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1、东川区第四小学集体备课记录表学期:2017年春 年级: 六年级 学科: 语文 第七单元主题第七单元 参加人员杨青、高永萍、刘安玉、王开兰、李坤兰、吕春会时间4月21日地点六年级办公室主讲人李坤兰备课记录教学重难点教学方法1.使学生从莫泊桑的成功中悟出写作成功的秘密,从中懂得仔细观察、不断积累、勤奋练习是提高写作水平的必由之路,从而有效地指导自己今后的作文。2.学习刘老师对人生积极乐观的态度和顽强执著的精神,明白一个人的生活态度与工作态度是紧密联系的。3.通过莫泊桑拜师的故事,知道,仔细观察、不断积累、勤奋练习是提高写作水平的必由之路。通过朗读,理解文本,能谈出自己对文本的独特体验。通过对本单元
2、课文的品读,感受师恩的难忘,教育学生虚心好学、勤学苦练以及对人生积极乐观的态度和顽强执著的精神。懂得仔细观察、刻苦练笔、不断积累是提高写作水平的关键。学习写法,叙事与抒情巧妙结合,充分运用比喻、排比等修辞手法来畅抒真情。研讨记录研 讨 问 题研讨交流(解决问题) 怎样让学生能更好的体会到刘老师是一个对工作对生活有着强烈的爱与追求的好老师。 抓住人物的言行及作者的感受,采用读写结合式。一读课文,整体感受,了解主要内容,从感性上对刘老师是个什么样的人有个初步印象。再读课文,探讨文章的写法,感受人物的精神境界,了解开篇的景物描写对人物形象的衬托作用,并通过工作、生活两方面的典型事例来刻画人物。然后,读写结合,课堂上安排学生进行小练笔。教研收获 通过研讨交流,让老师明确第七单元是围绕“师恩难忘”,安排了莫泊桑拜师、理想的风筝、孔子游春、明天,我们毕业四篇讲读课文。教学中抓住会人物的动作、神态、语言以及心理活动来感悟人物的品质。通过层次阅读来理解课文,激发学生热爱老师的思想感情。活 动 照 片