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1、精品资料假设给我三天光明650字文档2022假设给我三天光明650字篇一歌德说;读一本好书就是和一位高尚的人谈话，最近我读了假设给我三天光明感觉就像同一位高尚的人谈了一次话。这本书的作者是海伦.凯勒，自幼患病;因故导致失明，两耳失聪，他的世界只有无光无声无语的孤独岁月，在他的一生只有十九个月光明与声音，在安妮.莎莉即其他老师的帮助和关爱下，在亲朋好友的鼓励下，海伦.凯勒克制了常人无法想像的困难，完成了哈弗大学的学业，以优异的成绩获得了学士学位。尽管他的世界无声无光无语，但他确顽强的认为，假设给我三天光明-第一天;他就把所有亲爱的朋友都叫到身边，长久凝视他们的面庞，把他们内在的美得外部迹象深深的
2、刻在心里，看一下那些所读的书。第二天，他要在黎明起身，去看黑夜变白昼的动人奇迹。第三天，他要到花园里到贫民窟去到工厂去到孩子们玩耍的乐园去，享受阳光和快乐。海伦的三天就如此仅仅有条，可我们的时间和机遇还很多，可以创造美妙的生活，光明对我们来说不是奢望，声音也不是可遇不可求的，对我们来说并不需要完善的身体组织，我们需要的是意志上的顽强，不像命运投降的自强不息的精神，更重要的是要拥有一颗积极乐观敢于创造奇迹的心，有位哲学家曾经说过;英勇寓于灵魂之中，而不是一副强壮的身躯，这正是对海伦的真实写照，海伦凭着一颗坚强的心，最终在逆境中崛起，真是身残志不残。与海伦相比，我们是幸福的，我们拥有美妙的一切-健
3、全的体魄，良好的学习环境优秀的老师。我们不要让光阴虚度，不要失去了才懂得珍惜，要以顽强的毅力克制困难，以出色的成就显示生命的价值!假设给我三天光明650字篇二海伦凯勒是一个患有盲、聋、哑三种生理缺陷的人，对于她来说，能成为一个安康的人，去感知世界的多姿多彩是多么遥不可及。但尽管她身有残疾，创造的成就令世人震惊。她克制了语言障碍，学会了说话；她用十一年的时间完成了大学前的学业，顺利考入了许多正常人都望尘莫及的哈佛大学；她打破心理的束缚，与很多伟大的人物愉快的交流；她克制自己生活上的困难，为残疾人的前途和幸福四处奔波。她的一生是一首自强不息的人生之歌。海伦凯勒的家庭老师是莎莉文老师，一个带给海伦凯
4、勒知识和真理，并把全部的爱都倾注在海伦凯勒身上的一个可敬的人。在没有见到莎莉文老师之前，海伦凯勒就像是一只迷失在大雾中的航船，身边既没有指南针，也没有探测仪。见到莎莉文老师后，情况就大为不同了。莎莉文老师让海伦凯勒在玩中学习，例如莎莉文老师给海伦凯勒了一个崭新的布娃娃，让海伦凯勒玩了好一会儿，并在海伦凯勒的手心上拼写“doll”这个单词，莎莉文老师一遍又一遍的教海伦凯勒，但她并不懂万物都有生命。莎莉文老师把海伦凯勒领到水井边，把她的手放到水流下面，海伦凯勒感受到了水流在她的手指间流动时那丝清凉与柔滑，莎莉文老师在海伦凯勒的手心里反复拼写“water”这个单词。突然间，海伦凯勒明白了，“wate
5、r”就是从她的手指间流过的清凉又奇妙的东西。一瞬间，她仿佛领悟到了语言的奥秘。这个奇妙而简单的单词唤醒了她的灵魂，给她黑暗的世界中带了光明、希望、快乐，让她的心灵重获自由。我由此感到了老师这个职业是多么的伟大、令人尊敬。假设给我三天光明650字篇三这几天，我读了一本书，这本书的书名叫：假设给我三天光明。故事内容主要讲了海伦凯勒，也就是故事中的女主角，经历一生以及假设给我三天光明所做的一切事情。在海伦凯勒小时候，一场残酷的大病，无情地剥夺了她的光明和声音。从此，海伦凯勒的心里一直都被“可恶”的黑暗覆盖着，在那时，海伦的脾气很不好，常常发脾气。一直到海伦凯勒6岁9个月的时候，一个人走进了她的生活里
6、，这个人让海伦凯勒明白了什么是爱。就是她安妮莎莉文。莎莉文老师就像是一把亮堂的灯火，点亮了海伦凯勒心中的那盏暗乎乎的灯，让海浪凯勒成功的从黑暗走出了光明。终于，海伦凯勒在莎莉文老师的细心教诲下，和父母的引导下，并且经过自己的不懈努力，顺利地考上了着名大学哈佛大学。虽然繁重的功课使她非常地吃力，但是在老师的帮助下以及她的努力下，海伦凯勒最终还是以优异的大学成绩毕业。还掌握了英、法、德、拉丁和希腊五种文字。海伦凯勒一直渴望得到她的三天光明。第一天，海伦凯勒要看帮助她的莎莉文老师，和其别人还有她的同学和小伙伴们。第二天，海伦凯勒先要看日出，接着她还要去参观有名的艺术馆。直到最后一天第三天，海伦凯勒还
7、要再一次看那美丽无比的日出，而且，她还要和平常人一样平平凡凡、快快乐乐的生活，就像一只欢快的小鸟。我深深的被海伦凯勒这种坚持、坚决和乐观、积极的信念给感动了。海伦凯勒之所以能创造出这一切一切奇迹，全都是靠那一颗不屈不饶的心。她经历了生活的坎坷，用爱拥抱全世界。假设给我三天光明650字篇四在炎热而又漫长的暑假里，我再次捧起了海伦凯勒的书假设给我三天光明，读完这本书之后我的心被海伦的精神深深的震撼了！假设给我三天光明里，海伦对光明尤其渴望，她设想了自己在三天光明的时间里该做什么：第一天，她希望自己可以看一眼身边最亲近的人，看一眼那些曾经帮助她的朋友；第二天，她希望在电影院或剧院里度过，感受视觉的快
8、乐；第三天，也就是最后一天，她希望游览城市，感受人们一天繁忙的生活。短短的三天，她是如此的珍惜光明，对视力正常的人来说，没什么特别；然而，在海伦眼中，却是一个梦。三天的时间，她安排的每一件事，对正常的人来说，再平常不过，然而在她眼中，却成了一种奢望。她不曾拥有光明，所以就格外珍惜。与海伦相比，我们是否幸运多了？我们拥有光明，可以饱览大千世界；我们拥有听力，可以聆听美妙悦耳的歌曲；我们拥有声音，可以说出优美动人的话语我们是安康的、朝气的、快乐的、阳光的，我们完全可以用自己健全的体魄，用充分的精力，去做一些有意义的事，来实现自己的价值。因为，我们是安康的人。而目前学生中也有这么一些人，拥有舒适的生
9、活环境，良好的学习条件。但他们不是去珍惜自己拥有的一切，而是吃不得一点苦，把学习当成一大苦差，无心向学。对于学习，他们总是不屑一顾，不是以积极的态度去勤奋学习，努力拼搏，而是哀叹命运对于自己的不公，抱怨上天没有赋予他们聪明的天资、超人的智慧，海伦是一位不平凡的女性，她用微笑迎接挫折，用双手拥抱世界，用心灵感触生活。她有着自尊、自立、自强，她乐观向上，意志坚强，去英勇地面对生活，海伦凯勒这样的精神，真值得我们学习！假设给我三天光明650字篇五在假设给我三天光明一书中，描绘了一位生活在黑暗中却又给人们带来光明的女性海伦凯勒。她以及其英勇的方式震撼了全世界。一个聋哑人，竟毕业于哈弗大学德克利夫学院，
10、并用毕生精力四处奔波，建起了一家慈善机构，为残疾人造福!这一本书的每一个字，无不洋溢着海伦凯勒对生活的热爱和对光明的渴望，哪怕只是短暂的三天。她以热情的态度告诉了人要珍惜眼前所拥有的一切，她渴望有三天的光明去感受、观察世界，她想去感受，去观察的事物太多了，尽管这是一个永远不可能实现的梦。海伦凯勒真是一个伟大的奇迹!苦难造就了海伦凯勒坚强的性格，她做为一个残疾人却有着超常的安康心理。她用自己所能感受到的、所能想象到的，去表达自己对光明的渴望以及对生活的热爱;以自己的亲身感受去提醒别人：拥有一个安康的心理是做一个成功的人最根本的条件。作为一个小学生，要有良好的学习习惯，正确的学习方法和端正的学习态度，更重要的是要有恒心、毅力。海伦凯勒的成功就充分的说明了这一点：只要有毅力有恒心，就没有办不成的事。正所谓：“世上无难事，只要肯攀登。”海伦凯勒作为一位残疾人，她的成功之处就在于不断的辛勤努力，成为了一名对社会有用的人，甚至用自己充满热情的双手帮助别人。而我们作为健全人，拥有发现美的眼睛、可以触摸东西的手、擅长表达的嘴以及兴旺的四肢，就更应该有个正常的心理、远大的志向，努力学习，做一个成功的人，做一个对社会有用的人!
