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1、班主任工作安排时间过得可真快，从来都不等人，我们又将接触新的学问，学习新的技能，积累新的阅历，为此须要好好地写一份安排了。什么样的安排才是好的安排呢？以下是我为大家收集的班主任工作安排，仅供参考，希望能够帮助到大家。班主任工作安排1一、指导思想以学校德育教化的思路为指导，结合班级特点，以人为本，面对全体学生，全面贯彻教化方针，全面实施素养教化。创设和谐的学风，努力提高教化质量，培育德、智、体、美、劳全面发展的一代新人。二、班级状况分析本班共有学生47人，其中男生28人，女生19人。这些孩子都聪慧活泼，淘气可爱，有很强的可塑性；家长又很支持和协作班主任工作。通过一年半的努力，我班基本上形成了“团
2、结、活泼”的班风，集体凝合力强。在本学期，我接着把学生良好行为习惯的养成以及建设良好的班集体作为主要目标。三、本学期的主要工作1、健全班干部管理，接着培育一批能干的班干部，找寻其次梯队，激发学生的潜能。一年半下来，原先培育的第一批班干部已经很好地能为班级服务了，因此，从班级的长远发展来看，我们应当选好其次梯队，接过第一梯队的接力棒，使班级管理再上新台阶，让每个孩子的潜能都得到充分的挖掘，培育有特性的人，使孩子们学会学习，学会生活，学会合作和学会管理。2、健全“争当小明星”制度，让学生自行管理、监督，使他成为一项长期有效的措施。“争当小明星”制度，已经实施一年半了，对于个别学生来说，可能产生了“
3、审美疲惫”，因此，我不断地改进制度，增加学生的竞争感，使这一项措施更为规范，可行性更强。另外，本学期对于学生的书写将进行针对性教化，在课堂上随时提示与帮助。另外在学生做作业的时候让学生之间也相互督促、提示。3、做好和家长之间的沟通联系，以良好的售后服务赢得家长们的口碑。本学期我依旧把和家长的常常联系个沟通作为重点工作。结合考试成果针对学生的现状，加强学校与学生家长间的多方联系，通过多种形式和渠道与家长共同探讨解决问题的方法。平常，把学生在校的各方面的表现反馈给家长，刚好与家长沟通，使家长对孩子在校状况作到心中有数，同时，向家长了解学生在家的表现，刚好找到问题所在，对症下药。4、帮助双困生，暖和
4、他们，提高他们。对于学困生，在学习上多赐予帮助和解答；对于贫困生，在生活上多赐予帮助和暖和。另外，在这学期，我还会蹲下身子和学生说话，专心去沟通，用观赏的眼光找寻孩子身上的每一处闪光点。我信任，只要关爱孩子，敬重孩子，宽容孩子，我们就能找到开启学生心灵的钥匙。四、工作支配1、报名注册2、打扫校内环境卫生3、寒假小结4、加强期初行为规范教化5、上报中午就餐学生、乘车学生名单，并做好管理工作6、校报、班报刊出7、更新办公允台数据8、落实“三困生”转化名单3月：1、“学雷锋、树新风”主题教化活动2、庆祝“三八”妇女节3、建立后进生转化档案4、写字教学月评（1）5、教学质量抽测、反馈6、植树节活动7、
5、校报、班报刊出8、家长学校4月：1、期中教学质量测试、反馈2、写字教学月评（2）3、排球垫球竞赛4、校报、班报刊出5、家长学校6、口算过关测试5月：1、写字教学月评（3）2、一二三年级语文阅读竞赛3、学生身体素养测试6月：1、教学质量抽测、反馈2、庆祝六一儿童节3、校报、班报刊出4、写字教学月评（4）5、期末考试6、各类评比7、休业式班主任工作安排2新的学期起先了，为了更好的做好班级工作，我特制定班主任安排如下：一、学生常规二年级的学生对于学校的日常生活和学习基本上已适应， 但经过一个假期可能都已渐忘，为了使学生能够及早进入角色， 这就要班主任向学生进行有针对性的常规教化、因此，我确定从以下几
6、点入手：1、充分利用班队会时间再次组织学生学习小学生日常行为规范，使学生养成良好的学习和生活习惯、，通过小组长的汇报，刚好的表扬、对表现不够好的学生，刚好进行点拨，指导，加强教化、2、利用升旗仪式，重大节日，加强学生的德育教化、 使学生懂得做人的道理，培育其爱国主义情感、3、对学生进行集体荣誉的教化，增加学生的荣誉感，使学生心中有他人，有集体、4、对于学生的书写读的姿态，我将在课堂上随时提示与帮助、二、班级纪律1、课堂纪律： 再次强调班规班纪和相应的奖惩方法、这样使学生可以自觉的遵守纪律、2、课间纪律： 协作学校做好大课间活动课间是学生休息的时间，丰富多彩的课间活动，可以使学生有秩序的活动、我
7、将针对学生的年龄特点，组织学生“跳绳，做嬉戏”，并随时提示学生要留意的危急活动和场地、3、路队纪律：进一步强调路队纪律，使学生不仅做到快、齐、静，而且能够自觉排好队，由小队长每天定时向班级汇报路队状况，刚好监督，刚好管理、三、卫生方面为了创设一个良好的学习环境，我确定从以下几点入手：1、个人卫生：要求衣着整齐，桌箱勤清，物品勤摆，体操勤做、2、班级卫生：每天早、中 分派值日生清扫，由班进步行检查与监督，对于主动，刚好打扫卫生的同学或小组，进行嘉奖、四、班干部的培育方面：班级管理光靠班主任一人是不够的，而班干部是班主任的小助手，这学期我将实行班干部轮番制，让每个孩子都能尝到作干部的欢乐，使孩子们
8、学会合作和学会管理、我信任， 用观赏的眼光去看孩子，多关爱和宽容他们，他们会欢乐健康的成长，在今后的工作中，我将不断地改进以上措施，争取把工作做到更好、一、指导思想：本学期班主任工作接着以素养教化为核心，以学校德育工作安排为依据，以学习、纪律、卫生为目标，以班队会和课堂教学为主要渠道，结合本校实际状况，仔细贯彻执行“我爱学校”、“我爱读书”的教化活动，对学生进行常规教化，发挥小干部的作用，体现时代气息培育学生的现代素养，结合本班实际开展创建性的活动，突出我班特色、二、班级概况及基本目标本班共有xx名学生，女生x名，男生x名、每个孩子都活泼可爱，有着很强的上进心和集体荣誉感、但是由于年龄小，自制
9、实力差，时常不能限制自己，上课时爱随意说话或者做小动作，男生在这方面明显不足、许多行为习惯有待进一步培育、学习方面已经有了肯定的学习习惯，大部分学生能较自觉完成学习任务，个别学生缺乏主动性，书写有待于加强、本学期我班的基本目标是：建立一支有进取心、管理实力较强的班干部队伍，全体同学都能树立明确的学习目的，形成良好的学习风气；培育学生良好的行为规范，弘扬正气，逐步形成守纪、进取、勤奋的班风、接着抓好学生的常规教化，强化小学生日常行为规范的落实，培育学生良好的行为习惯、师生中进行赏识教化，老师赏识学生，让学生学会赏识自己，赏识他人、主动协作学校、少先队的各种活动，开展丰富多彩的中队活动，培育学生剧
10、烈的责任感、班级荣誉感，以及自我约束，自我管理的实力、三、基本措施和做法：（一）常规教化方面学生经过一个假期的放松，对于学校的日常生活和学习必定不太适应，做到每一项规章制度对于他们来说都不太简单、为了使学生能够及早进入角色，适应学校的生活，这就要班主任在日常生活中能有序的引导，并且内容要近一点、小一点、实一点，时时到处向学生进行有针对性的常规教化、因此，我确定从以下几点入手：1、利班会时间，加强学生的德育教化、升旗结束后，对上周的状况进行总结、使学生懂得做人的道理，培育其爱国主义情感、同时，让学生在各种活动和劳动中学会合作，学会生活、对于学生的书写读的姿态，在课堂上随时提示与帮助、2、开学师生
11、共同制定班规班纪，并制定相应的奖惩方法、从纪律、卫生、劳动及两操学习几方面制定、先由学生写出自己的违规现象及奖惩方法，再由班主任统一归纳完善，如有违规照章惩罚、我们班的宗旨是：“说到做到”、（二）班级纪律方面一个班级，要想有良好的班风，必需要有良好的纪律才行、因而，我从以下几点入手：1、课堂纪律严格遵守课堂“四管”（管住眼看老师，管住口不说话，管住心仔细听，管住手不乱动），假如有违反纪律的现象，由课代表记录、2、课间纪律课间是学生轻松休息的时间，良好的课间纪律将会给整个校内带来活跃而轻松的气氛、然而，丰富多彩的课间活动，就是解决课间纪律乱的法宝、同时，随时提示学生要留意的危急活动和场地，寓教于
12、乐、（三）卫生方面讲究卫生很重要、俗话说，病从口入、讲卫生，既能使身体健康，又能养成良好的生活习惯，还能创设一个良好的学习环境、1、个人卫生：每周一检查个人卫生，平常抽查，要求衣着整齐，桌屉干净，物品整齐、（四）班干部的培育方面班级管理光靠班主任一人来管理是不够的，班干部是班级管理的小助手、这学期我将实行班干部竞争上岗制及班干部轮番工作制，使班级管理再上新台阶，让每个孩子的潜能都得到充分的挖掘，培育有特性的人，使孩子们学会学习，学会生活，学会合作和学会管理、（五）家校结合，分类施教本学期要做好分类施教工作：1、对学习后进生，每节课都要提问，作业中有错要单独进行辅导，与家长联系，共同帮助提高学习
13、爱好、2、对行为后进生，发觉闪光点要大力表扬，树立信念，在老师和家长共同督促下改进、越是表现差的方面，越要让其引起重视，比如当班干部、3、常常保持与学生家长联系，使学校教化和家庭教化有机地结合起来、三、活动支配九月份：1、“我上学了，我爱学校”主题教化、2、利用“老师节”进行敬重长辈、敬重老师的教化、3、主题班会我爱学习进行学习习惯养成教化、十月份1、利用“国庆节”对学生进行爱祖国，爱家乡，爱家庭，爱亲人教化、2、学习、卫生习惯的养成教化、十一月份：冬季来临时，教化学生从小养成酷爱劳动的好习惯、十二月份：1、坚持上学，不迟到，培育学生的吃苦精神、2、学习习惯的养成和评比、一月份：1、小学生行为
14、规范的学习和养成合作、互助的好品质、2、复习打算期末考试、3、总结学生操行、班主任工作安排3本学期是我担当了机电092班的班主任其次年的其次个学期，由于本学期教育处支配了8周的实训，对班级的管理冲击比较大，赐予很大挑战，针对这种状况，开学初始，我就订立了如下的工作安排一、指导思想充分相识新形势新环境下加强和改进德育工作的重要意义，以师德教化为保证，以生活化、社会化为基本形式帮助和引导学生养成良好的行为习惯，树立正确的是观念，形成健康向上的特性心理，着力提高学生的道德素养，整合各方面的教化资源，促进学生健康成长。自己在这学期，应当更新理念，树立以人为本的新思想。把学生的实力培育、特性发展和人格形
15、成当作教化之本，充分敬重学生的主体地位，真正从培育人的角度动身，作到务实、求新、全员参加、全程参加。要擅长学习、勇于创新。珍惜班主任岗位，把班主任工作当作熬炼自己，提高自己，成就自己的平台；心气平和，不浮不燥，脚踏实地，求真务实，深刻感受班主任工作的美妙和重要，让学生因为生活在自己的班级感到华蜜。二、详细理念、做法班级理念：1、以学生的自主学习、自我约束、自我发展、自我进步为主要目标、老师的监督为辅。2、引导学生树立良好的职业心态。班级目标：1、以“班长、团支书、学习委员”为领导核心，建立一支有进取心，有思想、有责任心、工作效率高、能自主管理班级的班干部队伍。自觉履行自己的职责，无私地为班级做贡献。2
