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1、三密度 第三课时学习目标：1进一步理解密度概念。能灵活运用密度的公式及其变形公式进行计算；2能够理解题意，寻求解决方法，解决相应问题；3通过学习，培养对科学知识的求知欲望，乐于探索自然现象和日常生活中的物理学原理的意识。学习重点：熟练、灵活应用密度的计算公式（包括变形公式）进行计算，解决较复杂的问题。学习难点：根据题意，明晰解题思路，建立关系式，解决问题。自探合作学习一 ： 灵活运用密度公式进行相关计算8空心问题有一质量为5.4千克的铝球，体积是3000厘米3。(1).试求这个铝球是实心还是空心？（请用三种方法解）(2).如果是空心，则空心部分体积多大？(3).如果给空心部分灌满水，则球的总质
2、量是多大？（铝=2.7103千克/米3）合作学习二：9混合问题（1）一质量为232克的铜铝合金块，其中含铝54克，求合金的密度？（铝的密度为2.7103Kg/m3，铜的密度为8.9103Kg/m3）（2）为测定黄河水的含沙量，某校课外活动小组取了10dm3的黄河水，称其质量是10.18kg已知沙子的密度 沙2.5103kg/m3，问黄河水的含沙量是多少?（即每立方米黄河水中含沙多少千克）自测1. 有铜线890千克，铜线横截面积是25毫米2，铜密度是8.9103千克/米3，求铜线的长度。2有一体积为30cm3的空心铜球，它的质量为178g，铜的=8.9g/cm3.求：(1)空心部分体积；(2)若在空心部分装满水，求该球的总质量。3. 用盐水选种需用密度是1.1103kg/m3的盐水，现要配制500cm3的盐水，称得它的质量为600g，这样的盐水是否符合要求：如果不符合要求，需加盐还是加水？应该加多少？自结自我评价：（你学到了什么？还想知道什么？）
