学校述职报告

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1、学校述职报告在生活中,越来越多人会去运用报告,其在写作上有肯定的技巧。你知道怎样写报告才能写的好吗?以下是我整理的学校述职报告,供大家参考借鉴,希望可以帮助到有须要的挚友。学校述职报告1各位老师:现在我就自己20xx年担当双流中学试验学校校长所做的工作作一简要回顾,请大家审议。20xx年是学校发展面临的政策环境发生重大改变,民办学校办学竞争日趋激烈的一年。面临新的形势,如何筹划将来,保证学校可持续发展,是摆在我面前的一个重大课题。我仔细地分析了当前的形势并充分征求看法,加速学校集团化建设的想法日趋成熟:巩固提升初中,发展精品中学,扩展幼儿园和小学,整个集团从低学段到高学段形成下宽上尖的办学金字

2、塔结构,为学校长期健康发展奠定基础。我围绕这个构想开展了一系列的工作。现分述如下:一、深化课程改革,进一步提升初中本部的教化质量,增加特色。(一)我校综合实践活动课题探讨省级结题和健全人格课题区级结题后,学校课题探讨和课题改革进入了一个新的阶段,这个阶段怎么提升学校这两个重大课题的探讨水平,并运用探讨成果深化我校课改是我不得不思索的问题。我经过深化思索,然后从以下几方面开展了工作。提出“整合深化、规范实测、系统评价”的探讨新思路,以指导下阶段的探讨和课改。并与同事们共同努力推动综合实践活动课、选修课的时空整合。我主动参与各类赛课献课的打磨过程,指导这些课程融入综合实践活动课和健全人格教化课的元

3、素。现在我校已有相当一部分课堂能自己设计一些手脑并用或者表演式的活动,或者把教学的一些重要问题设计成小课题让学生分组探究。在教学取材和教学过程中也能自觉地贯彻健全人格要素。在我的推动下,综合实践活动课题组和健全人格教化课题组都起先编制实测量表。我还主动组织了我校参加省市的综合实践课展示活动,组织力气参加全国综合实践活动课学术年会,扩大了学校的影响。我自己赴省市会议和省内兄弟学校开办讲座,把我校的课程改革及课题探讨成果推广到全省。我还仔细批阅我校健全人格教化课题组各种申报材料,推动了我校健全人格教化课题申报省重大课题胜利。(二)加强教学教研常规管理,是我始终强调的工作。除了支持和推动建立教学督导

4、制度,组织行政人员加强教学巡查深化教研组参与活动和进课堂听课。我还亲自撰写了关于进一步加强学校教研(课题)组建设,促进学校可持续发展的看法,使本期教研工作的安排性,过程的规范性进一步加强。为了推动我校老师队伍建设上一个新水平,我在听取各方面看法的基础上撰写了关于进一步加强我校老师队伍建设的看法,提出了将来几年老师队伍建设的目标和措施,其中要求教研(课题)组要把老师专业成长作为教研工作的重要内容,为将来我校老师队伍建设指明白方向。二、大力推动中学部建设,完成集团高学段的布局。我认为,建设优质的中学部有利于提高学校在社会上受重视的程度,也有利于我校自己的初中小学招生。为此,我劝服董事会同意建设中学

5、部并投入修建教学楼。我还协调解决了立项报建及工程施工中出现的各种问题,保证施工正常运行。作为新增的一个学段,老师队伍组建是重中之重的事情。为此我和同事们共同努力在中学老师聘请尤其是名优老师的引进上做了很多工作。目前不但能保证中学各学科都有来自重点中学创建过优秀高考成果的在职老师任教,而且能保证语、数、外、物理、化学等学科是全国省市级学科带头人或名优老师任教,为中学正常开办供应了坚实的基础保障。另外,我还督促并指导制定了中学办学的初步方案,中学招生简章,明确了中学理念、目标、定位、课程体系、教学管理主要措施等,使中学办学的问题越来越明晰、完整。三、关注小学部建设,促进小学部办学模式渐渐成熟。我校

6、小学部目前已有四个年级在校。为了推动小学随着年级的增加办学模式更加成熟,我审查了小学部的年度和学期工作安排,小学的课程方案和评价方案,刚好了解并督促解决小学部管理教学中出现的问题,指导小学部老师聘请和培训,指导了小学部的硬件建设和环境文化建设。我的工作推动了小学部办学水平的提高和办学模式的日渐成熟,使小学的发展在社会上形成了良好的影响,四、推动附幼提高层次,并购荣汇幼儿园,促进集团基础学段进一步加宽。20xx年我指导附幼明确了办园理念,育人目标、课程建设方向,推动附幼建立了新进老师考核聘请制和在岗教职工全员聘任制。推动附幼建立在职老师学历提升制度和职称晋升制度,指导幼儿园制定了课程建设方案,建

7、立了教化科研制度。我还特殊关注了幼儿园老师强化服务意识,刚好关注了幼儿园出现的各种教化教学问题并予以刚好指正,从而使附幼克服了许多不科学不规范的现象。同时,我还关切指导了幼儿园的招生工作。我的以上工作对于推动附幼克服以往的不足,快速走了正轨发挥了应有作用,附幼在集团指导下队伍建设加强,理念提升,管理水平提高,生源增长快速。20xx年,我还推动了并购荣汇幼儿园,使城区两所公认的精品优质园都归于我集团旗下,从而使集团基础学段进一步加宽,集团下宽上尖的结构模型已初步体现,使集团内低学段为高学段供应生源的体系逐步形成。结束语20xx年我还指导了“新双中培训学校的工作”,使其制度和课程逐步形成体系并且使

8、培训学校与校本部形成规范的良性互动关系。由此,一个包括中学、初中、小学和两所幼儿园及一个培训部的双中试验校教化集团初步形成。我由此思索建立了以双中试验校为龙头的集团学校,我拟定了集团校建设方案,明确了管理机构设置及其职能,形成了集团章程。在此基础上,我撰写了双中试验校教化集团20xx20xx年的6年发展规划,明确了今后6年学校集团化发展的目标、措施、阶段任务等。总之,20xx年我所做的工作推动学校集团化建设已经成型,并且初步形成了从低学段到高学段下宽上尖的金字塔结构,集团内低段为高段供应生源的模式初步形成,增加了学校在新的发展形势下抗击风险的实力,为保障学校长期健康发展奠定了稳固的基础。感谢!

9、学校述职报告2一、履行第一责任人的职责状况我校党总支下设四个支部,共有党员61人,其中,在职党员42人。*年上学期短暂空缺,党总支的工作在第一副书记祝爱农同志的主持下,8月份高长生同志来我校任总支部书记,各支部在学校党总支的带领下,仔细开展党建工作,取得了较显著的成果。首先,学校党建工作有具体的年度安排,仔细开展了 “处置不合格党员”、“三化建设”及“为民服务,办群众满足职教”等活动,并在学校校内网和宣扬窗上开拓了“党员先锋”宣扬窗,以模范党员的先进事迹感召全体老师、带动全体党员仔细搞好本职工作。通过处置不合格党员工作,达到了党员队伍自我净化、自我完善、自我革新、自我的目的。为建设一支高素养的

10、党员队伍,推动学校工作供应了坚毅的组织保证。其次,利用暑期的时间,开展了“千名老师大走访”和 “师德师风建设月”活动,结合招生工作,向社会宣扬职业教化,增加了社会对职业教化的认同感。第三,派出了由田建刚副书记带队的农村工作组,下到停弦渡镇古渡,与农夫挚友一道同吃同住,访民情、促和谐,宣扬党的政策,解决农夫的实际困难,较好地维护了党的形象。二、加强班子建设,提高管理水平学校现有班子成员6人,成员均具有高校本科及以上学历,平均年龄为47岁,班子结构合理,内部团结,整体素养较高,战斗力强。在过去的一年里,班子成员精诚团结、勇于改革、开拓创新,不断提高班子政治理论水平和管理水平,不断地发觉和解决学校改

11、革发展中出现的新状况、新问题,主动仔细地处理各种冲突和问题、保证了学校的健康持续发展。三、加强队伍建设,发挥党员干部的先锋模范作用1、围绕县委中心工作主动开展活动。始终把加强基层党组织的创建力、凝合力和战斗力,作为党建工作的重点。2、树典型,树正气,充分发挥党员的先锋模范作用。用身边的先进典型事例,带动全体党员和广阔教职工主动努力工作。今年,我校有祝碧波、胡静球等3名党员荣获临澧县教化系统“师德标兵”、“教学能手”、“优秀班主任”,在老师节期间受到了县政府表彰,有张新华等3名党员老师被评为常德市骨干老师。3、主动仔细做好新党员发展工作。今年,我们高质量地培育了4名主动分子,发展了1名新党员。在

12、培育主动分子工作上,坚持“对象定向帮教、培育责任到人、阅历定期沟通、培育状况公示、过程材料电子台帐管理”。4、党费、扶助金收缴募集按制度严格办理。根据标准收缴党费和募集扶助金,实行专账管理,刚好足额上解。5、加大监督力度。建立健全了民主决策制度,在职称评聘、岗位设置等涉及到广阔职工利益和学校发展的问题上,实行教工代表大会议事制度,让群众参加学校工作和决策和管理,坚持“公正、公开、公允”办事。四、存在的问题与不足存在的问题与不足:党员对党建工作的相识还不够,极个别党员老师认为基层党建工作不重要,总认为“基层党建工作“任务软、内容虚”,是一种形式主义。下一步学校总支部的解决和应对措施是:1、加大对

13、党员的学习培训力度,增加理论学习时间,提高相识,进一步增加党员的先进性。为党务干部供应学习、考察、参观的机会,拓宽学问面,使党务干部成为“专党务、懂业务”的复合型人才。2、结合学校工作特点和党员老师的思想实际,开展党建活动,突出政治性、针对性、工作实效性,不搞形式主义,要在化解冲突、理顺关系、调动主动性促进学校发展等方面来体现党建工作的重要性和不行或缺性,促进学校发展。学校述职报告320xx的工作就快结束了。我是怀着一腔对教化事业的热忱到xx市第六小学任职的。我常常在心中追问自己,什么是真正的教化?办怎样一所学校才可以实现真正的教化?也正因为有了这些追问,才使我的工作和我的生命更有意义,也让我

14、觉得在这充溢朝气的校内里工作是一种华蜜。今日我想从以下几个方面对大家汇报我这一年的工作。一、加强学习,更新观念,努力提高自身素养作为学校的主要管理者,我恪守着这样几条信念:一要真诚。真诚地对待每一项工作,真诚地对待每一位老师,真诚地对待每一名学生。二要正直。坦坦荡荡地面对各种问题,客观地分析问题、推断问题,公正地处理和解决问题。让校内到处充溢着和谐。三要务实。扎扎实实地深化基层,实实在在地做一些工作,真真实切地干出一点成果。让校内到处洋溢着团结、奋进的气氛。为了让自己在学习中取得进步,一年中我仔细学习理论学问,解放思想,与时俱进。主动地理解、传达和执行党的各项路途、方针、政策,在思想和行动上和

15、党保持高度一样。严格要求自己,作风踏实,不图虚名,廉洁自律,奋勉向上。始终牢记自己的光荣职责和神圣使命,进一步理清自己的工作思路,确立长远的工作目标。并在实践中不断总结阅历。在学习实践中坚决了为教化事业努力实践,甘于奉献的决心。二、勤政务实,真抓实干学校管理工作的实践使我深深体会到;要搞好学校工作,必需一心一意依靠教职工,因此,我带领校委一班人团结一样,共同努力。依法营造一个稳定、主动、向上的环境,让教职工对校长、对学校有剧烈的信任感,在工作上有危机感和责任感。我详细做了以下工作:1、严抓党组织工作。党支部在学校工作中起着导航作用,因此,我带领支委成员仔细学习领悟党的方针政策,结合我校实际决策学校的规划、发展目标。使全体教职工明白学校的详细工作和任务。我校党员人数约占教职工总人数的40%。为了让党员的先进性得到充分的体现,我带领支委成员严抓“四个长效机制”的落实状况,让党员的言行感染和带动四周的群众,使全体老师服务意识增加了,综合素养提高了。2、实施民主管理,有效地推动了学校工作的开展(1)通过支委会,充分发挥党支部的监督保障作用,学校中层领导的任免、学校的发展规划等重大事项,都在党支部委员会上探讨确定。工作中发扬民主,决不武断专行。(2)通过教代会,完善学校各项规章制度,探讨通过各项考核方法,切实进行校务公开,充分发挥全体教职工的作用,民主管理学校,达到

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