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小班元旦计划方案3盒花生、3个空盒子、6只筷子、大纸板；1、活动内容夹花生；玩法：分3组开始游戏，每组都由幼儿与家长或幼儿间 合作，一人拿一根筷子合作将花生夹进规定的盒子当中，在 规定的时间内，夹的花生数量越多的一对为胜；规则：花生只能用筷子夹，用手碰过当犯规重新夹。2、活动内容找妈妈玩法：家长站在一块大纸板后面，把自己的手伸出纸板 的洞口，由纸板外的幼儿摸一摸来辨认自己的家长，找对的 幼儿为胜；规则：孩子不能跑到纸板的后面偷看，家长不能发出任何声音。1. 知道过新年自己大一岁了。2. 能用语言、贺卡等向家人、同伴表达自己的新年祝福。3. 愿意参加迎新年活动，感受节日的喜庆气氛。艺术领域（漂亮的活动室）语言领域艺术领域语音领域 艺术领域（圣诞贺卡）艺术领域科学领域艺术领域 （烟花）语 言、艺术领域1了解节日前幼儿园环境布置的变化。2用许多漂亮的彩灯布置主题墙，拿着自制的圣诞卡装 扮墙面，让幼儿感受节日的快乐。教师准备：熟悉教材内容并能根据自己班级实际情况作 改进。2为主题提前做好相应的环境渗透，让幼儿能在环境中对主题活动提前感知和认识。幼儿准备：让幼儿了解更多的新年的信息。3家长准备：请家长收集有关新年的图片， 使幼儿了解更 多新年的趣事。1、在活动区投放小蜡笔，让幼儿有兴趣创编新年的东 西。2、和幼儿共同收集各种新年的图片，供幼儿自主分内 和观察比较。
