《回顾·拓展八》教学设计一(2)

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回顾拓展八教学设计一(2)一、导入新课谈话引入:在本单元学习中,我们学习了一些习作的方法。今天,我们从习作提供的几个角度,选择一个进行练习。二、读题:明要求1自读习作要求的介绍,弄清写作的内容和要求。2梳理:内容:(1)选取一处场景,按一定顺序把场景写具体、写清楚。(2)从最近读过的文章或看过的影视作品中。选择一个写梗概。要求:顺序清楚,内容具体,语句通顺。三、指导选材1典型性:写一处场景,选择印象最深刻的、自己观察得最仔细的。写故事梗概,选择自己最喜欢的、自己感受最深刻的。2新颖:善于发现别人没有发现的,自己体会最真切的。四、指导写法1写场景:要有一定的顺序、采用点面结合的方法。写梗概:把书、文章或影视作品的主要内容用简练的语言写下来。2怎样写具体:观察要细致;采用多种表现手法;语言优美。

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