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1、大班社会活动学爷爷奶奶养鱼教案 关键包含了活动目标，活动准备，活动过程，活动延伸等内容，了解养鱼是我们黄桥当地的特色，知道当地鱼塘养鱼的种类、打鱼工具及作用，适合幼儿园老师们上大班社会活动课，快来看看学爷爷奶奶养鱼教案吧。活动目标：1、了解养鱼是我们黄桥当地的特色。2、知道当地鱼塘养鱼的种类、打鱼工具及作用。3、感受故乡渔文化的丰富，产生爱故乡的情感。活动准备：1、ppt制作、音乐2、经验准备：请家长 爷爷奶奶 向幼儿介绍养鱼的相关知识。3、幼儿有游戏渔夫打鱼的经验。活动过程：一、谈话导入1、请部分幼儿说说你的爷爷奶奶以前是干什么的？ 养鱼 鱼养在哪里的？ 鱼塘2、出示图片2，介绍黄桥当地有很
2、多鱼塘，大家以养鱼为生，被称为鱼米之乡。二、了解鱼的成长过程1、提问：谁知道鱼是怎么养大的？幼儿自由回复。2、出示图片3，引导幼儿观察画面，了解鱼的成长过程。A、你看到了什么，是什么意思？B、小结：每十二个月的春天渔民们将鱼苗放入鱼塘，在夏天和秋天的时候渔民就要给鱼喂食，鱼儿慢慢地长大，那在什么季节能够收获了呢？3、请部分幼儿看着画面讲一讲鱼的成长过程。三、认识当地鱼塘养鱼的种类1、看到收获了这么多鱼，渔民的脸上个个全部露出了笑脸。还让我们渔民们感到骄傲的是她们一个鱼很有名，知道是什么鱼吗？2、出示青鱼图片，观察青鱼外形特征。A、看青鱼长得怎样，身体什么颜色？B、为何我们养的青鱼最有名气呢？观
3、察图片5，了解青鱼的大；观察图片6，知道青鱼味美。3、为何青鱼会长这么大，而且有好吃呢，它是吃什么长大的？出示螺蛳和蚬子图片，了解青鱼是肉食性鱼类。4、小结：因为我们黄桥的渔民不怕辛劳，去河里打捞螺蛳和蚬子给青鱼吃，因此青鱼才会养得这么大、这么美味。5、除了青鱼我们的鱼塘里还养些什么鱼呢？幼儿自由回复后老师出示ppt8，我们黄桥鱼塘里还养了这些鱼，认识吗？依据幼儿回复认识多种鱼。1 鲤鱼：引导幼儿观察鲤鱼外形、颜色。小结：鲤鱼比其它鱼类全部要聪慧灵巧,一有动静便立刻逃窜。2 鲫鱼：见过鲫鱼吗？有多大？引导幼儿用身边事物进行比较。说一说你吃过那种烧法的鲫鱼，以为那种最好吃。3 鲢鱼：引导幼儿观察
4、两种鱼的区分，有什么不一样。4 草鱼：说一说听了草鱼这个名字，以为它是吃什么的？草鱼是食草性鱼类，在夏天的时候要吃大量的草，渔民们就在炎热的太阳下为草鱼割草，汗水滴滴答答往下流，很辛劳。5 鳊鱼：引导观察鳊鱼的外形。 鳊鱼身体高，侧扁，头小，呈菱形。四、认识打鱼工具，了解工具用途1、渔具的种类渔民们在养鱼和打鱼时要用到哪些工具？幼儿自由讲述。老师小结。2、多种工具的作用有这么多工具，那它们全部有什么用呢？出示工具图片，一一请幼儿观察讲述。五、游戏渔夫打鱼1、交代游戏：渔夫打鱼和幼儿一同回想儿歌内容。在场地上先指定海面的范围，超出部分则为沙滩。回想游戏玩法：老师做渔夫，带幼儿念儿歌鱼儿游呀游，当老师回复到X人来变幼儿游时，幼儿依据回复中的人数快速合作，变成一条鱼，继续游。渔夫说到：抓鱼喽！就可去抓任意一条鱼的鱼头，当鱼头被抓住或鱼身散掉就算被捕住，当鱼被逼离出海面，即到沙滩也算被捕住。2、幼儿游戏3、请幼儿当渔夫继续玩游戏。活动延伸：将游戏延伸到户外活动中玩。
