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1、高职经济管理睬计专业研究 【内容摘要】随着京津冀一体化战略的推广，北京将来开展的重点将集中在现代效劳业。会计专业可以为现代效劳业的开展提供大量的有用人才。面对可预见的宏大人才需求，帮助高职院校的会计专业学生做好充分的就业准备成为重要课题。本文通过对北京高职院校会计专业学生就业意向进展深化调查，全面理解学生们的就业准备情况，最后为促进学生就业提供可行性建议。【关键词】高职教育;会计专业;就业问题一、研究背景高职院校人才培养目的在于为区域开展培养应用型人才。随着北京开展战略的调整，以信息咨询为主的现代效劳业成为了北京将来开展的重点。面对宏大的人才需求，有效帮助高职院校会计专业学生做好就业准备成为了
2、重要课题。本文对北京高职院校专业学生就业意向进展了深化调查，从而摸清高职学生就业的根本意向，为北京高职院校会计专业学生就业提供指导性意见，同时，可以为优化高职专业人才培养方案提供可借鉴的建议。二、北京高职会计专业学生就业问题的研究设计为充分理解高职会计专业学生就业意向和准备，本文对高职会计专业学生进展了有针对性的问卷调查。(一)调查对象及时间。根据课题需要，并结合现有情况，本文随机选取北京经济管理职业学院会计学院学生为主要调查对象，共计110名学生。本次问卷于2022年6月发放，7月完成数据搜集和整理工作。(二)调查内容与方法。本次调查问卷主要集中在就业意向和就业准备两个方面，分别向110名高
3、职院校会计相关专业学生发放问卷，并于后续全部收回问卷。首先，本文就会计专业大学生毕业后就业意向和准备进展了深化调查，然后，将不同就业意向进展分类和进一步分析。最后，通过调查和分析，为大学生做好就业准备提出合理化建议，帮助大学生确立大学期间的学习方向和研究重点。(三)北京高职会计专业学生就业问题调查。1对学生将来毕业去向的宏观调查。本次调查首先着眼于高职会计专业学生毕业后的方案。问卷调查结果显示其步入社会寻找工作的占比最高，为5273%，其次选择继续深造学习的占比为3909%，选择自主创业和当兵入伍的占比拟少，分别为455%及364%。可见，选择步入社会就业的学生比重非常高，毕业后直接择业仍是大
4、局部高职学生的重要选择。2对学生就业压力的调查。随着科技开展和人们生活节奏的加快，人们对于就业问题也越来越重视，所以，充分理解学生对就业的焦虑和疑问显得非常重要。问卷调查结果显示:有86%的学生认为就业压力大，其余学生认为就业压力不大。可见，绝大多数学生对于将来就业感到压力。3对就业根本准备的调查。当前就业形势严峻，那么，学生们在校期间是否着手完成了一些就业根本准备工作呢?问卷调查结果显示:理解会计及相关行业最近政策的学生最多，占比为59%;有48%的学生进展了自我职业生涯规划;有47%的学生理解过求职礼仪及面试细节和职场经历;未做任何准备的学生仅占12%。可见，大局部学生已经有就业意识，开场
5、着手进展局部就业准备工作。4对专业证书资格获得情况的调查。为各行业培养专业技术人才是高职院校的办学宗旨，而专业技术人员必须具备一定的职业技术资格。成为一名会计从业人员，必须具有一定的准入资格，才能从事相关的工作。获得相关的资格证书应该说也是就业前所需要提早做好的功课;。调查结果显示:毕业前方案要获得会计从业资格证书，占比为9138%;有7414%的学生方案获得计算机一级证书;有6379%为初级会计职称证书。可见，大局部高职会计专业学生已认识到了资格证书的重要性，并对于会计从业资格证书的重视程度非常高。三、对北京高职会计专业学生就业的相关建议通过本次问卷调查，初步摸清了高职会计专业学生的就业意向
6、和准备的相关情况。根据前述分析，对北京高职会计专业学生就业的详细建议如下。(一)对高职会计专业学生的相关建议。1明确将来职业开展方向，确定自己的奋斗目的。凡事预那么立，不预那么废。只有明确了自己将来职业开展方向，才能提早为自身开展做好最为充分的准备。本次调查发现，绝大局部学生对将来开展方向都有一定的规划。很多学生明确选择毕业后就走上工作岗位。这些学生在学校期间应以实务类课程学习为主，同时，积极参与校内外的社会理论，积累社会经历，尽早做好认识社会和融入社会的准备。希望进一步深造的学生，应以英语等根底学科的学习为重点，为以后的专升本;等考试做好准备。所以，选择方向的不同，决定了学生们学习重点不同。
7、只有尽早明确将来开展方向，确定奋斗目的，才能找到努力的重点，做到有的放矢。2夯实专业根底，进步自身的软实力;。会计是一项专业性极强的工作，将来要成为一名合格的会计从业人员，必须具备足够的专业知识。因此，夯实自身专业根底对于将来就业非常重要。目前，从事会计工作均需要考取会计从业资格证。几乎所有单位的会计招聘中，都需要具有会计从业资格证书。所以，夯实专业根底，获得会计从业资格证对将来就业帮助极大。同时，当今社会对人才的要求也越来越高，所有人都是社会化大消费;下的一个环节，仅有自己的专业知识已经远远不能满足社会需要。如何在剧烈的竞争中脱颖而出，专业素养是根本，进步自身软实力;是关键。这里所说的软实力
8、;即是指一种自身整体素质和综合才能。软实力;包含了个人沟通才能，信息处理才能，逻辑思维才能，个人修养和气质等因素。3积极参加社会理论，积累相关工作经历。会计是一项需要长期经历积累、实务性强的工作。事实上，很多单位对于会计相关岗位的招聘，都要求有相关的工作经历。所以，学生们可以提早走向社会，尽可能积累理论相关的经历，一方面可以进一步充分理解企业会计理论活动，真正认识会计工作环境，另一方面，积累的相关工作经历将为以后求职增加自身的砝码;。(二)对高职学校的相关建议。1开设就业辅导课程，减轻学生就业压力。本次调研发现，学生普遍存在较强的就业压力。学校应该开设就业相关辅导课程，帮助学生做好就业准备。比
9、方通过设计简历、礼仪课程、模拟面试等方式帮助学生全方位、多角度地理解有关就业相关的信息，并进展充分的准备。学生们对于就业信息有了更充分的理解和准备之后，心理压力也会逐渐减缓和释放。2加强校企合作，为学生创造更多的社会理论时机。前已述及，会计是一项理论性强的工作。很多单位的会计岗位招聘均要求有工作经历。假如学校可以加强校企合作，创造尽可能多的实习时机，让学生进展更多的工作理论，可以帮助学生更好地理解会计相关理论，理解业务实际，也可以直接帮助学生积累相关工作经历。局部优秀学生可能通过实习工作直接就业，另一局部学生那么会为自身的履历表加分;。 贾心淼 王宏骁 连禹 单位：北京经济管理职业学院【参考文献】1王训兵，李晓波，王飞大学生学业生涯规划现状及对策J教育与职业，2022，52俞静高职院校财会专业毕业生就业的现状分析及对策J现代企业教育，2022，16
