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1、2022年秋学期教导处工作设想辅导学生：本学期的目的是全面进步及格率，经得起上级各类调研。 因此，本学期重点是学困生的辅导工作。期初建立各班学困生档案工作，要求对学困生教师能做到耐心、用心、恒心，不可体罚与变相体罚学生，防止造成学生对学习、对教师的逆返心理。三校本教研：优化组合、研学一体 1集体备课 集体备课的根本流程为：个人钻研集体商讨形成教案个人反思。第一步，教师个人钻研。学科组长提早确定备课内容和集体备课的时间，然后每个教师进展认真钻研，就二十五分钟的精讲内容作好充分准备；第二步，由事先分工安排的主备教师发言，拿出其教学设计初稿，然后进展集体讨论，要求学科组成员畅所欲言各抒已见，经过观点
2、上*互相剧烈碰撞与争论，及时加以比较、商讨和完善，最后确定最正确方案；第三步，形成教案：每个教师根据集体达成的共识，详细设计教学方案，并写出教案；第四步，个人反思：教师个人根据实际执教情况，认真考虑，深化反思，并写出教后反思。 2同课研究 要求各备课组组织组内教师积极投身教学研究活动中去。本学期组织不少于两轮磨课活动。做到教案一起研讨定稿，上课提早告知全校，听课以后集中评课，一轮活动完毕写好反思总结，并上传磨课教案和课件。四学科建立：夯实根底、减负增效 1强化学科建立与研究，实现教学质量提升目的。 语文营造书香校园 语文学科重点以读书为抓手，积极营造书香校园。进一步深化语文课堂教学研究，突出语
3、文学科的人文性，培养学生良好的语文素质，促进学生的开展。 数学构建充满活力的数学课堂 应重视从学生的生活经历和已有知识中学习数学和理解数学，使学生体会到数学就在身边，感受到数学的兴趣和作用，体验数学知识间的联络，感到数学与现实生活的亲密联络，课堂上，要用新课程的理念，创造性地使用教材，而不是教教材。要使学生处在积极状态，让学生带着问题走出教室。加强课堂教学中的思维训练，积极探究后进学生转化的方法及措施。英语注重学生学习兴趣的培养，扎实进步英语课堂效率。 其他学科在严格执行课程方案的根底上，要在“教好”上下功夫，力求进步课堂效率。并且与抓好各类兴趣小组建立相结合，并正常开 展活动。各兴趣小组由专人负责，要求有方案、有记录，并且要积极选拔人才参加上级比赛，努力争取优秀成绩，为学校争光。2.实在减轻学生过重的课业负担，确保“减负”不“减质”。 坚决不移、积极稳妥、深化持久地打好“减负增效”攻坚战，全面进步教育质量，全面推进素质教育。各学科要精心备好每一堂课，精心上好每一堂课，精心设计每一次练习，确保“减负”不“减质”。在减轻学生过重课业负担和心理负担的同时，学校的教育教学质量不能减下来。教导处在不加重学生的负担的情况下有方案地组织对各年段学生必备素质的考察。第 页 共 页
