《山西省垣曲县华峰初级中学七年级语文下册4.8回忆鲁迅先生导学案无答案新版北师大版》由会员分享，可在线阅读，更多相关《山西省垣曲县华峰初级中学七年级语文下册4.8回忆鲁迅先生导学案无答案新版北师大版（3页珍藏版）》请在金锄头文库上搜索。
1、 回忆鲁迅先生： 学习目标1. 体会伟人鲁迅日常生活中平易温和的一面。2. 学习本文善于从撷取生活琐事中去展现人物性格的写作方法。（重、难点）学习方法自主学习合作探究。学习准备多媒体课件学习过程一、导入新课从题目中，我们可以了解到本文主要是介绍鲁迅先生。 对于鲁迅先生大家应该都不陌生，谁来说一说。今天，我们就随作者萧红走进鲁迅先生，看看在萧红的印象中，鲁迅是一个怎样的人。二、背景资料鲁迅先生说过，“想看好花，一定要有好土”；又曾表示，“只要能培一朵花，就不妨做做会朽的腐草”。为了培育萧红这朵中国三、四十年代中国女性文学园圃的奇葩，鲁迅甘作春泥，甘为人梯，在她的作品中倾注了大量心血；鲁迅去世之后
2、，萧红从悲痛中振奋起来，陆续出版和发表了马伯乐、回忆鲁迅先生、萧红散文集、呼兰河传等名篇佳作，这些作品又像春泥一样，继续滋养着中国文坛的茂林佳卉。鲁迅和萧红之间的动人情谊已经成为文坛佳话，被千千万万的读者传诵在林林总总的鲁迅回忆录中，萧红的回忆鲁迅先生是一枝独秀。它不仅是鲁迅回忆录中的珍品，而且可谓是中国现代怀人散文的楷范，是敬献于鲁迅灵前的一个永不凋谢的花圈。三自主学习1、 默读课文，圈画本课的生字新词。咳嗽（ ） 踌躇（ ） 遭殃（ ）祈祷（ ） 虔诚（ ） 紊乱（ ）2、 用最简练的语言试着说明文章写了哪些关于鲁迅的琐事。四、 合作探究你感受到的日常生活中的鲁迅是怎样一个人。五、研读课文，重点赏析。你认为哪一个生活场景给你留下最深刻的印象？六、作业同学们，本文作者通过生活中的细节描写，鲜明的表现了鲁迅先生的性格特点。请你也运用此方法来刻画你所熟悉的一个人的性格特点。（150字左右）
