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1、中职计算机应用基础教学论文摘要：计算机课程教学中需要教师注重学生的学习主体地位， 也 要注重自身的教学主导作用，实现师生之间的有效协作，不断的提升 学生的计算机综合技能。一、端正教学理念，加强对于学生学习认知的教育计算机应用基础课程是中等职业学校学生必修的一门公共基础 课，对于提升学生的专业素质、培养学生的信息素养、实现学生的全 面发展意义重大。在传统的教学中，由于学生对于课程的认知不明确， 很多学生都认为计算机课就是教大家学会一些基本操作、学习一些理 论知识，很多学生对于这门课程不加重视，学习的时候不用心，导致 基础知识掌握不牢，对于他们的日后工作生活是极为不利的。 所以在 教学的过程中就需
2、要教师能够加强对于学生科目认知的教育，让学生认识到计算机应用对于他们的重要意义，培养学生良好的认知能力。教师是学生学习的引导者，作为信息技术教师首先应转变角色观 念，真正打破“传道，授业，解惑”的旧角色观念，成为教学活动的 设计者，组织者，学习资源的提供者，学生学习活动的引导者；要及时了解信息技术的最新进展、补充新知识，为学生能够解决将来可能 出现的问题做准备。这样就给学生的学习创设了良好的学习氛围与后 备支持，就能够使学生进一步了解、掌握计算机应用基础知识，提高 学生计算机基本操作、办公应用、网络应用、多媒体技术应用等方面 的技能，使学生初步具有利用计算机解决学习、工作、生活中常见问 题的能力。使学生能够根据职业需求运用计算机， 体验利用计算机技
