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1、督导方案汇总六篇为了确保事情或工作能无误进行，就须要我们事先制定方案，方案具有可操作性和可行性的特点。那么问题来了，方案应当怎么写？以下是我为大家收集的督导方案6篇，欢迎大家借鉴与参考，希望对大家有所帮助。督导方案 篇1为进一步加强教化教学管理，深化实施素养教化，提高教化教学质量和办学水平，依据省教化厅贯彻教化部关于进一步加强中小学校督导评估工作看法的通知（号），结合我区实际，特制定如下实施方案。一、指导思想以科学发展观为指导，依据国家教化法律、法规和方针政策及教化部关于进一步加强中小学校督导评估工作的看法，进一步推动学校教化教学改革、促进中小学生健康发展，推动中小学校全面实施素养教化，规范办
2、学行为，强化教学管理机制，深化课程改革，大力推动特色学校建设，提升全区中小学校教化教学水平，促进我区教化又好又快发展，办人民群众满足的教化。二、督导评估的范围中小学校督导评估包括公办和民办的小学、一般初中、九年一贯制学校、一般中学、一般完全中学。学前教化、职业教化、特别教化等的督导评估，将依据省、市教化工作的支配适时开展专项督导。三、督导评估的主要内容依据龙岩市教化局关于开展中小学校实施素养教化随机督导工作的通知（号）精神，围绕“办学思想、制度建设、课程实施、德育工作、校内文化、学校发展”等六个方面开展督导评估，并按百分制测评。各校应仔细总结提炼学校教化教学改革成果，学习、宣扬、推广先进典型阅
3、历，加快推动素养教化；实事求是地分析学校发展中存在的薄弱环节和制约学校发展的瓶颈，提出切实可行的看法建议，促进整改落实；进行校际间横向对比探讨和学校自身发展纵向比较，明确学校近期目标和改革发展方向。四、督导评估程序（一）学校自评。学校比照评估标准，结合学年工作总结每年进行一次自评，通过自评总结办学优势与改革成效，发觉详细的困难和问题，并将成果巩固与薄弱环节整改列入新学年工作安排，保障落实，形成自我发展、自我完善的工作机制。学校自评报告报区教化督导室备案。（二）区级督导评估。根据三年一轮的要求，区教化督导室组织人员按年度安排规范开展学校素养教化工作综合督导。年度督导结束，统筹专项督导和督导责任区
4、常常性督导状况，形成综合督导报告，并报市级教化督导室备案。（三）市级督导评估。对区级督导工作状况进行检查指导，并抽查肯定比例的学校，评价督导效果，促进学校教化综合督导与常常性随机督导机制的落实。年度督导工作结束，向市政府、教化行政部门提交督导报告，并报省教化督导室备案。五、评估认定与结果应用（一）评估方式。按教化督导条例规定，督导评估前，区教化督导室向有关学校发出通知、组织督导小组、审核学校自评报告。评估过程中，通过现场走访、随堂听课、问卷调查、座谈访谈、查阅资料、集体评议，形成初步督导看法并向学校反馈，并接受学校申辩。现场评估结束后，教化督导室应综合分析学校申辩看法，对学校工作作出客观公正的
5、评价，体现办学成效与阅历、存在的详细困难和问题、限期整改落实的详细看法或建议，并对整改状况进行跟踪督查。（二）评估定级。督导结果按优秀、良好、合格、不合格四个等次认定，各项A级指标得分率均达90%以上，且总得分率达95%以上的,可认定为优秀等级；总得分率达85%94%的，可认定为良好等级：总得分率均达60%84%的，可认定为合格；60%以下认定不合格。学校存在下列情形之一的，均认定不合格：在校生年辍学率小学超过1%、初中超过3%的；设置或变相设置重点班、非重点班的；违反规定集体补课的；无正值理由不开足开齐国家规定课程的；近三年发生较大校方平安责任事故的。年度评估结束，由区教化局或教化督导室在肯
6、定范围内公布评估结果。其中，达到优秀等级的，经公示程序，报区政府审批后确认名单，并由教化局授予牌匾。优秀等级实行期限制，有效期限为三年，并在牌匾上注明。（三）结果应用。区政府、教化局将督导报告作为教化决策的重要参考，列入学校及其主要负责人年度考核、奖惩的重要依据。对学校主观重视不够，整改不力的，予以通报指责。六、督导评估制度建设1.各校应依据中小学素养教化督导评估实施方案的要求和新修订的中小学素养教化督导评估标准（见附件1），适时开展中小学实施素养教化示范校的创建和督导评估工作。各校应于9月30日前按实施方案的要求和新修订的中小学素养教化督导评估标准完成自查工作，形成学校实施素养教化工作自评报
7、告。并填报中小学素养教化督导评估自评表（见附件2）。2.各校就督导评估过程中出现的困难和问题，提出整改看法，形成学校自查自评整改措施及落实状况汇报，并将整改方案上报新罗区教化督导室。督导室将仔细审核，同时进行跟踪回访。3.区教化督导室组织督导评估后，刚好形成督导报告提交本级教化行政主管部门，同时报送上一级教化督导机构备案，并适时通过媒体向社会公布，接受社会监督。4.教化部将在全国开展中小学素养教化示范校评估认定工作。省、市级将基于本项综合督导，实施“中小学素养教化示范校”评估认定工作，之前已认定的省、市级实施素养教化工作先进校，按新标准在三年内分批复查认定后重新公布名单。七、督导评估材料打算1
8、.学校实施素养教化工作自评报告。2.中小学素养教化督导评估自评表（附件2）。3.学校自查自评整改措施及落实状况汇报。4.出示评估指标备查材料。督导方案 篇2依据市教化局关于切实做好中小学防溺水宣扬教化工作的通知（教秘20xx号）精神，其次督学责任区安排在责任区内开展防溺水专项督导。一、督导时间20xx年月24日至1日二、督导对象其次督学责任区内相关学校三、督导人员xxxxxxxxxxxx四、督导内容1、学校防溺水学问宣扬及普及；2、致学生家长的一封信发放及“回执”收存；3、学校有无防溺水方案。五、督导方式专兼职督学，自主支配到挂牌联系学校自行开展。六、督导要求1、各专兼职督学于月24日下午接受
9、任务，仔细研读致家长一封信内容，并于月1日前完成；2、各专兼职督学要深化校内，挂牌督导，仔细记录，刚好撰写督导小结刚好上报；其次督学责任区将支配专人汇总撰写本次专题督导报告上报县教化督导室；3、督导过程要留下图片和字资料，随督导小结一并报给责任区其次组组长；4、督导学校接到通知后，要依据督导内容打算好书面材料（防溺水方案等）。xx督学责任区20xx年月2日督导方案 篇3依据市委关于开展以强化执行力为主要内容的机关作风建设活动的实施看法支配和市委作风建设活动领导小组办公室的要求，7月份为作风建设活动的第一阶段，重点开展问题查找工作。为有效开展好第十督导组的督导工作，结合本组督导的区、市级相关部门
10、和第一阶段的工作实际，特制定本工作方案。一、指导思想以中心、省委、市委的决策部署和乐委发20xx8号文件、乐作风建设办20xx2号文件精神为指导，坚持强化督促检查、提升执行力度、促进工作开展的工作思路，仔细开展督导督查工作。二、督导人员根据组长统筹领导，督导组成员协调支配，工作人员全力高效服务的工作思路，督导工作原则上由督导组组长带队开展，如有工作缘由无法亲自督导，由督导组成员带领工作人员开展督导工作。督导组联络员（成员）郭德钊负责与督导组组长、副组长和其他督导组成员及区、市级相关部门联络员的沟通、协调；工作人员付爱龙负责综合材料等文稿的撰写、收集、报送，编发督导组工作简报，完成督导组领导交办
11、的其他工作任务。三、督导方法座谈明查。听取被督导单位的工作状况汇报，查看相关的文件资料，抽查干部职工对规定动作的认知程度，内容以指导组关于作风建设活动第一阶段督导组工作重点为主；2.实地暗访。督导单位的工作状况，以一般群众的身份深化被督导单位的窗口（科室）进行调查了解，切实察被督导单位的作风转变状况。3.工作报告。建立作风建设督导活动周报告制度，每周由被督导单位向督导组报告本周的工作开展状况，总结工作特色、亮点，由督导组刚好向市委作风建设领导小组办公室、市级相关媒体举荐报道。4.看法反馈。督导组定期、不定期与被督导单位开展沟通、沟通活动，将督导工作中发觉的问题、不足及看法建议刚好反馈被督导单位
12、，促进被督导单位整改落实。四、时间支配。根据市委指导组的要求，原则上每个月至少去金口河区督导1次；整个活动阶段，去相关市级部门督导至少1次。建议本周五选择几个市级部门进行督导，从点上驾驭部分相关状况，以便打算汇报材料。督导方案 篇4依据省市有关文件精神，结合我县实际状况，为刚好驾驭我县基本公共卫生服务项目工作进展状况，发觉并解决基本公共卫生服务项目执行中存在的问题，保证11项基本公共卫生服务项目工作目标任务的顺当实现，特制定本方案。一、督导内容1.公共卫生服务项目的组织领导和责任人员的落实状况。2.基本公共卫生服务项目工作安排、实施方案和项目任务的分解落实状况，项目安排执行进展状况。3.基本公
13、共卫生服务项目实施质量及工作真实性核实。4.十一大类服务基本服务项目任务落实状况以及详细操作人员是否娴熟驾驭基本公共卫生服务的详细内容和工作要求。5.村卫生站公共卫生服务项目完成状况，以及完成质量（每乡镇抽查2-3个村卫生站）。6.乡村医生参加基本公共卫生服务项目工作经费兑现状况。二、督导方法1.听取汇报：主要内容包括基本公共卫生服务项目工作进展状况；取得的阅历和存在的问题、困难；下一步工作安排。2.查阅基本公共卫生服务项目完成状况的有关资料：主要包括是否按要求建立居民健康档案、是否按要求开展慢病管理、老年人管理、重性精神病管理、儿童保健、孕产妇保健等；一般居民档案和专病档案存放管理是否科学、
14、规范；免疫规划疫苗保障供应、平安接种刚好效性；传染病报告管理的精确和刚好状况、兑现乡村医生参加基本公共卫生服务项目工作经费发放状况等级。3.现场调查：上户核实基本公共卫生服务项目资料的真实性、精确性、走访居民对基本公共卫生服务项目开展的满足状况。4.向被督导单位及有关人员反馈检查结果和建议。三、督导时间1.10月11月份开展年终考核和年初工作督导；2.2月3月份对公卫工作进展状况进行督导；3.5月6月份对公卫工作整改状况进行督导；4.8月9月份对全年公卫工作开展状况和迎检打算工作进行督导。四、检查组成员督导检查由县公卫指导中心详细实施，县卫生局领导带队，卫生局相关股室、县卫监大队、县疾控中心、
15、县保健院、抽调部分乡镇卫生院公卫人员等组成专项督导检查组。五、工作要求各单位要高度重视国家基本公共卫生均等化服务项目工作，仔细按国家基本公共卫生服务规范（20xx年版）推动工作，确保项目质量的前提下加快实施进度。各乡镇要仔细开展自查，将附件县基本公共卫生服务均等化项目督导表一和表二中的督导内容落实状况照实填写完整，以备督导组检查核实。卫生局将依据检查督导状况，对项目工作落实较差、问题突出、整改不到位的单位进行通报，并扣减公卫平常工作分值以及将检查状况进入年终项目专项考核。督导方案 篇5为进一步创建良好的学习环境，形成良好的学习氛围，帮助在校学生明确学习目的，养成良好的学习习惯，同时在全校形成学风建设的.长效机制，依据我校学生工作状况，特制订20xx年学风督导工作实施方案。一、总体目标根据“以人为本，德育为先”的育人方针，坚持学风建设与思想政治教化相结合，通过
