《老师远程学习心得体会 精选五篇》由会员分享，可在线阅读，更多相关《老师远程学习心得体会 精选五篇（10页珍藏版）》请在金锄头文库上搜索。
1、2021老师远程学习心得体会 精选五篇 当我们对人生或事物有了新的思索时，将其统计在心得体会里，让自己铭记于心，这么能够统计我们的思想活动。那么写心得体会要注意的内容有什么呢？以下是xx为大家整理的，仅供参考，期望能够帮助到大家。老师远程学习心得体会1伴随新一轮课程改革的不停深化，“老师”已成为制约课程改革推进的关键原因。为了有效的提升老师的专业成长，多种形式的校本研修工作正紧锣密鼓的进行着。当然，要达成真正的培训效果，我以为还得靠老师本身严格要求，即严谨治学的态度。“业精于勤而荒于嬉，行成于思而毁于随。”这是韩愈的至理名言，也给我们论述了学习、生活、工作需要严谨的态度的至理。一直以来，我把它
2、引为我的座右铭，并时常见此严格要求自己，进而形成严谨治学的工作作风，促进自我在校本研修中收到实效，得以成长。严谨治学之学而不厌。夸美纽斯曾经指出：不学无术的老师，消极地指导他人的人，是没有躯体的人影，是无雨的云、无水的源、无光的灯、因此是空洞无物的。老师这一职业决定了老师一生将成为不停学习进取、学而不厌的一生。因为老师要给学生一杯水，自己就得有一桶水、一缸水，甚至为一条常流常新的小溪。也因此我潜心于阅读中并乐此不疲。我前后拜读过李镇西老师的爱的教育做最好的班主任，我也学习过教育专业成长的路径不跪着教书给老师的100条提议等名书专著；对班主任之友小学语文教学老师博览小学教学等业务杂志更是爱不释手
3、。在班级学习中，我和孩子们竞赛读书，比比每七天谁读的书多，谁读书后体会更深刻。为了深入提升自我，将本已中止的自修本科又续上了弦。对于她人课堂教学，更是舍得花时间去研摩，以取“她山之石”。可能是“腹有书香气自华”吧，同事们总夸我“你说的话总觉很有哲理性”“我们全部喜爱听你讲话、做汇报！”“你是一个有思想的人！”“我们喜爱听你评课，你说的很在理！”等。可能同事的赞许有些奉承之意，但我确也以为在书的世界里，我的心胸更宽广，思维也更开阔了！撰写了等候花开以学习促发展，为发展而学习班集体建设之我见为孩子的成长加油等多篇文章在各级获奖。“书山有路勤为径，学海无涯苦作舟。”“积一勺以成江河，累微尘以成峻极。
4、”老师的知识和能力是靠勤学苦钻、学而不厌得来的。古今中外，通常有建树的人，无一不是博学多才之士、勤奋好学之人。老师必需严格要求自己，学习前辈们勤学苦钻的优异品质，学习她人优秀教学经验，取百家之长，才能在业务上做到源头有活水，汩汩而流，浇灌幼苗株株长大成材。严谨治学之严于自律。教育无小事，时时全部育人。在孩子的心目中，老师是智慧的代表，是高尚人格的化身。老师所表现出的道德面貌，既是学生认识社会，认识问题，认识人和人关系的一面镜子，也是学生道德品质成长的最直观、最生动的楷模。青少年学生，尤其是小学生又含有“向师性”强、可塑性大的特点，她们往往把老师的一言一行、一举一动全部作为自己学习的内容，仿效的
5、楷模。在我的工作和生活中，我要求学生做到的首先自己做到，如课间操时，我总是和孩子们一起做广播体操，我对她们说：“向我这么做，比比谁的操做的更标准！”大扫除时，我也尽可能和孩子们一起；平时走进教室，总会主动捡起地上的垃圾；上课时，从不迟到早退，即使有特殊情况，也总是说：“今天能给大家请个假吗？”碰到身体有病，只要不趴到床上，我总是按时走进教室，坚持站着上课。记得那次颈椎病又犯了，头晕的厉害，我趴在办公桌上怎么也不想动，可上课的铃声偏在这时想起，从办公室走进音乐教室已心慌气短，满头大汗，不得不张口告假：“今天晕的厉害，因此我把音乐放着，大家跟着学学吧！”话刚开口，不觉开始反省：平时不也要求孩子上课
6、只要在教室就要有模有样吗？于是什么也没说，又开始了上课，一节课下来，秋衣全部湿透了。但终也得到了孩子们的了解，“老师，您不用这么坚持的。我们知道您是不想因为自己影响我们！”刚下课，孩子们便围了上来，关切的问着。正如车尔尼雪夫斯基所说：“老师把学生造成一个什么人，自己就应该是这种人。”老师必需保持贯有的严谨治学态度，严于律己，这么，不但能够促进孩子的成长，同时也成就了自己。老师远程学习心得体会2连续十天的初中新课程老师研修培训马上结束，经过这次培训，我真是受益匪浅，下面就此次参与远程教育培训谈谈自己的一点体会。我曾在络上读过这么一句话：假如一个人被一个社会所淘汰了，那么不是因为年纪，而是因为失去
7、了再学习的能力。不错，只有学习再学习才能保持和时俱进！俗话说的好“活到老，学到老”，这句话对一个一线老师来说，就更含有现实意义。我们老师面正确对象是富有时代气息活生生的学生，学生有自己的新思想和新主张，会思索，会用自己的双眼看世界。我们老师假如僵化了自己的思想，就丧失了学习的热情，又怎能为人师表呢？正如新一轮课程改革所提出来的，老师不但要成为学生学习的组织者，更要成为学生学习的合作者，要在工作中不停加强本身业务学习，让自己的知识结构和日俱进地得到调整和改进。当今社会，多种知识更新换代较快，旧知识快速的老化，新知识飞速的生成。假如我们老师依然死守着自己的传统教学方法、理念，不愿意学习新知识，那么
8、势必跟不上时代发展。因此，老师的假期再教育再学习就显得尤为的主要了。远程教育培训是在职老师继续教育改革的一项新举措，它不一样于以往我们所接收的传统的教育培训，它是应用络平台，搭建了一个的教育空间，在这个崭新的学习环境中，参与培训的学员不需要统一的时间和地点，能够依据自己的计划随时进行学习。这种全新的教育培训方法给我们充足自由的同时，也需要我们充足了解自己所处的学习环境，选择适合自己的学习方法，掌握学习技巧、策略，最终学会学习。远程教育培训大大改变了我们的学习环境和空间。它把教育培训从实际课堂搬到的络虚拟空间里，经过络平台上的多媒体课件，为我们发明了一个前所未有的、令人耳目一新的崭新学习环境。在
9、这么的学习环境里，我们经过看教授讲的相关理论知识和资料外，还能够观看部分名师讲课的视频，观摩多种类型的优质示范课录像资料，另外，还能够经过论坛跟自己同专业的老师学员交流学习体会，共同学习，加强学员之间的联络和交流，达成共享。远程教育不但改变了我们的学习环境和学习方法，愈加强调了我们参加学习的自主性和能动性，充足发挥学员的主体作用，不停培养学习者的主体意识，不停摆脱原有的依靠性和被动性，使学习者不但能够进行自主学习、学会学习对学习能力的培养、训练，还着眼于调动学习者的学习主动性、主动性，从而不停提升自主学习的独立性和自觉性，从而提升教育培训的效果。当然，任何事物全部详细其两面性，即使远程教育培训
10、给我们的生活和学习上带来了不少的方便，但同时它也有很多弊端。比如，我们在上学习时可能会浪费很多时间去注意其它跟学习无关的信息；在没有老师指导学习时可能我们会抓不住关键，浪费时间又浪费精力，结果还没有多大的收获。因此，在进行远程学习时，我们一定要掌握正确的学习方法，做到事半功倍。经过这次远程教育培训，我深刻地体会到新课程教学应该是：“学生在老师的指导下，经过自己亲自去体验、尝试，来取得知识，逐步打下学会生活、学会学习的能力，从各个方面来培养学生探究事物的爱好和主动的态度，以学生为主体，老师尽可能只起到指导的作用，以培养学生的能力为中心，为关键。上课的老师本身素质要高，驾驭课堂能力要强，对于学生错
11、误性的认识，老师能够立即给予讲解。另外老师要善于利用启发，提问题时要有针对性，让学生有的放矢；幽默、流畅、优美的语言也很有吸引力。老师要重视学生探究能力的培养，让每个学生全部有展示自我的机会等等。”当一名老师轻易，不过要当好一名老师却是不易的，我在深深地问自己，我做到了没有？我们的老师做到了没有？我们必需要转变观念，采取部分行之有效的方法。老师远程学习心得体会3当代远程教育是伴随当代信息技术的发展而产生的一个新型教育形式，是构筑知识经济时代大家终生学习体系的关键手段。 伴随信息化社会、学习化社会的形成和知识经济时代的来临，教育正在经历深刻的变革。参与远程开放教育的学习，有必须变革自己的学习观念
12、和认识。即使面授时间少了，自主学习的要求高了，但经过这种新的学习形式，能够提升自己的学习能力。大家生活、工作环境的改变越来越快，需要面对不停出现的新知识、新技术。一次性的学校教育，越来越不能满足个人终生的社会需要。只有不停学习，才能跟上生活、工作的节奏。所以，大家越来越认识到，终生学习将伴随自己的一生。当代远程开放教育为全部求学者提供了平等的学习机会，使接收高等教育不再是少数人享受的权利，而是个体生存的基础条件。教育、教育对象、教育时空的开放，为大众的终生学习提供了可能性。接收教育不光是学习知识，还要学会学习，为以后继续学习培养良好的学习习惯，掌握必须的学习技能。学会利用当代信息技术进行自主学
13、习，对以后不停地获取知识和提升教育层次将是很有益的 。远程教育不但为老师的提供了愈加丰富的，同时也为学生提供了愈加形象直观的感性材料。老师能从远程上寻求到更全方面更优秀的教学理念。而学生也能在这们学习气氛中，激发其学习爱好，在教学中利用图、文、声的完美结合，让学生愈加直观、形象地了解所学知识，从而填补学生抽象思维和语言了解上的不足。教学中，能够借助多媒体的优势，依据学生的身心特点创(设情境，引导学生对所学内容产生浓厚的爱好，激发、唤醒学生的情感和内在的求知欲、好奇心，从而使学生主动地参加学习，并进入自主式学习的最好状态之中。总而言之，远程教育的利用既丰富了老师的教学方法，教学理念，同时也调动起
14、学生的学习主动性，是很值得长久利用的，我也会在以后的教学工作中，更充足地利用它，不停提升本身的业务水平。知识经济预示着人类经济社会生活将发生重大改变，信息的获娶传输、处理和应用能力将作为大家最基础的能力和文化水平的标志。 教育信息化又是教育当代化的一个主要标志。伴随络技术、多媒体技术的日趋成熟，教学的络化、多媒体化已经成为当代教育的一大特征，多媒体和络教学代表了当代教育的一个发展方向。所以，我们堆龙中学的全体老师在领导的正确指导下，也不例外，伴随时代发展的时尚，也在尝试着把计算机技术作为关键的信息技术，作为促进学生学习的认知工具，以此促进传统教学方法的根本变革，从而达成培养学生创新精神和实践能
15、力的目标。同时，丰富的远教和强大的相互交流性对教学研究、课堂教学等提出了严峻的挑战。教学研究之中，提升了教学质量和本身的业务素质，也为扩大和丰富广大老师的科技文化知识面开辟了一条新路，为老师发明了一个顶好的继续教育的空间。我作为本校老师，要充足利用当代远程教育设备，把信息技术带入课堂，并不停努力培养自己的操作使用能力。在以后的工作中还要不停学习、培训，提升自己信息技术知识，更加好的为激发广大学生的学习热情而努力！老师远程学习心得体会4目前小学数学改革遍地开花，层出不穷，但含有一定影响力的经典特色经验方法却寥寥无几，究其原因，一是在研究方向上重理论轻实践，脱离了教学实际;二是在研究方法上各自为政
16、，缺乏协力;三是在研究态度上，功利性强，浅尝辄止，缺乏久久为功的韧劲。怎样整合集聚全市小学数学骨干力量，立足本市小学数学课堂教学改革前沿，梳理归纳数学教学改革的好经验、好做法，聚焦数学课堂教学一个领域，找准着力点和突破口，多出能够指导课堂教学的结果，出理念前瞻，操作性强的好结果，李志工作坊开展的“小学数学课堂教学有效评价研究”让我们看到了期望。近2个月来，我主动参加到片区经验交流活动的筹备中，在旬阳片区活动上做公开课，亲身体验和感受到工作坊组员严谨治学的态度，追求卓越的激情，是一次难得的工作阅历，积累了宝贵的实践经验，我个人有以下几点体会。1.要顺应改革趋势，潜心强化学习。思想是行动的先导，要改善教学方法，改进学生的学习状态，关键在改革，根本在学习。唯有不停强化学习，丰富本身的教育理论，才能确立科学
