文言文虚词学生专题活动单

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1、文言文专题活动单之文言虚词高三年级语文组【学习目标】一:理解常见的18个文言虚词:而、何、乎、乃、其、且、若、所、为、焉、也、以、因、于、与、则、者、之二:了解文言虚词的在文中的意义和用法,能力B【活动方案】学生学习活动教师组织教学方案【活动一】考点解读1活动目标:了解考点说明中虚词的考法2活动内容:所谓文言虚词就是指没有实在意义的词语,掌握虚词“在文中的用法”,就是在文言文阅读材料的上下文中确定某个虚词的具体意义和作用。复习文言虚词,一般不要求同学死记硬背虚词的义项。学生圈点阅读教师点拨要点【活动二】组内合作,口头翻译,整体感知1活动目标:把握文章大意2活动内容:丁丑,俞瑱在居庸关剽掠,居民

2、窃走来告。上曰:“居庸关山路险峻,北平之襟喉, 百人守之,万夫莫窥。今俞瑱得之,利为彼有,势在必取。譬之人家后户,岂容弃与寇盗?今乘其初至,又兼剽掠,民心未服,取之甚易;若纵之不取,彼增兵守之,后难取也。” 乃命徐安往讨之,安攻拔其城,俞瑱走怀来,依宋忠。捷至,上曰:“使贼知固结人心,谨守是关,虽欲取之,岂能即破?今天以授予,不可失也。”乃令吴玉守之。上语诸将曰:“宋忠拥兵怀来,居庸关有必争之势, 因其未至,可先击之。”诸将皆曰:“贼众我寡,难与争锋,击之未便,宜固守以待其至。”上曰:“非公等所知,贼众新集,其心不一,宋忠轻躁寡谋,狠愎自用,乘其未定,击之必破。” 癸未,上率马步精锐八千,卷甲

3、而进。甲申,至怀来。先是,获贼间谍,言宋忠诳北平将士云:“降家皆为上所杀,委尸填满沟壑,宜为报仇。将士闻之,或信或否。上知之,乃以其家人为前锋,用其旧日旗帜。众遥见旗帜,识其父兄子弟咸在,喜曰:“噫!我固无恙,是宋都督诳我也,几为所误。”遂倒戈来归。宋忠余众,仓皇列阵,未成,上麾师渡河,鼓噪直冲其阵,宋忠大败,奔入城。我师乘之而入,宋忠匿于厕,搜获之。并擒俞瑱,斩孙泰于阵,余众悉降。诸将已得宋忠,颇有喜色,上曰:宋忠本庸材,以利口取给,谄谀奸恶,货赂得官,才掌兵柄,便尔骄纵,此辈荧惑小人,视之如狐鼠耳!区区胜之何足 喜也?诸将咸顿首称善。 (选自明谢眞后鉴录卷下,有删改)(2010广东卷)【注

4、】 上:指皇上 朱棣1小组以边读边译的方式轮流口头翻译,难点做标记准备组间交流2提出难点组间解决,教师补充点评3学生口头翻译4整体感知【活动三】小组合作,归纳内容要点,概括中心意思。1活动目标:了解本文的具体内容2活动内容:下列对原文有关内容的分析和概括,不正确一项(3分)( )A.朱棣深谋远虑,迅速出击居庸关,打败了俞瑱;然后进军怀来,一举击溃敌军,活捉宋忠、俞瑱。B. 俞瑱逃亡怀来,投靠宋忠;朱棣打算乘胜追击,于是分析了敌人的实际情况,确定了制胜之策。C.为了稳定军心,鼓舞士气, 宋忠用欺骗手段来蒙蔽下属,但被敌方间谍获知,最终未达到目的。D.宋忠失败的原因在于轻率浮躁,加上计策失当,不少

5、部下临阵哗变,以致不堪 一击,兵败如山倒。3自主总结 1个人先做2小组讨论3提出异议4组外互助5教师点评6学生小结收获【活动四】小组讨论,理解文言实词在文中的含义1活动目标:理解实词含义,加深文本理解2活动内容:对下列句子中加点词的解释,正确的一项是(3分)( )A上语诸将曰 谈论B委尸填满沟壑 放置C识其父兄子弟咸在 标志D噫!我固无恙 祸患3自主总结1个人先做2小组讨论3提出异议4组外互助5教师点评6学生小结收获【活动五】小组讨论,理解文言虚词在文中的含义及用法1活动目标:探讨虚词的作用及含义2活动内容:下列各组句子中,加点词的意义和用法都不相同的一组是 (3分)( )A今俞瑱得之 B.

6、利为彼有乃令昊玉守之 宜为报仇 C. 降家皆为上所杀 D. 我师乘之而入,宋 忠匿于厕几为所误 斩孙泰于阵,余众悉降3自主总结1个人先做2小组讨论3提出异议4组外互助5教师点评6学生小结收获【活动六】小组讨论,深入理解文言虚词在文中的含义1活动目标:灵活掌握考纲要求掌握的虚词2活动内容:填出下列虚词在句中的意义今乘其初至,又兼剽掠 ( ) 上率马步精锐八千,卷甲而进 ( ) 乃令吴玉守之 ( ) 宋忠本庸材以利口取给谄谀奸恶货赂得官( ) 今天以授予,不可失也。 ( ) 区区胜之何足喜也诸将咸顿首称善 ( ) 岂容弃与寇盗? ( ) 因其未至,可先击之。 ( ) 3自主总结 1个人先做2小组讨

7、论3黑板呈现4组外互助5教师点评6学生小结收获【课堂检测】阅读下列文段,完成段后小题(10分)。因能授官,不以门第取人,且不因旧制,此乃曹操成大业之因。其常因人不备,袭取之,如乌巢焚粮。此一役,动摇袁绍军心,因乘势击破之,成官渡大捷。此亦因许攸之力而得,此正如因枯木变为荣木也。途经绍墓,其尚因众人至前拜祭。其量岂常人可比?因此其得众人之心,以一天下。因其有非常之量,故能就非凡之业。因( ) ( )且( ) 乃( )之( )而( )为( )也( )其( )以( )黑板呈现答案并打分课后反思: 答案5、B委 放置,丢弃A语,说C识,明白,知晓,动词D恙,病,担忧。6、B利为彼有,为,二解。其一,介

8、词,表被动。其二,判断动词宜为报仇 为+动词,判介词,省小宾。翻译:给,替A代词且皆为居庸关C表被动,为。所结构D方位地点7,、D排除法。1句,地势之要,2句,喻证地势之要,皆与形势分析无关。8、C敌方间谍,错。原文中,“获贼间谍”,其人为宋忠部下。9、(1)诸将已得宋忠/颇有喜色/上曰/宋忠本庸才/以利口取得/谄谀奸恶/货赂得官/才掌兵 柄/便尔骄纵/此辈荧惑小人/视之如狐鼠耳/区区胜之/何足喜也/诸将咸顿首称善(2)翻译下面的句子。(6分) 今天以授予,不可失也翻译:而今上天把(居庸关)授予我们,不可以(再)丢失。赋分:授予,古今异义1分,省略句1分,大意1分。上麾师渡河,鼓噪直冲其阵。皇上指挥军队度过黄河,呐喊(着)直接冲击宋忠的军阵。赋分:麾,1分,河,1分,大意1分。

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