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1、语文的作文（二）探访古代风骚墨客的身影，我渐渐发现，他们的大作不都是从平凡的生活中挖掘题材吗他们注意到身边的一草一木，一景一语，终于留下了万古垂青的不朽诗篇。几棵劲竹，一条大河，一场风雨，他们在风景中注入了自己的感情。我不再羡慕他们的优秀水平。我知道，只要我用心观察身边的景色和事物，多思考，在往景和事物中注入自己的感情，我相信有一天，我也会和他们一样成功。让同学们一起来观察生活，发现语文，在我们的生活中充实我们的生活道路上，在我们的语文中注入自己的生活道路，我们的语文中注入自己的生活道路，我们的语文中也有很多孤独的语言，在我们的语文中加入我们的语文，让我们的语文中注入我们的生活。语文世界一个丰
2、富多彩的世界。这里，有美丽的花、高大的树，是一个令人神往的世界。进入语言的世界，我们能看到美丽的四季。春色，是“春眠不知晓，处处闻啼鸟”，是“杏花欲沾衣，春风吹又生”，是“等闲知东风已来，万紫千红常在”。语言的春天，是一段万物复苏的季节。夏日，是“小荷才露尖尖角，早有蜻蜓立上头”，是“水光潋滟，风光旖旎，山色苍茫，亦奇也”，是“接天莲叶无穷碧，映日荷花别样红”。夏季是语言的世界，是一个充满活力的季节。秋天，是“枯藤老树昏鸦，小桥流水人家，古道西风瘦马”，是“秋风萧瑟，洪波涌动”，是“晚泊爱枫林，二月霜落叶红”。秋天在语文世界，是一个壮观、美丽、悲伤的季节。冬天是突然一夜春风来临，千树万树梨花开，是墙角数枝梅，凌寒独自开放，是梅须逊雪白，雪却输给梅香。冬天在语文世界，是银妆素包裹的美丽季节。在语文世界，四季就像仙境，就像天堂，就像美丽的童话，就像五彩缤纷的画。
