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1、四年级下册第七组教学需要注意的问题 四篇都是写人记事的文章，题材、体裁与第二组相同，但叙述的主题不同。本组以“执着的追求为主题，选取的是名人和普通人不懈追求的故事，富有教育意义。训练的重点是：能把握课文的主要内容，留心人物的外貌、动作和语言描写的办法，体会人物的执着追求精神；能在学习的过程中提出不懂的问题讨论解决；还要学习通过具体的事例来描写一个人精神风貌的办法。?两个铁球同时着地，注意引导学生体会伽利略提出疑问、解决疑问的实验过程，体会伽利略追求真理的精神。第三自然段是理解上的难点，要引导学生弄明白。?全神贯注，注意引导学生找出课文中描写人物神态和动作的语句，从而体会罗丹全身心投入、精神高度
2、集中的艺术创作状态。再让学生抓住课文的最后一句话，结合实际谈自己的体会。有关罗丹的“资料袋可先让学生在学习课文之前读读，以丰盛对课文人物的理解。?鱼游到了纸上，“鱼游到了纸上与“先游到了心里两者之间的关系，是课文理解上的重点，也是难点，可抓住描写人物的神态、动作和场景来理解。?父亲的菜园要了解父亲是怎样开垦菜园的，从这件事中，你懂得了什么。可以引导学生谈自己的感受。同样，要抓住对人物描写的语句重点学习和体会。口语交际、习作：这是本学期第二次写人的作文第二组实际上也是写人的。作文指导的重点是怎样选择材料，即要通过具体的事例来把一个人的执着追求的精神风貌写出来，把自己对这个人的敬佩之情叙述出来。可以提示学生注意描写人物的外貌、动作和语言。.
