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1、word一、单项选择题1关于连接思维的描述哪一项为哪一项不正确的？ A、将一个事物与另一个事物有机连接起来，组成一个新的整体 B、其本质是二元联想 C、彼此连接的两个事物必须有相似性 D、是很多发明创造的典型方法之一我的答案：C2要想成为有创造力的人，最关键的是。 A、打好知识根底 B、发现自己的不足并加以弥补 C、提高逻辑思维能力 D、突破定势思维我的答案：D3包容性思维的长处主要是。 A、明辨是非、做出评判 B、防止冲突、多元思考 C、整合歧见、统一认识 D、折中妥协、不偏不倚我的答案：C4关于包容性思维与批判性思维的异同，如下哪一项为哪一项不正确的？ A、包容性思维从肯定合理局部开始，批
2、判性思维从质疑开始 B、包容性思维与批判性思维都强调逻辑与证据 C、包容性思维容易变成是非不分 D、批判性思维有可能滑向论辩式思维我的答案：C5创造性天才与普通人最大的区别在于。 A、智商超过常人很多 B、情商高于常人 C、思维方式与众不同 D、体力超过常人很多我的答案：C6移植与借鉴思维是指。 A、将一个事物与另一个事物对接起来 B、将一个领域的原理、方法或构想运用到另一个领域之中 C、将一个事物的一局部挪到另一个事物中去 D、以上都不对我的答案：D7下面关于创新的描述中，哪一个是正确的？ A、创新就是发明一个全新的事物 B、创新必须在拥有丰富知识的根底上才能进展 C、将两件平常的事物进展重
3、组也可能是一种创新 D、创造出来的东西必须有实用价值才算真正的创新我的答案：C8关于转变思考方向的描述，如下哪项是错误的？ A、转变思考方向是突破思维定势的重要方法之一 B、转变思考方向包括逆向思维、侧向思维、多向思维等 C、头脑风暴法和思维导图有助于转变思考方向 D、转变思考方向对大多数人来说是容易做到的事情我的答案：D9批判性思维有时会滑向论辩式思维是因为。 A、人类容易被自己的情绪与信念所左右 B、往往只承受对自己有利的证据，而无视或曲解不利的证据 C、对对方的观点往往攻其一点、不与其余，无视其中合理的局部 D、以上都对我的答案：D10进展强制联想的目的是。 A、追求事物的新颖性 B、喜
4、欢别出心裁 C、突破思维定势 D、把两个不同事物重组在一起我的答案：C11要成为有创造力的人，应该。 A、有强烈的创新意识，培养创新思维习惯 B、掌握创新思维的原理、方法，经常进展创新思维训练 C、发现适合自己的创新情境并让自己置身其中 D、以上都包括我的答案：D12关于批判性思维的描述，哪项是不正确的？ A、批判性思维已有统一规的定义 B、批判性思维强调质疑与求证，进展理性思考 C、批判性思维要求进展合符逻辑的分析与推理 D、批判性思维并不等于一味否认我的答案：A13关于平行思维的描述，哪一项为哪一项不准确的？ A、平行思维与转变思考方向有本质上的相似之处 B、平行思维有利于防止思维对立 C
5、、平行思维帮助我们从多个角度看待事物 D、平行思维有利于整合不同意见我的答案：D14创意的萌芽阶段需要。 A、严密的分析与推理 B、大量的知识储藏 C、周密的计划与实施 D、信马由缰式的发散思维我的答案：D15如下哪一项不是适合创新的情境？ A、宽松愉快的 B、和谐平等的 C、认真思考的 D、庄重严肃的我的答案：D16关于了结需要的描述，哪一项为哪一项错误的？ A、了结需要越高的人越容易创新 B、了结需要是指：我们总希望尽快对某一问题下结论，而不能忍受暂时的模糊和混沌状况 C、了结需要是一种心智枷锁 D、了结需要让我们倾向于承受单方面信息我的答案：A17软性思考不包括。 A、逻辑思维 B、形象
6、思维 C、联想 D、直觉我的答案：A18下面关于简化思维的描述哪一项为哪一项不正确的？ A、聚焦核心问题 B、从结果反推过程 C、类似于逆向思维 D、从侧面迂回思考我的答案：D19关于创新人格的描述，如下哪项是不准确的？ A、创造性天才大都是情商很高的人 B、创造性天才失败几率不比普通人少 C、创造性天才大都比拟自信 D、创造性天才有强烈的自我意识我的答案：A20有人按照衣夹的样子，用金属材料制作了一个巨大的“衣夹，竖立在一座大厦的前面，你认为这是不是一种创新? A、不是，衣夹是晒衣时用的，放在大厦前面算怎么回事？ B、不是，它仅仅是将衣夹放大了很多倍，算不上创新 C、是的，因为它是艺术家做的
7、，就是创新 D、是的，因为它与众不同，而且颇具视觉冲击力，有欣赏价值我的答案：D21阻碍我们创新的根本原因是。 A、知识储藏不足 B、心智模式 C、思维定势 D、心智枷锁我的答案：D22如下哪一项与思维导图无关？ A、自由联想发散法 B、科学联想发散法 C、强制联想发散法 D、随机联想发散法我的答案：D23关于顶峰体验的描述，哪一项为哪一项不准确的？ A、一种欣喜假设狂的状态 B、可能出现体温升高全身发抖 C、只关心心的感受，对外界的敏感性下降 D、觉得没有任何事情可以让自己烦恼我的答案：B24本课程涉与了哪些容？ A、创新的定义、原理、方法、练习等 B、批判性思维、平行思维和包容性思维 C、
8、创新情境、创新人格、顶峰体验 D、以上都包括我的答案：D25关于强制联想的描述，哪一项为哪一项错误的？ A、在两个看上去无关的事物之间寻找在联系 B、对两个事物或概念进展细致拆分，再进展强制连接 C、用两个词进展自由发散联想，然而再进展词与词之间的搭配与重组 D、发现两个事物之间的不同我的答案：D二、判断题1随大流的思维方式是创新的大敌。我的答案：2通过训练可以提高创造力。我的答案：3心智模式既有利也有弊。我的答案：4任何事物之间都有相似处与不同处，只要你懂得运用软性思维。我的答案：5仿生学原理利用的就是移植与借鉴思维。我的答案：6过于循规蹈矩不利于创新。我的答案：7批判性思维包含质疑、求证和
9、判断三个环节。我的答案：8玩物丧志这句话对于创新人才来说是不正确的。我的答案：9平行思维的典型方法是六顶思考帽。我的答案：10比喻就是在两个不同事物之间进展强制联想以发现它们的相似性。我的答案：11简化思维不等于简单思维。我的答案：12颜色和图形有利于促进右脑思维。我的答案：13行的创造力一定强于外行。我的答案：14异想天开的人都是不靠谱的。我的答案：15知识与以往的成功经验也可能变成心智枷锁。我的答案：16包容性思维认为由于立场、观点、价值观的不同会存在不同甚至对立的观点。我的答案：17中小学生主要是学习根底知识，无需培养创新思维，只有大学生甚至研究生才需要进展创新思维训练。我的答案：18未
10、来属于拥有与众不同思维的人。我的答案：19学习创新思维，重在领悟而不是记忆。我的答案：20发明创造既可以“做加法也可以“做减法，例如从某件产品中去掉一局部也可能成为一个新产品。我的答案：21心智模式很容易发生改变。我的答案：22只有在经过多方向思考与比拟之后的坚持才是有益的。我的答案：23思维导图分支越多表示思维越广越灵活。我的答案：24凡事一定要按照程序去做。我的答案：25创新让生活变得更有趣味。我的答案：26包容性思维主把不同的观点放在一个三维立体空间里思考。我的答案：27批判性思维有利于澄清事实、区分真伪，作出正确的决策和判断。我的答案：28在创意的形成过程中，逻辑思维毫无用处。我的答案
11、：29联系线一般表示隶属关系和层级关系。我的答案：30单位里层级太多条块分割不利于激发员工的创造力。我的答案：31强制联想只能在两个事物之间进展，不能同时在三个事物之间进展。我的答案：32头脑风暴时不仅要追求点子的数量还要追求点子的质量。我的答案： 正确答案：33水平思维的典型案例是打井的故事。我的答案：34在创意的萌芽阶段应该多采用批判性思维。我的答案：35一般来说，两个事物或概念之间的距离越远，强制联想的效果越好。我的答案：36心智枷锁往往不容易被发现。我的答案：37创新思维有时需要容忍一定程度上的模糊和模棱两可。我的答案：38用计算机软件绘制思维导图和手绘思维导图各有优势。我的答案：39
12、每个人都有最适合自己的创新情境。我的答案：40头脑风暴时不应邀请非专业人士参加。我的答案：41有创新思维的人应该留心自己专业领域之外的事物。我的答案：42有时候，实事也会成为一种心智枷锁。我的答案：43创新思维只是少数尖端人才有需要，对大多数普通人来说并不需要。我的答案：44软性思维的结果不能直接成为解决问题的方法，但可以成为产生创意的根底。我的答案：45人人都有创造力，只不过有些人没有表现出来，有些人表现出来了而已。我的答案：46垂直思维比水平思维更有利于创新。我的答案：47创造性与天赋没有关系。我的答案：48联想思维是很重要的创新思维方法之一。我的答案：49提高自信的方法主要靠补齐自己的“短板。我的答案：50智慧墙有助于打破从众思维。我的答案： /
