青年教师的学习

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青年教师多学习青年教师应该积极参加各种教育教学活动，在教学实践的展示与竞争中检验自己、锻炼自己，通过结果与评价来促进反思。通过参与公开课和青年教师基本功比赛，可以使教师从评价和结果中准确找出自己教学方面的成败关键，更有针对性地进行反思，有效反思的比率远远大于自我感觉反思，是一种通过准确定位后的带有目的的反思，能促进青年教师更方便更准确地找到自己教学上的优缺点，可以提高反思效率，但我们也要注意在公开课评价环节中加强针对性和两面性，任何“老好人”的态度都是不利于开课教师的进步与成长的。