析问题，处理问题能够达成巩固检验自己的目标。完成作业时，一定要做到独立完成，去形成自己的一个独立的思维习惯。4、复习 立即复习的优点在于可加深和巩固对学习内容的了解。依据遗忘曲线，识记后的两三天，遗忘速度最快，然后逐步缓慢下来。学过即习，方为立即。俗话说“温故而知新”，就是说，复习过去的知识能得到很多新的收获。这个“新”关键指的是知识达成了系统化的水平，达成了融会贯通的新水平。我计划的复习要求是一下几点：课后回想，即在听课基础上把所学内容回想一遍。精读教材。对教材了解的越透，掌握得越牢，效率也就自然提升了。整理笔记。对课堂笔记立即的完善，勾画出疑点，寻求同学老师的帮助。看参考书。增加知识
5、的深度和广度。提升应考能力。高中三年是人生主要的三年，是人生成长主要的三年。在这充满挑战的三年间，我将在学习和做人两大方面做出努力，锻炼本身的意志品质。即使这份计划书似乎有点泛泛而谈，不过，在写这份计划书的过程中我真的学到了很多，对高中有了部分认识，我产生了一份责任感，这份责任不是对父母负责，而是对自己负责。我相信这责任感将有利于我以后的学习，我个人认为高中的学习正是需要自主，正是需要这份对自己的责任感，才能在拼搏中成长。高中人生计划书范文篇二高一年确立目标、训练思维。高中三年后考入品牌高校是你孩子的目标，也是小孩为之奋斗的动力源泉。在实现过程难免碰到挫折，此时此刻需要家校紧密配合，拒绝孩子动
6、摇目标。一中高一年上学期班主任会进行全员家访，一是了解孩子在家学习环境、学习气氛等，2021届张崇久同学(数学竞赛省一等奖保送北京大学)对数学的热爱程度，老师经过家访体会很深很有感慨的，家里到处可见数学书籍，只要休闲就随手拿起一本就能沉醉在知识海洋当中。第一次竞赛(高二年)未能达成目标她一直没有动摇过;另一位参与生物竞赛的同学已取得省一等奖加10分资格，她及她父母目标是北京大学，但在高三复习过程中成绩一度向下滑坡，她父母亲就有点耐不住，不停地往下调目标(复旦，不然就厦大)，老师经过和学生交流得悉这一信息后，立刻家访(并跟踪一段家访)，三方坐下认真具体分析得失原因，提议家长对孩子信心不能打折，一
7、定要成为孩子的坚强后盾，经过调整复习策略，最终高考取得671分全省第28名的好成绩已被北大预录用了。家访是一中一项关键工作，高中三年不但要全员家访，还不定时依据孩子情况进行家访，只有家校配合到位孩子才能顺利健康成长，这项工作是全市做得最出众的。为了实现目标，今天我要告诉大家的不是必需走哪条路，而是让大家知道有哪几个选择。一是参与竞赛获保送达成目标(张崇久、刘经懿、石益莹、黄文元、林嘉扬等)，二是参与名牌高校自主招生考试取得加分顺利达成目标(陈尔彦、庄嘉赟、邓琳、王润等)，三是经过三年连续渐近地努力，经过高考取得优异成绩达成目标(骆雅婷、林明进、王泽坤等)，现在已被北大清华预录用达31人，不论是
8、想经过哪条路径达成目标，高中不是从9月份的入学开始，而是从中考后的第一天开始，在进入高中前可参与学科竞赛学习，也能够自学高中课程(尤其是我校的初高中衔接教材)，还能够去学习机构上部分课，让孩子能够赢在起跑线上。同时在学习过程还需要一个宽松的环境，一中教室尺寸比较大，教室后面有配给每位同学书柜，尤其高三年每个班级配2个教室，上课在主教室，自习分成两个教室，担心学习因宽松环境而减轻压力，这在全市也是唯一的;住宿条件大家可经过参观领会一下，每间住宿34人，有独立卫生间和阳台，同学床铺在上，下面独立书桌、书柜等，这条件连联合国教科文组织领导赞叹不已;学校周围环境是处于市区中心的闹中取静之处，学生的人身
9、安全得到充足的保障，更能促进孩子放松心情，愉快学习。你们平时工作可能太忙，但天天还是要抽时间和孩子沟通交流，倾听孩子的心声，能够缓解孩子学习一天心情，到处显现温馨亲情，这在孩子成长过程是不可缺乏。学校依据时机组织大型公益活动成长心连心活动，到时家长孩子是一起参与该活动，2021届学生对这次活动印象深刻，取得互动效益很显著。有些心声想经过文字来交流的，一中就有一个很好的交流平台年段管理系统，老师、家长、孩子三方全部可经过平台直接对话和交流，得到市教育局高度赞扬。思维训练也要在宽松环境下才能迸发怒花，才能发挥自己聪慧才智，才能做到降低初高中衔接的台阶，顺利跨过这一槛。高二年拒绝平庸、扎实基础高一年
10、有新鲜感、高三年有紧迫感，而高二年正处于过渡时期，假如没有把握好这个时机，将会平庸渡过而碌碌无为，高二最轻易被遗忘的就是“复习”，不但是孩子要复习知识，而且家长、孩子一起时常复习目标、规范、良好习惯等，只有不停地强化目标意识才会在高二期间再上一层楼。同时高二面临文理分科，文理分科是一个选择，但绝不是一个逃避，不要误认为自己理科不理想就选文科，也不要自己不喜爱政治等学科就选理科，而是依据自己高一时思维训练程度作出正确选择，不论选文还是理，高二年关键在于基础要扎实，基础包含学科知识、答题思维习惯、复习方法策略、课后的反思等等。高二也是孩子处于青春时期，对异性的关注是正常心理，这阶段家长更应该要多关
11、心多观察孩子行为举止，留更多的时间和孩子亲切沟通交流，从而转移孩子的注意力和精力，避免早恋发生，一旦陷入恋爱，又适逢孩子成长过程第三段叛逆期，粗暴干涉势必造成家庭气氛担心，或放任将会毁掉孩子的未来，最好方法就是堵、防、疏相结合，关键就在于要经常和孩子沟通，倾听孩子想法、苦闷，帮助缓解。这时期不要以为孩子到处全部做不好，而是要拿放大镜找孩子的优点，激励为主，激励为辅，全方面关心孩子，才能缓解孩子的心情，才能敞开胸怀和家长促膝常谈。高三年螺旋上升、勇攀高峰高三这一年进行多轮复习，测试次数也增加很多，关注成绩是必不可少也是正确的，孩子一年300多天要保持昂扬的斗志是相当困难的，因此成绩取得一定会有起
12、伏，但要了解到孩子在知识掌握，答题思维，问题处理等方面上有进步就很好，这就是螺旋式上升策略，经过多年试验效果很好，家长千万无须过急，要深入和孩子交流、分析存在问题和坎坷，才能确保孩子有良好心情去复习、去挑战。家长和孩子在高三这一年要紧跟老师的节奏，往届部分家长操之过急，把二轮复习的资料提前买来要求孩子在一轮时就用上，效果是适得其反的，一样要和孩子沟通处理某一问题，最好先和老师联络了解到位后才和孩子沟通，才能和老师双管齐下的教育才管用。高考对于孩子来说是有点怵，一定要让孩子认识到高考其实是风险最低的选择(中考的风险比高考大得多)，放松心态激励孩子向前冲，要能够让孩子无后顾之忧往前冲，家长要做精神
13、和物质双重后勤保障工作，物质后勤家长全部做得很到位，精神后勤一定配合老师才能做得好，一中老师在高三年时常经过家访取得三方配合，共商处理方案和策略，就一定会实现高一年定下的理想目标。高中人生计划书范文篇三(一)高中六个学期的分析和自我目标为实现以下计划必需做到：树立信心，满怀激情，走好成功第一步。切忌盲目激情，要有计划分步骤的学习，养成扎实认真的学习态度。1、高一上半学期是一个初中走入高中的过渡时期。这个时期最关键的目标是：主动适应各科老师的教学方法，快速吸收新知识，同时稳住脚跟，一步一个脚印地进步。因此我这个学期的目标简单来说就是四个字：适应、稳定。2、高一下半学期是一个适应后的寻求及养成期期
14、。这个时期因为对自己的学习态度、方法、能力有了一个比较客观的认识，所以对各学科特点有了一定掌握。这个时期的关键目标是：关键培养良好学习习惯，形成适合自己的学习方法，做到循序渐进地、有规律地学习，全方面发展，形成自己的优势学科。简单来说就是：养成、规律。3、高二上半学期是一个定位起飞期。此时，高中生活早已适应，学习方法、习惯已经成熟，因此，这个时期就要开始有所突破。这个时期最关键的目标是：进入一本梯队。4、高二下半学期是一个稳步发展期。有了高二上半学期的起飞和突破以后，又要开始稳住脚跟了，这时要全方面地、客观地看待自我和她人，毕竟“知己知彼，百战不殆”。这个时期最关键的目标是：稳定自我水平，基础
15、确定自己在年级的学习地位。5、高三上半学期是一个扎实复习期。经过高二的认知后，自己的学习地位也稳定下来，不再轻易后退。就要完全静下心来稳扎稳打地复习。此时也要注意调整心态，摆正主观态度。时刻保持新鲜的自信心、坚韧的性格。不要受客观环境的影响，推行自己的计划，做到步步为营。6、高三下半学期是一个加速冲刺期。能够合适地做些拔高。要全方面处理自己所面临的问题，查缺补漏，扫除残敌，不留后患。还有此时心理素质也很主要。时刻摆正心态，注意情绪的改变，做到自我立即调整，自我激励和认定。就如爱迪生所说：“自行是成功的第一秘诀”。(二)要掌握科学的学习方法。1、预习预习最主要的是能发展我们学生的自学能力，降低对
16、老师的依靠，增强独立性;预习能够加强记课堂笔记的针对性，改变学习的被动局面。要在测览教材的总体内容后再细读，充足发挥自己的自学能力，理清哪些内容已经了解，哪些内容有疑问或是看不明白(即找关键、难点)分别标出并记下来。同时合适地部分课前的习题练习，逐步了解知识点。这么既提升了自学能力，又为听课“铺”平了道路，形成期待老师解析的心理定势;这种需求心理定势必将调动起我的学习热情和高度集中的注意力。2、听课听老师讲课是获取知识的最好捷径，老师传授的是经验证的真理;是老师长久学习和教学实践的精华。我制订的听课方法包含以下几点：A)做好课前准备，即预习。精神上的准备十分主要，保持课内精力旺盛，头脑清醒，和对探求知识的极大爱好，是学好知识的前提条件。B)集中注意力。思想开小差会分心等一切全部要靠理智强制自己
