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1、一、名词：体育与健康课程：是一门以身体练习为主要手段，以体育与健康知识、技能和方法为主要学习内容， 以增进高中学生健康为主要必修课程，是学校课程体系的重要组成部分，是实施素质教育和培养德智体美全面发展人才必不可少的重要途径。健康：指个体在身体、心理和社会各方面都处于良好状态，而不仅仅是没有疾病和不虚弱。一个人只有在身体、 心理和社会适应方面保持良好的状态， 才算的上真正的健康。 体育是促进健康的主要手段。新兴运动类项目： 指国际上比较流行但在我国开展不久的或国内新创的、深受青少年喜爱并适合在学校开展的运动项目。运动量：指人体在身体练习中所完成的生理负荷量。体格：指人体形态结构方面，包括人体生长
2、发育水平，身体整体指数与比例及身体形态。体能：指人体各器官的机能在肌肉活动中表现出来的能力， 包括身体素质和身体基本活动能力。二、填空题：1、体育锻炼的六项原则： （自觉性）、（经常性）、（个别性）、（全面性）、（渐进性）、（适量性） 。2、篮球场地的长为（28m ），宽为（ 15m）；排球场地的长为（18m ）宽为（ 9m）。3、现任国际奥委会主席（罗格）。4、马拉松全长（42.195 公里）。5、现代奥运会于（1894）年由法国教育家（顾拜旦）发起成立。1/106、人体所需营养素主要有（糖）、（脂肪）、（蛋白质）、（维生素）、（无机盐）和（水） 。三、简答题1、简述轮滑直线滑跑的动作要领？
3、答：滑跑姿势、蹬地技术、自由滑进技术、直道摆臂技术。2、学生体育健康标准测试项目有哪些？答： 1、身高 2、体重 3、肺活量 4、立定跳远（ 50m ）5、台阶实验（ 1000m 男）（ 800m 女）任选一项； 6、握力、座位体前屈（男）任选一项；仰卧起坐、座位体前屈、握力（女）任选一项。2、乒乓球攻球引拍动作的技术要领？答：以右手执拍为例，两脚比肩略宽，两膝微屈，左脚稍前，身体略右转，重心在右脚。前臂在身体带动下横摆， 引拍适度， 体臂夹角约 35 度40 度；前臂自然弯曲， 肘关节约为 120 度。拍形与台面垂直或稍前倾，手腕自然放松，球拍呈半横状。3、什么是“极点”现象？答：在长跑时，
4、由于有机体各器官活动的协调作用被破坏，而发生肌肉酸疼，胸部发闷，呼吸困难，动作不协调，跑速减慢，想停止运动等自我感觉的现象，这种现象就叫“极点”现象。4、怎样克服“极点”现象？答：当出现极点时，要求运动员有一个战胜困难的决心，要顽强的坚持跑下去，同时应该调整跑的速度，注意呼吸方法，机体内脏器官会逐渐适应， “极点”很快被克服。文章来自长沙教育论坛网址 ,原文地址 :体育与健康理论试题汇编 2 一、填空（每空 1 分共 30 分）1把以和计算成绩的跳跃、投掷项目叫田赛。2运动量：指人体在身体练习中所完成的。2/103小学体操教学内容，包括基本体操、低单杠等。4跑的教材共分为四大项，即、。5跳跃是
5、小学的重要教材内容之一。分为一般性跳跃、跳高、跳远等。其中跳高的过杆姿势有、。6传统体育教学提倡“三基教学”，它们是：、。7体育课的类型是根据体育教学任务而划分的课的种类。小学体育课的类型一般分为与。8根据人体生理机能活动变化规律，一节体育课可分为、三个部分。9体育课的分组教学，一般分为和两种形式。10练习密度是指一堂课中，学生与的比例。11体育课的运动负荷包括和两种。12体育与健康课程是一门以为主要手段、以学习为基本内容，以增进中小学生为主要目的地必修课程。其功能与价值是。二、选择题（每题1.5 分共 30 分）1三级跳远技术中的第二跳，又叫做（）A.单脚B.跨跳C.跨步跳D.跳跃2新课程评
6、价强调,应建立促进学生()的评价体系 .A.全优发展B.健康发展C.全面发展D.自由发展3.从教学改革的角度看,本次课程改革的显著特征和核心任务是()A.教学方式的转变B.教学行为的转变C.学习方式的转变D.教育教学方法的转变4.体育教学计划是学校体育教学的重要文件，是教师进行教学不可缺少的依据。包括（）3/10A教学工作计划、学期教学计划、单元教学计划、课时计划B教学工作计划、教案C教学工作计划、学期教学计划、教学进度计划、课时计划D教学进度计划、学期教学计划、课时计划5.有 8 个篮球队参加单淘汰比赛，共有（）A.7场B.12场C.8场D.16场6.基本体操的镜面示范是（）A.面对练习者做
7、同方向的动作B.背对练习者做同方向的动作C.面对练习者做反方向的动作D.背对练习者做反方向的动作7.下列不属于体育教学方法中直观法的是（）A.示范B.指令和口令C.教具与模型演示D 定向直观标志8.运动技能形成规律可分为三个阶段，它们是（）A.技能形成、适当速度、反应自动化B.起始动作、过程动作、结束姿势C.运动感知、表象运动、技能形成D.初步形成、技能巩固、熟练技巧9.在田径场地上，计算100 米跑的距离是从（）A.起跑线的前沿至终点线的前沿B.起跑线的后沿至终点线的后沿C.起跑线的前沿至终点线的后沿D.起跑线的后沿至终点线的前沿10.根据动作的技术结构，可把体操中的技巧动作分为平衡动作和（
8、）A.用力动作B.摆动动作C.翻腾动作D.抛接动作11. 肩肘倒立前滚成蹲立动作下列说法正确的是（）A. 仰卧始，向后倒肩、举腿、翻臀B.倒肩时，先举腿，再翻臀C. 倒立时，两手撑腰的两侧D.后倒肩时，同时举腿、翻臀4/1012. 肺活量体重指数是指 ( )A.肺活量体重B.肺活量体重C.体重肺活量D.体重肺活量13.铅球投掷圈的直径是（）A. 2.50 米B. 2.135 米C. 1.25 米米14.下列不属于体育课课中常规的是（）A.上课仪式B.课中的要求C.课的结束D.器材的整理和归还15.新课程强化评价的（）功能A.甄别B.激励C.选拔D.尊重16.标准篮球场的长和宽分别是（）米A.1
9、89B.2815C.2814D.18817.下列说法错误的是： （）A.路：学生前后重叠成一行叫路B.列：学生左右并列成一排叫列C.翼：指队伍的两端D.基准学生：每一排的排头称为基准学生。18.小学体育教学的目的是（）A.全面锻炼身体，促进学生正常的生长发育B.向学生进行思想品德教育，陶冶美的情操C.进行体育卫生保健教育，增进健康，增强体质，促进德智体全面发展，为提高全民族素质奠定基础D.掌握“三基”19.下列不属于课外体育活动的是（）A.早操、课间操B.运动队训练C.运动会D.体育课篮球比赛20.安全地进行体育活动是领域目标的内容之一。（）5/10A.运动参与B.运动技能C.心理健康D.社会
10、适应三、判断题（每题1分共10分）1学生身体的匀称度是通过身高标准体重来评价的。（）2体育教学中的篮球运动是一项集体对抗性的球类游戏。（）3学生彼此之间左右相距的间隙叫距离。（）4跑一般分为起跑、途中跑、终点冲刺三部分。（）5跳高技术分为助跑、起跳、过杆和落地四部分。（）6体育课的结构是指一堂课的教材内容安排和教学组织、教法步骤的合理顺序，以及各个环节的时间分配。 （）7球类比赛的淘汰制分为单淘汰和双淘汰两种；循环制分为单循环、双循环和分组循环三种。（）8有 8 个队参加单循环比赛，则比赛场次为26 场。（）9课堂常规是教师和学生上课时所必须遵守的规章制度。包括课前、课中、课后常规。（）10在
11、实施标准时，五个学习领域目标在每节体育课上都要有所体现。（）四、简答题（每题5分共20分）1简述前滚翻动作要领。2简述小学体育教学的一般性原则。3在体育教学中如何进行思想品德教育？4体育与健康课程标准的基本理念是什么？五、论述题（ 10 分）小学生体育锻炼应遵循哪些原则？联系你的工作实际，说一说如何贯彻这些原则。体育与健康理论试题汇编2 答案教师招聘考试体育试题答案(仅供参考 )6/10一、填空题：1.远度高度2.生理负荷量3.技巧支撑跳跃4.快速跑耐久跑接力跑障碍跑5.跨越式俯卧式背越式6.基本知识基本技术基本技能7.室内课（理论课） 室外课（实践课）8.准备基本结束9.分组不轮换分组轮换10.学生练习时间实际上课总时间11. 生理负荷心理负荷12.身体练习体育知识技能健康健身和育人二、选择题： CCCAACBDDCDABDBBDCDB三、判断题 : 四、简答题：1蹲撑，两手扶地，同时屈臂、低头、两脚蹬地、提臀收腹，团身向前滚动，前滚时，后脑、肩、臀部依次着地，然后抱小腿团身成蹲撑。2社会主义方向性原则；自觉积极性原则；直观性原则；系统性原则；巩固提高原则；因材施教原则。3思想教育寓于严密的组织教学之中；结合教材特点进行思想品德教育；发挥集体作用进行思想品德教育；抓住典型事例进行思想品德教育。4坚持“健康第一”的指导思想，促进学生健康成长；激发运动兴趣，培养学生终身体育
