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1、小学二年级上册语文教师教研活动试题（北师大版）全册小学语文第三册第一单元一、填空。1、语文是最重要的（ ）工具，是（ ）的重要组成部分。（ ）和（ ）的统一，是语文课程的基本特点。2、语文课程的基本理念是（ ）、（ ）、（ ）和（ ）。3、语文是（ ）很强的课程，应着重培养学生的（ ）能力，而培养这种能力的主要途径也应是（ ）。二、照样字写字组词。例：（纷）（纷纷） 分 （份）（每份） （扮）（打扮） （ ）（ ） （ ）（ ） 圭 （ ）（ ） 兆 （ ）（ ） （ ）（ ） （ ）（ ）三、写意思相近的词。告别 秀丽 丰登 壮美好像 闻名 尤其 仔细四、照样字写词语。例：许许多多 _ _
2、_一顶顶 _ _ _亮晶晶 _ _ _五、阅读诗歌，完成习题。赠 刘景文苏轼荷尽已无擎雨盖，菊残犹有傲霜枝。一年好景君须记，正是橙黄橘绿时。1.诗中写了几种花？ 几种水果？ _2.诗中擎雨盖指的是（ ）荷花 荷叶3傲霜枝指的是（ ）花枯后留在枝头 花凋谢后落下枝头4诗中的尽，犹为何意？尽： 犹： 六、根据课文内容填空（1）黄山奇石有（ ）（ ）（ ）（ ）（ ）（ ）。（2）植物妈妈（ ）（ ）（ ）（ ）有办法。（3）山行是_代的_写的，这首诗写了_种景物，分别是_、_、_、_、_、_。小学语文第三册第二单元一、填空。1、语文课程目标是根据（ ）、（ ）、（ ）三个维度设计的。2、（ ）是培
3、养学生主动探究、团结合作、勇于创新精神的重要途径。3、自主学习，就是（ ）、（ ）、（ ）的学习。二、给多音字注音组词。 （ ）（ ） （ ）（ ）弹 教 （ ）（ ） （ ）（ ） （ ）（ ） （ ）（ ）背 兴 （ ）（ ） （ ）（ ）三、在（ ）内填上恰当的词语。高兴地（ ） 仔细地（ ） （ ）的小院亲切地（ ） 紧紧地（ ） （ ）的枝叶赞许地（ ） 沉着地（ ） （ ）的笑容四、按要求写词语。仔细： 近义词_ 反义词_兴奋： 近义词_ 反义词_五、我会辨。状（ ） 梁（ ） 旗（ ）壮（ ） 粱（ ） 棋（ ）访（ ） 刚（ ） 次（ ）纺（ ） 钢（ ） 吹（ ）六、读文填空
4、。小蚂蚁游地球小蚂蚁对我夸下海口，说要环游地球一周，它爬了短短一分钟，就从亚洲爬到了欧洲，又从欧洲飘过蓝色的大西洋，来到了南北美洲（1）小蚂蚁环游地球，它先从_爬到_，又从_飘过了蓝色的_，来到了_。（2）其实，小蚂蚁环游的是_。小学语文第三册第三单元一、填空。1、语文课程应植根于（ ），面向（ ）、面向（ ）。2、语文课程资源包括（ ）和（ ）。3、读书交流主要交流（ ），交流（ ）。二、填一填要查的字部 首除去部首有几画读 音组 词故（ ）（ ）侯（ ）（ ）图（ ）（ ）坛（ ）（ ）三、填上恰当的词语。（ ）的雪景 （ ）的泪水 （ ）的城市（ ）的果实 （ ）的棉花 （ ）的人群（
5、）的广场 （ ）的旗帜 （ ）的鸽子（ ）的乐曲 （ ）的日子 （ ）的生日四、写出下面词语的近义词。例：中心（中央） 著名（ ） 特别（ ） 漂亮（ ）五、照样字写词语。例：人如（海） 歌如（ ） 白如（ ）甜如（ ） 黑如（ ） 红如（ ）六、把下列词语补充完整。绿树（ ）（ ） （ ）（ ）优美 不约（ ）（ ）（ ）（ ）大厦 奇形（ ）（ ） 名胜（ ）（ ）（ ）（ ）不息 （ ）（ ）盛开小学语文第三册第四单元一、填空。1、语文教学应在（ ）的过程中进行。（ ）是语文学习的主人，教师是学习活动的（ ）和（）。2、语文教学中提倡采用（）和（ ）的教学方法。3、小学语文低年级“自主探
6、究”阅读教学策略包括（ ）、（ ）、（ ）、（ ）四个环节。二、写出下列词语的反义词。笑_ 浅_ 容易_ 缓慢_伤心_ 安全_漂亮_ 宽广_三、把句子补充完整，并加上标点。1_慢慢地变黄了2小枣树_3._无影无踪4你喜欢_四、用下列词语造句。1一就：_。2迫不及待：_。3无边无际：_。五、把成语补充完整。（ ）又所短 （ ）井（ ）天 徒（ ）无（ ）（ ）有所长 一（ ）障（ ） （ ）熟蒂（ ）取（ ）补（ ） 拔（ ）助（ ） 水（ ）渠（ ）六、照样子把句子写得更生动。例：小猴子爬上葡萄架。小猴子（迫不及待地）爬上葡萄架。1、小猴子吃起葡萄来。小猴子（ ）吃起葡萄来。2、他望望架上那葡
7、萄。他望望架上那（ ）葡萄。3、小枣树结了许多枣子。小枣树结了许多（ ）枣子。4、她在微风里跳起舞来。她在微风里（ ）跳起舞来。小学语文第三册第五单元一、填空。1、语文教学要注重（ ），注重（ ），给学生打下扎实的语文基础。2、语文课程评价中提倡采用（ ）的方式。实施评价，应注意（ ）、（ ）、与（ ）相结合。3、识字教学要将（ ）作为主要材料，同时充分利用（ ），注重教给（ ），力求（ ）。二、读拼音，写词语。rng y mn y bng wn xng f qin b（ ） （ ） （ ） （ ） （ ）三、多音字组词。pio（ ）z（ ）漂扎 zh（ ） Pio（ ） zh（ ） jio（ ）教 jio（ ）四、按要求写词语。ABCC：_ _ _AABB：_ _ _团结合作：_ _ _五、写出带有下列偏旁的汉字。扌 疒 钅 亻 六、补充谚语，并写一句课外的谚语。1、人心（ ），泰山（ ）。2、（ ）不是春，（ ）春满园。3、人多（ ）广，柴多（ ）高。七、你怎样让学生区分纸船和风筝里的漂和飘。纸船漂呀漂，漂到小熊的家门口。风筝乘着风，飘呀飘飘到了松鼠家门口。
