第 3 节 太阳能学习目标1 认识太阳的结构2 了解太阳是人类资源的宝库3 知道太阳能的利用方式自主探究1太阳距地球亿千米，它的直径大约是地球的 倍,体积是地球的 倍,质量是地球的 倍，核心的温度髙达 摄氏度2煤、石油、天然气是地球给人类提供的最主要的 能源3目前直接利用太阳能的方式主要有两种,一种是 ，另一种是 合作探究 一、太阳——巨大的“核能火炉”自主学习：阅读课本P174,学习有关的知识，回答以下问题1741 太阳的结构是怎样的2太阳为什么是一个巨大的“核能火炉”，是哪一种形式的核能3太阳能是以怎样的方式向外传递的4太阳的“核能火炉”，会永无止境地“燃烧”下去吗？二、太阳是人类能源的宝库自主学习：阅读课本P ~P的内容，学习有关的知识，回答以下问174 175题1煤、石油、天然气是如何形成的2在煤、石油、天然气形成过程中能量是如何转化的？想想议议:观察图片，说明太阳能辐射到地球的能量的利用、转化 和守恒的情况过程分析:地球上不同地方吸收太阳能不均匀，空气的冷暖就不一样，于是，暖空气膨胀变轻后上升;周围冷空气过 来补充，这样冷暖空气便产生流动，形成了风地球表面的一部分水吸收太阳的能量经过蒸发形成水蒸气，暖湿气流从地面升起，因绝热达到过饱和而凝结成云,遇到冷空气就形成雨。
万物生长靠太阳，植物通过 光合作用从太阳获取能量，以化学能的形式存储在植物体内，人类和动 物从植物或其他动物为食物，获取生物质能以维持生命归纳总结：地球上的 、 、 等都是用观察图片：观察太阳能热水器、太阳能电池的图片，回答下列问 题1人类直接利用太阳能的两种方式是什么2观察太阳能热水器集热管，玻璃管内表面为什么涂成黑色?思考讨论:太阳能有哪些优点和缺点归纳总结：想想做做：深的冷水,用温度计测量初温2将玻璃板盖在盘子上，然后放在阳光下晒一个小时3 移开盖板,用温度计测量水温,比较哪个盘中的水温高想一想,为什么要用黑色的盘子为什么盘子上面要盖玻璃板？ 课堂检测1 能源的开发和利用在“两型”社会的建设中起着很重要的作用下列能源中,在使用时最安全、最清洁的是A 煤 B 太阳能C 天然气 D 核能2 太阳是个巨大的“核能火炉”,其能量来自A 核裂变B 核聚变C 煤燃烧D 目前尚不可知3 下列装置中不是直接利用太阳能的是A 电冰箱 B 太阳灶C 光电池 D 太阳能热水器4 下列利用太阳能的方式中,利用太阳能加热的是A.丈阳能集熱黙日..丸阳能涼阳G太阳能汽车5太阳能是人类能源的宝库，下列能源中,不是热能B风能C水能D生物质能6我国提出要建设“资源节约型、环境友好型”社会，“安全、清洁”是今后能源开发和利用的方向。
下列能源最符合这一要求的是A石油B太阳能C煤炭 D核能7关于太阳能的下列说法中错误的是A太阳能十分巨大，供应时间长久，目前太阳能的转换率也很髙B太阳内部不断地进行核聚变,以电磁波的形式向外辐射能量C太阳能分布广泛，获取方便,无需开采运输D太阳能安全、清洁，利用太阳能不会对环境造成污染8如图所示是由太阳能光伏板太阳能电池组成的功率达到10W的光伏发电站关于太阳能光伏发电站，下面说法正确的是这个发电站工作时将太阳能转化为内能B这个发电站工作时将电能转化为光能C这个发电站工作时不会对周围环境产生污染D这个发电站在任何时候都能正常工作9利用吸热式集热箱获得太阳能，箱内温度不断升髙下列不是升温原因的是A其内壁涂成黑色 B装有透明的玻璃C集热箱是长方形的D集热箱用绝热材料封闭10人们直接利用太阳能共有 种方式，即太阳能转化为 ,如 ;太阳能转化为 ,如 ;太阳能转化为 ,如 11太阳能清洁无污染，是人类能源的宝库太阳能属于 选填“一次”或“二次”能源太阳能是在太阳内部氢原子核发生_ 释放出的能12森林是一个巨大的天然“氧吧”，因为绿色植物在光合作用下可以放出大量的氧气小明同学为测量地球表面植物吸收太阳能的本 领,做了如下实验:用一脸盆装6g的水，水面的表面积为，经太阳垂直 照射15min,温度升髙了 5°C请计算：1实验时,6g的水吸收了多少热量2若地表植物接收太阳能的能力与水相等，每平方米绿色植物每 秒钟接收的太阳能为多少焦耳3100m2绿地每秒钟可以放出多少升的氧气若绿色植物在光合作用 下每吸收103J的太阳能可以放出的氧气参考答案W ！■'■!- ■・*・■!■・*于・・！（■!■ ・・！■・F ・■・■«・■■ I!・・・・・・F・・・・・S ■■ ■ F VB・*・・F ■・F・9 ■¥■・*・・"・>T・'■■ ・!■ ■・T・！！！（■・・・■・I!・!■ B ■■・・■!・・・>1・T・・*・・■■■・■«・9 ■■ 1 ■ ■!*・BB・T !■ V 4・・・・▼・・FB-B自主探究130万33万 1500万2 一次3用集热器把水等物质加热 用太阳能电池可以将太阳能转化为 电能合作探究一、太阳一一巨大的“核能火炉”自主学习:1 太阳是由太阳大气、对流层、辐射层、太阳核心组 成的。
2 在太阳内部,氢原子核在超高温下发生聚变,释放出巨大的核 能3 大部分太阳能以热和光的形式向四周辐射4 至今稳定地“燃烧”近 50 亿年,而且还能继续“燃烧”50 亿 年二、太阳是人类能源的宝库1 远古时期陆地和海洋中的动、植物的躯体被埋在地下和海底, 经过几百万年的沉积、化学变化、地层的运动,在高压下渐渐变成了 石油和煤在石油形成过程中还放出天然气2 太阳能转化成生物体的化学能,最后成为化石能源归纳总结:风能 水能 生物质能三、太阳能的利用观察图片:1 一种是用集热器把水等物质加热,另一种是用太阳能 电池将太阳能转变为电能2 黑色物体更容易吸收太阳光的能量归纳总结:1 太阳能的优点:能源量大,可持续性强,能源易获取, 安全清洁、无污染2 太阳能的缺点:能源分散、受自然条件限制、不稳定、转化效 率低、成本较高想想做做:黑色盘子可以更好地吸收热量盖上玻璃板可以防止 热量流失课堂检测解析:核能、化石能源等在使用时,或多或少都会产生污染,只 有太阳能安全、无污染解析:在太阳内部,氢原子核在超高温下发生核聚变,释放出巨 大的能量,以光和热的形式向外辐射解析:电冰箱是利用电能来工作的,太阳灶、太阳能热水器是把 太阳能转化为内能,光电池是把太阳能转化为电能。
解析:地热能是由于地球内部发生变化时产生的能量,与太阳能 无关,生物质能、水能、风能都洁的能源是太阳能,石油、煤炭和核能 均能造成污染解析:太阳能作为一种新能源,具有全,清洁、无污染等优点,但 由于其能量比较分散,且受季节、气候、昼夜变化的影响较大,给大规 模利用带来困难目前光电转换效率较低,还有待于研究更好的光电 转换材料解析:太阳能光伏板即太阳能电池是将太阳能转化为电能的,它 对周围环境不会产生污染,但没有阳光的情况下,不能正常工作10 答案:三 内能 太阳能热水器 电能 太阳能电池 化学能 植物进行光合作用解析:太阳是一个巨大的天然能源宝库,直接利用太阳能的方式有 三种:太阳能转化为内能,如太阳灶、太阳能热水器等;太阳能转化为 电能,如太阳能电池;太阳能转化为化学能,如植物进行光合作用11 答案:一次 聚变解析:太阳能属于直接从自然界获得的能源,为一次能源;在太阳 内部时刻发生由“氢”聚变成“氦”的聚变反应,不停地释放出巨大 的能量12 答案：lX105j 2XIO3J 37L解析：1Q 吸―o=X103j/g・cX6gX5oc=X105J2水面每秒钟获得的能量为：X 105j/15X60=140J 每平方米绿色植物每秒钟接收的太阳能为140J/=X103J 3100m2绿地每秒钟接收的太阳能可以放出的氧气为X103J/103JXX100=7L。