小学一――六年级语文能力分项考评内容

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1、小学一六年级语文能力分项考评内容小学一年级语文能力分项考评内容一、写字，请把下面的字写在田字格中，相信你能把这些字写得既正确又漂亮书 东 云 衣 回 片 方 飞 风 年二、积累A、记忆积累。1、抽背本册课文要求背诵的篇目。（1）静夜思（2）画（3）雪地里的小画家(4)自己去吧(5)阳光以上5项中除1项必查外，另外4项中随机抽取2项对学生进行考查。2、背诵本学期积累的课外古诗词10首。B、书面积累。（课内外阅读笔记）。三、朗读A、课内阅读：小熊住山洞14自然段，雨点儿1-5自然段。B课外阅读。内容从课外读本精彩世界中随机选取两篇。四、实践查阅手抄报、语文社会调查等小学学年度第一学期二年级语文能力

2、分项考评内容一、写字，请把下面的字写在田字格中，相信你能把这些字写得既正确又漂亮实 苹 枫 已 班 颗 贫 猫 扔 物二、积累A、记忆积累。1、抽背本册课文要求背诵的篇目。(1)山行+回乡偶书(2)一株紫丁香(3)北京自选(4)“红领巾真好”以上4项除1项必抽查外，其余从4项中随机抽取2项对学生进行考查。2、背诵本学期积累的课外古诗词10首。B、书面积累。（课内外阅读笔记）。三、朗读A、课内：清澈的湖水12自然段，我是什么1-3自然段。B课外：内容从课外读本美丽童年中选取。四、实践查阅手抄报、语文社会调查等小学学年度第一学期三年级语文能力分项考评内容一、写字，请把下面的字写在田字格中，相信你能

3、把这些字写得既正确又漂亮引 人 注 目 不 假 思 索 谦 虚二、积累A、记忆积累。1、抽背本册课文要求背诵的篇目。(1)夜书所见+望天门山(2)我们的民族小学自选(3)秋天的雨自选(4)花钟自选(5)赵州桥自选以上5项中除1项必查外，另外4项中随机抽取2项对学生进行考查。2、背诵本学期积累的课外古诗词10首。B、书面积累。（课内外阅读笔记）。三、朗读A、课内：美丽的小兴安岭25自然段，掌声2-4自然段。B课外：内容从课外读本奇妙自然中选取。四、实践查阅手抄报、语文社会调查等小学学年度第一学期四年级语文能力分项考评内容一、写字，请把下面的字写在田字格中，相信你能把这些字写得既正确又漂亮笼 触

4、匀 辣 凝 融 伐 蹲 崇 闯二、积累A、记忆积累。1、抽背本册课文要求背诵的篇目。(1)题西林壁+游山西村+黄鹤楼送孟浩然之广陵(2)观潮3-4段(3)鸟的天堂自选（4）爬山虎的脚自选（5）颐和园自选以上5项中除1项必查外，另外4项中随机抽取2项对学生进行考查。2、背诵本学期积累的课外古诗词10首。B、书面积累。（课内外阅读笔记）。三、朗读A、课内：为中华崛起而读书12-17自然段，那片碌碌的爬山虎9-10自然段。B课外：内容从课外读本祖国如画中随机选取两篇。四、实践查阅手抄报、语文社会调查等小学学年度第一学期五年级语文能力分项考评内容一、写字，请把下面的字写在田字格中，相信你能把这些字写得

5、既正确又漂亮窃 撑 豫 茅 爆 丸 谨 慎 吩 咐二、积累A、记忆积累。1、抽背本册课文要求背诵的篇目。（1）泊船瓜洲+秋思+长相思（2）狼牙山五壮士6-9自然段（3）七律长征（4）走遍天下书为侣7自然段(5)“精彩极了”“糟糕透了”最后一段(6).圆明园的毁灭34自然段以上6项中除1项必查外，另外5项中随机抽取3项对学生进行考查。2、背诵本学期积累的课外古诗词10首。B、书面积累。（课内外阅读笔记）。三、朗读A、课内：窃书记3-5自然段，落花生 10-14自然段。B课外：内容从课外读本无声的爱中选取。四、实践查阅手抄报、语文社会调查等小学学年度第一学期六年级语文能力分项考评内容一、写字，请把

6、下面的字写在田字格中，相信你能把这些字写得既正确又漂亮勤 勉 朦 胧 晶 莹 囫 囵 咳 嗽二、积累A、记忆积累。1、抽背本册课文要求背诵的篇目。（1）山中访友（2）詹天佑（3）这片土地是神圣的（4）少年闰土以上4项除1项必抽查外，其余从4项中随机抽取2项对学生进行考查。2、背诵本学期积累的课外古诗词10首。B、书面积累。（课内外阅读笔记）。三、朗读A、课内：用心灵去倾听13-25自然段，有的人B课外：内容从课外读本生命如歌中选取。四、实践查阅手抄报、语文社会调查等语文分项测评标准(参考执行)等级标准优秀写字做到三个“一”，书写汉字工整、结构匀称、笔画到位，整体和谐，有一定的速度。良好写字能身

7、体端正、握笔规范。书写较工整，笔画较到位，有一定的速度。合格姿势较达标，书写一般，笔画符合要求。不合格姿势不规范（坐及握笔），书写较不工整，笔画不规范，写字较慢。写字参考标准（20分）积累测评标准正确共50分（抽背30分，古诗10分，书面积累10分），每错1字扣1分，丢一句扣5分。最多扣25分。流利指背诵中朗读停顿时间不超于5秒，并且流利通顺。每停顿一处扣2分。背古诗不少于10首，每少一首扣1分。不正确的不得分书面积累重点抽看读书成长册，根据情况分别扣1分，2分，3分。总得分为45以上为优秀，40以上为良好，35以上为及格，以下为不及格。朗读参考标准等级标准优秀能够用普通话正确流利有感情地朗读

8、指定的段落。良好能够用普通话正确、流利朗读，感情表达不明显。合格能够正确朗读课文。不合格朗读添字、漏字、错字、回读标点停顿不当；唱读、拖腔，没有感情；不用普通话或声音太小，别人听不清楚。正确为20分，每错1字扣1分，最多扣10分。有感情指能够把握准确课文表达情感并且做到感情充沛到位、停顿适当。根据朗读感情情况分别扣2分、4分、6分。课外指的是课外朗读情况，重点考查流利通顺、不读破句子、不回读、不添字、不漏字、不错字，每出现一处扣1分，最多扣5分。根据整体朗读情况，总得分为18以上为优秀，16以上为良好，14以上为及格，以下为不及格。语文实践共10分，重点查手抄报，提供语文方面的社会调查的免扣质

9、量分。手抄报要求设计合理新颖，书写工整，图文并茂，着色协调。根据各年级具体情况分别给予扣1分、2分、3分。总得分为9以上为优秀，16以上为良好，7以上为及格，以下为不及格。小学语文写字测评成绩记录单学校： 班级： 人数： 记录人：序号姓名书写过程书写结果合计（等级）姿势正确握笔正确正确率规范率123456789101112131415161718小学语文朗读测评成绩记录单学校： 班级： 人数： 记录人：序号姓名课内课外合计备注12345678910111213141516171819小学语文积累测评成绩记录单学校： 班级： 人数： 记录人：序号姓名背诵古诗书面积累合计备注12345678910111213141516171819小学语文实践测评成绩记录单学校： 班级： 人数： 记录人：序号姓名手抄报社会调查合计备注12345678910111213141516171819