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1、2021年一年级德育工作计划四篇 本文目录2021年一年级德育工作计划小学一年级德育工作计划高一年级德育工作计划一年级德育工作计划范文一、工作依据XX年全市高中工作关键点、县教育局XX年工作关键点、县教育局党委XX年工作关键点、临泽县中小学师生呼叫诚信、共铸诚信教育活动实施意见、XX年全县学校思想政治工作考评通报、XX年高中（职中）素质教育目标责任书考评扣分记实、临泽一中德育纲要、临泽一中XX年工作关键点和高一年级老师队伍的现实情况和高一年级学生实际思想表现和德育水准。二、工作对象高一年级学生的特点高一年级学生刚升入高中，对高中学生生活有新鲜感，充满着对新的学习生活的渴望，充满着幻想，有着迎接
2、的高中生活的思想准备。但从实际情况来看，理性认识的成份逐步替换和超出感性认识，抽象思想能力有所提升，她们的思想方法日趋成熟，但她们的思想、行为仍存在天真幼稚的痕迹，分辨是非的能力还不强，个性特点还不稳定，可塑性仍然很强。三、工作的基础标准1、方向性和现实性相结合和标准。市高中工作会议明确指出：“本市高中阶段教育普遍存在重智育、轻德育、重教书、轻育人的问题，部分学校学生违纪率呈上升趋势，甚至还出现了部分违法犯罪的事件。尤其是有些老师精神空虚、道德滑坡一是要正确把握德育工作的方向性。全方面实施三观教育（马克思主义的世界观、人生观、价值观）；二是要坚持表现德育工作的基础性，从实际出发抓好道德教育；三
3、是坚持重视德育工作的实效性，让学生知法守纪。”2、热爱、尊重和严格要求相结合的标准。在德育过程中，要把对学生的严格要求和学生个人的尊重、信任和珍惜结合起来，使每一位老师的要求易于转化为学生的自觉行为。高一新生的特点之一就是充满对新的学习生活的渴望，充满幻想和自信，但她们的思想行为仍存在天真幼稚的痕道。分辨是非的能力不强，个性特点还不稳定，易召唤。3、正面教育和主动引导相结合的标准。在德育过程中，既要用事实和道理正面疏导，启发自觉，调动内在的主动性，又要带强制性的纪律约束，督促学生严格实施。高一学生易染坏习气，老师要尽可能地化消极原因为主动原因，引导她们不停前进。实现学年巩固率95%的目标，高一
4、学生的转化工作是关键。四、工作的关键内容1、党员双培、双带、双管、双评工作的规范和落实。2、老师德育工作目标和考评。3、学生巩固率、思品合格率、违纪率的督查和考评。4、班级德育工作的目标和考评。5、签定班级，预防学生伤害和安全教育目标责任书6、“呼叫诚信、共铸诚信”的教育活动。7、观摩班会教育专题：（1）尖子班演讲专题：竞争超越、共同提升；（2）关键班讨论专题：怎样看待父母的要求孝心和品行；（3）通常班讨论专题：做学习的主人“我要学”和“要我学”。8、安全知识自测和竞赛。9、校园艺术节文艺汇演、排球竞赛（评选校园星光奖取得者）。10、心理健康教育咨询活动的安排和实施。11、“文明班”、“文明宿
5、舍”创建活动。12、问题学生导师制的规范和实施。13、学生干部的培训和优异生的培养和推荐（党课培训学习）。14、明确和界定违纪学生的处理程序。15、学生期终定性评价（评语）和定量考评（德育学分）。五、工作实现的关键方法和实施载体。（一）在施教中常见到的方法1、说服教育法讲解和汇报、谈话、讨论、访问、调查。2、情感陶冶法以情动情、创设环境、艺术活动陶冶。3、标兵示范法本身作为教育者的示范、优异学生示范、优异事迹示范。4、日常行为实践法正常的学习和实践、组织学生德育学分达标争优、劳动煅炼。5、自我教育法引导学生加强本身修养、组织学生参加各类活动进行自我煅炼，激发学生的愿望，激励自制能力，培养自控自
6、管能力，善于把个体的自我教育和集体的自我教育结合起来。小学一年级德育工作计划2021年一年级德育工作计划（2） | 返回目录小学一年级德育工作计划(一)一、德育目标：聪慧活泼 文明好学一年级的学生尤如一张白张，怎样在这张白纸上画上友好的色彩，让这张白纸焕发生命的光彩是我们一年级全体老师最关键的使命。因此，一年级的德育目标，是让每一个孩子“聪慧活泼 文明好学”。二、德育关键：好习惯伴我行没有规矩不成方圆，要想实现一年级既定目标“聪慧活泼 文明好学”，最关键的是要让每一个学生拥有一个好习惯。好习惯是确保学生按时作息、认真学习、学会专长、文明待人、主动锻炼的前提确保。让好习惯从小培养，让好习惯从小事
7、做起，让好习惯陪同学生健康成长。三、德育方案：以活动为载体，在形式多样的活动中渗透德育教育。设计适合一年级学生的活动，促进德育教育目标的达成。专题活动一：如其人 如美画写是一项关键的基础功.对于提升学生的文化素养起着关键的作用。必须从小打好基础。新课程标准对写教学更是提出了很高的要求。而写是小学阶段的一项关键的基础训练。让学生在练学会耐心、学会恒心、学会信心，在练中淘冶性情。专题活动二：出众课间 愉快生活依据学校大课间理念精神，依据一年段学生的年纪和生理特点，打造年段大课间特色活动，将在整年段开展跳皮筋活动，分为单组跳和集体大圈套小圈花样跳，将体育、音乐、文化融合在一起，促进大课间活动蓬勃生动
8、地开展，让每个学生主动参加到体育锻炼中来，增强体质，愉快成长。专题活动三：唱响纪念日之歌一年中有很多个节日和纪念日，在这些纪念日来临之前，社会就洋溢着某种气氛，成人全部被传统习俗动员起来了，孩子自然会受到强烈的感染，兴高采烈地准备过节。其实，过节是一个很好的“教育场”，有社会气氛，有成人参与，有愉快的情绪，有新闻单位的宣传教育，家庭过节往往还有一定的经济投入。每一个纪念日全部有它的历史渊源和现实意义，所以多个节日就是学生调查社会、认识世界、了解民族文化的最好窗口，也是很宝贵的活动日和教育日，是学生认识社会的最好课堂。所以针对一年级学生年纪特点及认知程度，结合世界及中国传统纪念日，有所选择地开展
9、相关活动：9月20日爱牙日：爱牙行动，生活区开展正确刷牙指导及刷牙比赛，给好牙的同学摄影展示在宣传栏内。10月1日国庆节，也是国际音乐日：选择国际音乐节，举行同唱一首歌和音乐资料图片展。10月16日国际粮食节：设计并发放节约粮食的传单，集体诵读：锄禾12月3日世界残疾人日：整年段学生共同阅读没有不方便一书，开设没有不方便阅读指导课。专题活动四：阅读、悦读、越爱读一个爱读书的孩子就一定不会变坏。利用年段空白走廊墙壁，制作读书长廊，开展读书竞猜、好句串串秀、每日小说等活动。晨会课时间，也以书为媒介，每个班全部读小小说大道理系列丛书，在读小说、听小说中学会道理，养成习惯。配合年级教研组阅读活动，提供
10、年段阅读书目及老师大声读书目，开展好书漂流活动，指导年级老师有效开展绘本阅读课的开设，为整年段学生投入阅读提供最大的保障。专题活动五：好学生五个一一个年段应该有一个共同的努力目标及年段行为规范，以“好学生五个一”为关键，为学生制订成长方向标，以好习惯三经为具体行为规范，落实五个一：做一件好事、说一句好话、读一本好书、写一手好、思一个好题。让每个学生有据可依，有样可学，明确成长的方向。四、月工作关键：九月份：养成教育月教育专题：好习惯伴我行具体安排：1、做好开学前的各项准备工作，迎接一年级新生。2、举行一年级新生入学仪式。3、主动开展家校联络工作，30天内和全部学生的家长最少联络一次。4、一年级
11、新生常规训练。5、制订年段和班级的德育工作计划。6、年段及班级的文化环境建设。7、开展“博饼”活动，喜庆中秋佳节。8、采取多个多样的形式宣传学习抗震小英雄和奥运英雄的事迹。9、配合学部开展“抗震减灾”系列活动。10、结合“爱牙日”，开展爱牙行动，连同生活区开展正确刷牙指导及刷牙比赛，给好牙的同学摄影展示在宣传栏内。11、召开家长会，为家长开设“做好家长”的系列讲座。十月份：强身健体月教育专题：运动健康我自强具体安排：1、依据小学部大课间实施方案，主动开展富有年段特色的体育活动。2、迎接校运会，主动组织训练及比赛活动。3、做好中国少先队建队59周年纪念活动及新队员入队工作。4、10月16日国际粮
12、食节：设计并发放节约粮食的传单，集体诵读：锄禾5、结合国庆节及国际音乐节组织实施国庆假期寻求音乐元素综合实践活动。十一月份：阅读悦美月教育专题：我和书交挚友具体安排：1、借助第二届校园读书节活动，布署年段空白墙壁的绘本长廊，开展班级绘本阅读课交流及评先书香好儿童、书香好家庭活动。2、组织年段参与校庆活动。3、组织学生秋游，开展“自然在身边”综合实践活动。4、加强爱校教育，有针对性的进行校风、校训的宣传。5、国庆假期社会实践活动结果展。十二月份：自立自主月教育专题：我是最棒的具体安排：1、开展庆贺十三周年校庆活动，有针对性地开展校园在心间、我爱英才的教育活动。2、12月3日世界残疾人日：整年段学
13、生共同阅读没有不方便一书，开设没有不方便阅读指导课。3、组织计划晚会圣诞和迎新年庆贺活动。4、做好学生期末复习动员，努力学习，收获结果。小学一年级德育工作计划(二)德育工作是小学素质教育的组成部分，对学生健康成长和学校工作起着导向动力和确保作用。为了加强德育工作，培养学生的创新精神和实践能力，养成良好的思想品质和行为习惯，把学生培养成含有健全人格，全方面发展，个性突出，高素质的人才。一、指导思想以学校德育教育的思绪为指导，少先队的中心工作为重心，结合学生的实际情况，经过开展富有儿童情趣的多个教育活动，培养学生良好的行为习惯和道德意识，增强学生的自我激励、自我教育、自我管理的能力，主动探索个性培
14、养的路径。把本班建成含有“勤学、守纪、团结、向上”的班风，把学生培养成为有理想、有道德、有文化、有纪律的一代新人，做一位合格的社会主义建设者和接班人二、德育工作关键1、爱国教育(1)知道自己是中国人，知道中国是社会主义国家，知道北京是首全部。知道家乡的全称。(2)初步认识国旗、国徽，尊敬国旗、国徽。会唱国歌，奏国歌时肃立、脱帽、行注目礼，少先队行队礼。(3)按要求参加升国旗仪式。(4)关心集体，主动主动地为班集体做事。2、思想教育守纪(1)初步了解小学生守则、小学生日常行为规范的内容和学校的相关要求。(2)集会、做操时做到“快、静、齐”(3)课上守纪律，不影响她人;课间守秩序，做正当游戏。(4)遵守上下课时间，排好路队，按时回家。学习(1)知道学习是小学生的关键任务，要好好学习。(2)按时上学，不迟到，不早退，不逃学。(3)专心听讲，主动回复问题。(4)按时完成作业，书写清楚、整齐。(5)注意观察周围的部分事物，能够提出问题。(6)会按课程表准备好学习用具。(7)独立完成作业，不用她人催。3、道德教育诚信(1)知道老实、守信是一个优良品质。(2)不说谎话，不私自拿她人东西，捡到东西交给老师。(3)有错勇于认可，借她人东西要主动归还。(4)答应她人的事情要努力去做。
