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1、四年级语文教研组工作计划一、指导思想:以学校 2013年秋工作计划为重心，结合学校语文教学工作计划， 从实际情况出发,切实制订本年级工作计划.继续推行情感加规范的 管理理念，以促进教师发展为本，以提高教学质量为核心,以教育科 研为引领,以深化课程改革为重点,以校本研修为基础，全面提高我 组教师的综合素质。二、基本情况本四年级组共有六个班,语文老师是王亚楠主任、徐立梅、董玉 凤、王小妮、王平菊、刘玉瑞。这些老师具有本科学历，多年任教高 段语文,所以有一定的教学经验。我们几位将面临着从熟悉、磨合到 工作中的相互配合到彼此的取长补短到共同提高。三、工作重点1、 全面落实新课程标准, 明确本年级课程目
2、标、 要求, 以课堂为凭借, 培养学生上的人文素养和科学素养，努力提高教学质量。2、加强校本培训,主动自觉地参与网络研修，确立新课标理念，积极 进行课堂教学改革，努力提高课堂教学水平。3、加强年级组建设,强化教学常规管理,树立以法制治教意识，规范 教学行为。4、抓好学生特色兴趣活动的组织,促进学生素质的全面提高。5. 认真组织好同课异构活动及作文教学观课议课活动。6. 组织搞好各项检测的命题和竞赛活动。7。 及时完成好各项课题实验活动.8。 加强教研组团队建设,建设学习型教研组,以争创先进教研组为动 力,发挥优势,改进不足，促使教师的专业化成长。一个优秀的团队 离不了组员们共同的努力。三、具体
3、策略与实施：1、 抓好备课和集体备课.开展好个人备课和集体备课活动，个人 备课要钻研教材及新课程标准,弄清本学科的教学目标，教材体系和 学生在各阶段必须达到的双基要求，再与同年级教师进行交流讨论, 选择较好的教学方法。集体备课要做到开会及时，人员齐全,记录认 真,秩序井然,内容充实.加强教学方法研究，精心设计,认真实施 每一堂课教学任务。2、 开展常规作业与特色作业相结合的作业设计活动。 结合学生的 实际情况，设计适合学生的常规作业与特色作业.努力让学生在课堂 练习与课后练习中经过有效的练习,巩固所学的知识,形成相应的技 能。在辅导方面，要建立班组后进生辅导记录、落实转差目标、责任， 尽最大努
4、力转化学有困难的学生。3、 狠抓写字教学 , 老师作认真指导,努力使学生的字写得 ” 入规、 入轨、 入体 . 要重视对口语交际教学的研究， 加强对作文教学的研究。 4、阅读教学将继续作为本学期教研组研究的重点。倡导师生积极 参与阅读, 针对学生的不同情况, 加强对阅读教学的指导实践和研究, 好的方法与经验在组内推荐，进行经验交流。加强阅读与积累,加强 课外阅读的指导。要切实提高课堂教学的效率,减轻学生过重的作业 负担，挤出时间让学生多读书、读好书,读整本的书,让书香浸润到校园的每一个角落.工作安排：九月份:1、制定个人教学计划和教学进度;作文教学计划；教研组工作计 划2、组织交流教研组教学计划3、集体备课 2、 3课及习作 1的教学4、申报同课异构课题5、共同交流作业批改及设计十月份:1、 组织好四年级语文教师同课异构活动, 认真讲、 听、评课。 (主 题：童话教学 2、 集体备课研讨3、 认真进行常规教学4、 班内组织好晨诵、午读及经典诵读。十一月份：1、 组织好期中考试2、 听管建刚作文教学讲学3、 集体备课研讨十二月份:1、 认真进行作文教学观课议课活动2、 集体备课研讨3、一月份：1、 进行语文朗读、背诵检测2、 识字、写字检测3、 制定合理有效的复习计划，汇集优秀试题4、 组织进行期末考试
