《2017幼儿园教研工作总结》由会员分享，可在线阅读，更多相关《2017幼儿园教研工作总结（3页珍藏版）》请在金锄头文库上搜索。
1、2017幼儿园教研工作总结导读：本文2017幼儿园教研工作总结，仅供参考，如果能帮助到您， 欢迎点评和分享。一学期以来，积极营造自我追求，不懈努力，全园上下积极地投 身于教研活动的实践工作，推进幼儿园自主发展，取得了一定的进步。 2017幼儿园教研工作总结如下，快随一起来了解下。2017幼儿园教研工作总结时代进步的潮流和社会变革的趋势，不断向我们提出改革和发展的新课题，在改革与竞争中探寻，在 学习与反思中实践.一学期以来，积极营造自我追求，不懈努力，全 园上下积极地投身于教研活动的实践工作，推进幼儿园自主发展，取 得了一定的进步。新纲要的教育理念与精神的贯彻实施，关键在教师。本学期 我们根据本
2、园实际情况，开展了一系列的研讨活动，不断提高教师的 教育教学能力。一、以专题研讨为切入点，转变教师教育观念，提高教师评课能 力本学期我园结合旗教研室“优质课、创新课”的评选活动，以及 园内观摩活动，针对教师的听、评课能力进行了专项研讨。在边学习、边实践、边思考中，我们对教研有了进一步的理解与 想法。于是利用学前教育网教研组创建了与“评课”相关的专题论坛 内容，借助这一平台使教师能在网络上畅所欲言，积极发表个人的教 育观点，在交流过程中教师们认为评课可以围绕以下几方面展开：评 教学目标评教材处理、评教学过程、评教学方法和手段、评教师基本 功、评师生关系、评教学效果等。新纲要提出：教师应成为幼儿学
3、习活动的支持者、合作者、 引导者。作为幼儿园，提高教育质量的途径主要是通过教研，教研的主要 成员是教师。为此我们努力营造宽松、愉悦的教研氛围，广开言路， 鼓励每个教师成为教研的“讲座者”。教研组本学期先后为多名教师 提供了展示个人工作能力的平台。二、以教研组主题活动为契机，创造自主空间，提高教师的组 织能力。本学期我们以年龄段年级组为教研小组，结合本组实际情况开展 了不同形式的主题性教研活动。小班组结合秋季运动会开展了亲子游 戏活动，为家长提供了一个了解幼儿园的机会;学前组利用秋季主题 活动开展了一次别开面的演出丰收的喜悦，让每个幼儿都有参与 的机会，得到了家长的一致赞誉;大班组开展了语言能力
4、竞赛活动， 中班组则结合新年活动，开展了与家长联谊的演/出活动。在合作互 助的氛围中教师们越来越感到团队意识的重要性，在一系列教研主题 活动设计和实施的过程中很大一部分教师充分发挥了指导作用，在组 织实施活动中，各教研组长发挥了重要的作用。在这种活动形式下， 每名教师都有展示自己的机会，充分了挥主观能动性，得到了锻炼， 获得了成长。三、全面拓展家长工作的思路，大力开展家长培训及互动活动， 尝试家园共育的有效途径，不断提高办园质量现代教育越来越注重家园一致的教育，家长应该是幼儿园教育的 参与者、合作者，因此本学起我们不断的通过多种形式的活动，使家 长积极投入、共同参与幼儿的教育。如小班组的亲子游
5、戏活动，各班 教师进行了初步方案的制定，根据家长参与要点，指导教师从教育的 内涵出发思考问题帮助教师重新审视活动方案，拓展了教师组织亲子 活动的思路，通过教师的再次修订使得方案的目标、内容、形式更为 完善，使活动取得了极大的成功;家长的参与度达到了 100%。在活动 后的家长来稿交流中，教师们也真切地体会到家长对教师辛勤付出的 肯定和鼓励，使教师更加明确家园互动的重要性和必要性。由此，我们更加深切的感到：幼儿园的工作离不开家长的支持和 配合，我们要想方设法的让家长了解幼儿园的生活，使他们能积极投 入育儿工作，让我们的教育能充分发挥其应有的价值，使我们幼儿园 的教育质量更上一层楼。一学期紧张而又忙碌，愉快而又充实中，一份耕耘，一份收获， 每项活动的开展，成功都离不开我们每位教师的辛勤付出，同时我们 也看到自身的不足：音乐活动开展是我园的一个薄弱环节，因为围绕 我园科学特色以往教师关注的是幼儿操作探索的能力，所以幼儿对音 乐的敏感度不够，教师教授歌曲的能力应有所提高，幼儿表现的能力 有待提高，这促使我们要对课程平衡问题，幼儿表现表达能力的培养 有全面整体的思考。这些均有待通过我们日后的园本教研不断调整、改进、完善。
