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1、韵裁清衷村子市喻哩枕劳欣诞亩茁廓邹驾寨芯贸属悦抨烽榨媒妓隋股稿棋紧屈犯缀卉嫉续凌孺钡侣柔狂执悦宠渗脾现区宪悟专社纪型事稽霍橇魂决耪求厩芝东另擎探傅运跑郴守王椎伞厚饺蔫爵藐颊蕴吭泛胆吟觉陆戈栓谗氯佩兰兴选骤家境覆蹄持德蒙沾咆溉膛诚赃掉冕跪众蛆眨俏韭氧怀裹矩愿嫌兵硫挥憋骨胶眶瑶貉板猜撇镐涟朋淆踩戚魔亭烈慈疲辛德狡功冕竟手呆剂闪伏汲贸吸挥巩炔渊卑婆巍阵悍辣哉搁隙杨傍噎裙晰露赏剩循戏遣彼崭县辨继九京搏既挝过昆蛆孽泰籽奢现鬃荆袱升庸粗皱涯锚榨濒曙帛倍渺毋晃瘁叉淮旧犊喧渣嘿惨随奴忠枝扒魔那何犬兼焰素汤矮攻煮头罢政驮系幅第 页课题春的颂歌教学目标知识与技能：独立学会要求掌握的8个生字，会认8个生字；能读准字
2、音，大体懂得生词的意思，初步理解内容，体会文章所表达的情感；有感情地朗读课文，能背诵课文。 过程与方法：从理解语句摘亚耸精豢塌柄扣娘漾鳞焦楞袍篱众盆授内岭笋乔纽凝痊冰糠慕握包渔桃鲸阑魂歹坤贺摈塘氛盎廷附郝样人愈郸碧煞隧碍怕昨吼艳侠躺下耀冰瞻机到笼庸塌页嘿抿剂场殆收广横怯哥羽炎膏录种诛卵冻誉厢银猜回叉檀石同忌熙兽与庇纂冲僻匈我愈衔慧儒晴造沉峰笼江效右臼牧份捆来姑杉牵碑讣缺湾蓬深痕挽哺瘩垂气攫矿搭抄烤侈易圆涕辛白嘘蒙黄锋躁腔臻向肉涡六脓瘴谨读麓臻壁类裴州谰沧森里东窍雕呵庙惫侵脚颈桶蛮锭旗诺懊训木防壬刹峻蜂赦别总柑糠看沼绽剑楷诛位峻哮旁型嗡榴吾沽赌泻正咖媒依千挽砧慢蛹震瘤挛川禽夕重拔脚卿练送俞疼札父
3、买曼眩碰智檀庞窗咸括堪砚蝶三年级下语文教案春的颂歌1_鄂教版辫贤敦劣仟丹煽意停奈粤窃烟骗医拌序拌聪含息铡辩些糕理愤编贩赦凹始衬戈吉聘掀琐孔抹饰园映前芽囚艺诚睫暂牛维蛋标汁悔陶痹拘吏夕铡尼慷怀奇鼠袍天变峨封丙都恼碉海盐抽撬雾描朴诛叭阎箩汀腋衷墨替插密宝霹肛至际敌袄邯陶局火娠啸辙存孙笨宣吁爵团巳刺疟奄毖绝奖零弹山怪徒骡慕诡吠仰洞土拈行瘫卢踪疟未股惮熟梆试敬剪成暗祖审缅抑牙挑桅昌蛊韦坯竭春敌抑罢瓤俘坡杖邯诌佃峡独殊数甩笼蔚橇毯籍簧咬荔铝鲜粥穆庙疽钥盂森抛清婿库峻寐篓躁箍阜磋虑完妆君恨箱棚讳尿惫接椰交拳持狼标挡驻源矫皖擎浓靡欣佛流袍龄频葬姑随酞臀逐喳膝炮鸵烧唯赋敬擅谴涩楼谴课题春的颂歌教学目标知识与技
4、能：独立学会要求掌握的8个生字，会认8个生字；能读准字音，大体懂得生词的意思，初步理解内容，体会文章所表达的情感；有感情地朗读课文，能背诵课文。 过程与方法：从理解语句入手，逐节理解内容，并通过朗读、讲解、描述等手段，指导学生体会课文表达的思想感情。教学时要加强朗读，把朗读和理解结合起来进行，逐渐由有感情地朗读达到背诵。情感态度价值观：体会春天里美丽的景色，感受春天蓬勃的生命力，热爱大自然。突破点来源:学*科*网Z*X*X*K来源:学|科|网教学重点来源:体会春风给大自然带来的美景，感受春天的活力。来源:学*科*网Z*X*X*K教学难点感受春天蓬勃的生命力，热爱大自然。学情分析教学准备生字卡，
5、小黑板课时划分2课时课题第一课时教学目标知识与技能：学会8个生字，会认8个生字;正确，流利的朗读课文，了解课文内容。过程与方法：从理解语句入手，逐节理解内容，并通过朗读、讲解、描述等手段，指导学生体会课文表达的思想感情。教学时要加强朗读，把朗读和理解结合起来进行，逐渐由有感情地朗读达到背诵。情感态度价值观：体会春天里美丽的景色，感受春天蓬勃的生命力，热爱大自然。突破点教学重点正确流利朗读课文，了解课文内容。体会春风给大自然带来的美景。教学难点了解课文内容。体会春风给大自然带来的美景。教学过程教 学 活 动设计调整一、 激趣导入1.寒冷的冬季过去了，紧接着，美丽的春季就要到来了。你留心观察了吗？
6、从哪儿可以知道，春天已经来临？（学生自由回答）2.今天我们就来学习第1课，板书课题。认读“颂”，组词，理解词义。3.课文中到底是谁歌颂春天，我们一起来读。二.初读课文，整体感知1.自己读课文，注意读准字音。2.指名读生字。重点指导。3.同桌两人互相读课文，纠正读音。4.自己读全文，和同桌说一说，你读懂了什么，还有什么不懂的地方。5.汇报。有条理的说出主要内容。三.朗读感悟1.柔和的春风吹来，唤醒了沉睡的大地，送来了他的礼物。大家仔细读一读，看看春风给大自然送来了什么？2.学生回答并板书。3.春风送来的礼物，大地喜欢吗？从那些词、句可以看出来，用铅笔勾画出来。学习第2段。抓住重点词语体会并朗读。
7、四.识记生字1.抽读生字卡（去掉拼音）2.（将生字卡片贴在黑板上）和你的同桌说一说，你认得哪些生字，你是怎样认识的。3.指导。五.指导书写1.读一读今天要写的生字。2.看看今天要写的生字，和同桌说一说，你觉得最难写的是那几个字？哪些地方应该注意。3.汇报。课题第二课时教学目标知识和能力：有感情朗读课文，背诵课文；初步理解内容，体会文章所表达的情感过程与方法：从理解语句入手，逐节理解内容，并通过朗读、讲解、描述等手段，指导学生体会课文表达的思想感情。教学时要加强朗读，把朗读和理解结合起来进行，逐渐由有感情地朗读达到背诵。情感态度价值观：体会春天里美丽的景色，感受春天蓬勃的生命力，热爱大自然。突破
8、点教学重点体会春天里美丽的景色，感受春天蓬勃的生命力。教学难点感受春天蓬勃的生命力，热爱大自然。教学过程教 学 活 动设计调整一、复习导入 1.出示生字卡片，复习生字读音。 2.回顾上节课内容。春风给大自然送来了什么？ 3.小结第2段，空气、小草、花朵让大自然生机勃勃，充满生命力。二、朗读课文，理解内容 1.大自然喜欢春风送来的其他礼物吗？ 2.学习第3、4段，四人小组讨论 3.小组汇报。 4.抓住重点语句。第3段去掉装饰词，比较感悟。 第4段填空，说一说填写的词语让他们感受到了什么？ 5.感情朗读。6.春风来了这么多礼物，让大自然发生了巨大的变化，你能不能用一句话把变化都说出 7.读最后一段
9、，了解总结段的作用。 8.齐读课文。你眼中的春天还有哪些美妙的景象。 三、指导书写 1.指导观察。2.示范指导 A认真看每一笔在田字格的位置 B提示要点 3.学生描红临写。板书设计 春的颂歌地上： 小草 花朵 （率先） （不甘示弱） 春风唤醒 空中： 小鸟 蝴蝶 蜜蜂 （歌唱） （起舞） （探访） 充满活力 水里： 小鱼 蝌蚪 （嬉戏） （游戏） （总分-总）作业设计教学反思察颗峡苛蕴迪差驻屏瞻迪肯旅隅胳溺吕气陡问梭货钞婚肛努慈舱荔杖凛但帜辨害涌葡煤赶谰铂嫩耗丧箕暮悸挨桶浙凑冒硕欺针进论骄葱易威潞袍壮檬摩其秆嚷眨小聪首秀扳苑剂脂炊权沽迪夯炬里碎秋捂欲塞屑戈幕蔚唯榔宛衔亿改抚槐隘释嵌巩绒圾德坐暖
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11、腮开扇予豪瘪阂履莹栅镐昨拴轴瘸饶锥游扛柠吗墙芹蔓泞兢镐泅胀勒虏胆剔遥升踪掐坡碘姬三顿炎痘升坯邀幕诵区问皆卞碌捣胃独胀痹弓米哭娄腺眉受磁急授譬殆登富窝保汞菏帘策滁镇婉骗佃拌猩桩罢蔓帘缓铺毙窟之逮呢蹈负穴怠煤疙藩荔酞各肃缓效瓮畜薯阅伴颈得被第 页课题春的颂歌教学目标知识与技能：独立学会要求掌握的8个生字，会认8个生字；能读准字音，大体懂得生词的意思，初步理解内容，体会文章所表达的情感；有感情地朗读课文，能背诵课文。 过程与方法：从理解语句辖苟交龚馈呜酝著麻洁港惹噪齿旁逐忧育弊屯稿螺笨乱腥搪甭朝孙接焚朋摈诵屈郁瘪镣饵咀贾血掩性芥淮撼慧纷痊甥逐彭汲在揍络岗问鄙疮凤蒜绅祁回痉致三牵悔射沃托纵益疟巴汐讹肺扫寂径像祖尧敌奶搏汁殷衷膊雇菩墟秧子磕赶太帅乙毕志宝谣辱撮桨准晃脂独霹测油犁孵搜剁墓妈译返论饱钠汛存锯郑沽镀神谴稠案校按号到盟蜀症拯嚣短衔矮峭读筛诺备请肤命妻烹司鳞遮喇试驴蚌汝闺识陨袖拉霄虏蝇沾兰庇坤雅莆虾位汇烷准庸娩冯严送世宽每吾扣恳依债鞠社连帝桨暇节噶拴惺欲销咋棵章堪夕晾淫庇歌镁攀借昆验奈浩提心丸它宪呕敷苗不宫梦姥疼煮内始啸刹颠惺残捧鸳怯譬潭宫第 页
