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1、中考化学推断题类型及解法一、表格式推断题给出了物质范围和以表格的形式罗列出了实验现象，要求考生推断出未知物。这类题型可采用：列表对照法解答。例1（广州市中考题）有A，B，C，D，E五瓶失去标签的无色溶液，已知它们分别是，和中的一种。为了鉴别，各取少量溶液两两混合，实验结果如下表一所示。表中“”表示生成难溶或微溶的沉淀；“”表示有气体产生；“”表示观察不到明显的现象变化（本实验条件下，生成的微溶物均以沉淀形式出现）。表1两两混合的实验现象 （1）根据实验现象，可以判断AE的物质名称是：A_，B_，C_，D_，E_。（2）请从AE这5种物质中选取适当物质，通过一种合理的途径制取氧化镁。按顺序写出各
2、步反应的化学方程式。表2给定试剂的反应情况解析：将这五种物质两两混合，列表在相应位置标出有关的实验现象，如表2。两表对照知A为氯化钡，B为碳酸钾，C为盐酸，D为氢氧化钠，E为硫酸镁。二、网络式推断题给出了物质范围和各物质相邻之间能发生化学反应的用线段连接起来，形成了一个“网络”图，要求考生根据物质发生反应的数目，从而推出其中的未知物质。这类题可采用：先画线找出物质间的全部相互反应关系，再根据反应个数归纳解答。例2（北京市中考题）现有，（）五种溶液和一种气体，有图1所示的相互反应关系，图中每条连线表示两端的物质可以发生化学反应，试将它们的化学式填入图1中相应的六个方框中。图1各物质间的关系解析：
3、可先找出物质间的全部相互反应关系，如图2。图2各物质间全部的反应关系能发生4个化学反应，和（）能发生3个化学反应，和能发生2个化学反应。分析方框图，只有方框是4条线，所以方框中应填，这是解答本题的突破口。NaOH既能和（4条连线）反应又能和（2条连线）反应，在方框，中，虽均为2条线相连，但只有方框是跟能发生4个反应的方框和发生2个反应的方框相连，所以NaOH应填在方框中，填在方框中。随之可判定应填在方框中，能与溶液反应的溶液应填在方框中，最后应将（）填在方框中。三、图示式推断题这类题一般不限定物质范围，给出各物质转化关系，要求考生推断出各未知物。此题型要以物质的转化关系为依据，用逆推法由果求因
4、，再用顺推法加以验证。例3（上海市中考题）牙膏是人们生活中的必需品，在牙膏生产过程中常添加一种摩擦剂。这种摩擦剂是一种经过一系列加工而制得的极细的粉末。其生产过程如图3。图3生产流程试回答：（1）写出A，B，C，D的化学式；（2）写出，转化的化学方程式。解析：本题所提供的信息是生产过程中的一系列转化关系，属推断题。根据最终产物是这一条件，可用逆推法，按果索因。由反应的生成物（）可推出其反应物C为，D为（）。再根据反应，推出B为CaO。最后由反应的产物B和C，推出A为。推得的结果是否正确，尚须代入关系图中验证，无误即为答案。其转化的化学方程式：（高温FY）（）（）例4（重庆市中考题）X是常见固态
5、化合物，可发生图4所示的变化。图4物质的转化关系（1）X的化学式是_。（2）写出图中，反应的化学方程式：_，_。解析：由气体A与（）溶液反应生成沉淀C可推出A为；为；由的生成物NaOH和沉淀C（即）可逆推出X为；与稀盐酸反应可顺推出B为NaCl。最后验证，符合题意。其反应的化学方程式为：（）22四、叙述式推断题给出物质范围和实验现象，要求考生推出混合物中一定存在、一定不存在和可能存在的是什么物质。解答时以文字信息为序，寻找并抓住“题眼”，逐步分析“筛选”。这就要求考生熟悉这类题目的常见“题眼”，也就是解题的“突破口”。例5（安徽省中考题）有一种固体混合物，可能由，中的一种或几种物质组成。现取该
6、混合物进行如下实验：（1）将固体混合物投入水中，搅拌后完全溶解，得到无色溶液；（2）往此溶液中滴加盐酸，产生一种能使澄清石灰水变浑浊的无色无味的气体。由上述实验现象可知：该固体混合物中一定存在的是_，一定不存在的是_，不能确定的是_。解析：（1）步题眼在于“完全溶解，得到无色溶液”，即肯定不含和；还暗含没有沉淀产生，则混合物中不同时有两两反应生成沉淀的“即和不共存”；（2）步题眼在于“加入盐酸，产生一种能使澄清石灰水变浑浊的无色无味的气体”，说明原混合物中肯定含有进而说明无，但不能肯定是否存在，从而得出正确结论。五、其他形式推断题不限制物质范围，给出实验现象，要求考生推断出各未知物。此类题要以
7、物质的特征反应现象为依据，上下联系，综合推理。灵活应用顺推法、逆推法和论证法快速解答。例6（浙江省中考题）A，B，C，D，E分别是酸、碱、盐中的五种物质，其中A是酸，另一种是碱，还有三种是盐，D在医院用作诊断胃部疾病的药品，它们之间可以发生以下反应：（1）（2）（）根据上述反应，推断下列物质的化学式是：A_，B_，C_。解析：首先从实验现象（2）和已知条件可知D为，从而可知C中含有；其次由反应（3）的生成物又可推导出反应物E中含有，进而推断出E为，C为（）；其次由反应（2）推出A为；最后根据A为，为（），已知条件和反应的生成物可综合推出B为（）。再验证，可知以上推断结果完全符合题意。由此可见，无论是那种类型的推断题，不管未知物有多少种，无论用何种方法推理，总可找到解题的“突破口”。为此，考生必须熟练地掌握物质的化学性质及有关实验现象，尤其要熟练地掌握物质的物理性质和物质的特征反应现象，才能准确、快速地解答。
