人教版小学语文五年级上册快乐阅读练习题及参考答案（一）（一） 简单道理从前，有两个饥饿的人得到了一位长者的恩赐：一根鱼竿和一篓鲜活硕大的鱼其中，一个人 要了一篓鱼，另一个人要了一根鱼竿，可是，他们分道扬镳了得到鱼的人就地用干柴点起篝火煮起了鱼，他狼吞虎咽，还没有品出鲜鱼的肉香，转瞬间，连 鱼带汤就被他吃个精光不久，他便饿死在空空的鱼篓旁另一个人则提着鱼竿即系忍饥挨饿，一步 步艰难的向海边走去 可当他看到不远处那蔚蓝的海洋时， 他的最后一点力气也使完了 他也只能眼 巴巴地带着无尽的遗憾撒手离开了人间有另外两个饥饿的人，他们同样得到了张泽恩赐的一根鱼竿和一篓鱼只是他们并没有各奔东 西，而是商议共同去寻找大海他们每次只煮一条鱼他们经过遥远的跋涉来到海边从此，两个人 开始了捕鱼为生的日子，几年后，他们盖起了房子，有了各自的家庭子女，有了自己建造的渔船，过 上了幸福安康的生活一个人只顾眼前的利益， 得到的终将是短暂的欢愉； 一个人目标高远， 但也要面对现实的生活 只有把理想和现实结合起来， 才有可能成为一个成功的人 一个简单的道理， 却能给人意味悠长的启 示1、 写出下列词语的近义词恩赐——（ ） 意味悠长——（ ）2、 结合短文理解词语。
硕大：狼吞虎咽：3、 在文中用“——”画出具体写“一个人只顾眼前利益，得到的终将是短暂的欢愉 ”的句子4、 “一个简单的道理，却能给人意味深长的启示 ”这个简单的道理是什么？5、 这篇文章给你怎样的启示，请结合生活实际说说自己的理解父亲说：“花生的好处（chu chu ）很多，有一样最可贵：它的果实埋在地里，不像桃子、石榴、 苹果那样，把鲜红嫩绿（lu lu）的果实高高挂在枝头上，使人一见就生爱慕之心你们看它矮矮地长在地上，等到成熟了，也不能立刻分（辨 辩）出它有没有果实，必须挖起来才知道 ” 我们都说是母亲也点点头父亲接下去说：“所以你们要像花生，它虽然不好看，可是很有用 ” 我说：“那么，人要做有用的人，不要做只讲体面，而对别人没有好处的人1、 我会划去文中括号里不正确的读音和字2、 我会按要求写词语写出反义词：爱慕——（ ） 有用——写出近义词：可贵——（ ） 体面——爱慕——（ ） 立刻——3、 父亲对“我”的希望是什么？请用横线画出来4、 父亲把花生和（ ）、（ ）、（（ ） 好处——（ ））））相比，说明花生没有（ ），却具有5、 对“人要做有用的人，不要做只讲体面，而对别人没有好处的人” ，你是怎么理解的？6、 我们身边还有像花生这样的人吗？他们是谁？7、 这个文段选自《》，作者是（三）花的启示在我家的小院里，种着两种花——牵牛花和郁春棒。
这是两种品格不同的花 牵牛花一向是把根埋在土里，依靠葡萄架向上爬，它纤细的身体那样柔弱，仿佛一阵风就能吹 倒似的而郁春棒总是把根深深地扎在土壤里， 依靠自己吸收的养料， 在狂风暴雨的侵袭下顽强地生春暖花开的季节，牵牛花开出一朵朵色彩艳丽的花它躺在毛茸茸的叶子上，吹着喇叭，炫耀 着自己的美貌在又大又圆的绿叶上，郁春棒也开出一朵朵水灵灵的白花白花绿叶，非常淡雅，但 它并没有为此而飘飘然，而是默默地散发出浓郁的芳香一进入秋天， 牵牛花枯黄的叶子纷纷落下， 花茎也渐渐枯萎， 最后结出几粒干瘪的种子就死了郁春棒也脱去翠绿的外衣，只留下几根一寸长的茎露出干燥的地面，待到和煦的春风再度吹拂大地， 就又破土萌发在社会上，有的人肤浅软弱，有的人扎实坚强有的人取得一点成绩就居功自傲，有的人默默无 闻地为大家做了许多好事而从不夸耀 有的人遇到困难就心灰意冷， 有的人无论遇到什么挫折都毫无 畏惧，对未来充满信心这是两种截然不同的人花没有思维，它只能按自己的本性生存于世人是有思想、有头脑的，能自己决定怎样做人1、 选择正确答案飘飘然”应理解为（ ）A、骄傲起来 B、随风飘舞2、选择正确答案再度”中的“度”字应解释为（ ）A、度过 B、次3、选择正确的说法，可多选。
（ ）A、 1 到 3 小节具体写牵牛花的肤浅软弱和郁春棒的扎实坚强B、 社会上有的人像郁春棒，有的人像牵牛花，看你自己决定怎样做人C、 牵牛花的特点是肤浅，骄傲自大D、 郁春棒的特点是脚踏实地，勇往直前，不炫耀，无私奉献4、围绕“花是没有思想能力的，它只能按照自己的本性生存于世，人是有思想、有头脑的，能自己 决定怎样做人这段话说说你的体会四）生命的价值有一个生长在孤儿院中的男孩儿，常常悲观地问院长： “像我这样没有人要的孩子，活着究竟有 什么意思呢？”院长总．笑而不答有一天，院长交给男孩一块石头，说： “明天早上，你拿这块石头到市场去卖，但不是‘真卖' 记住，不论别人出多少钱，绝对不能卖 ”第二天，男孩儿蹲在市场角落，意外地有好多人要向他买那块石头，而且价钱愈出愈高回到 院里，男孩儿兴奋地向院长报告院长笑笑，要他明天拿到黄金市场去叫卖在黄金市场，竟有人出 比昨天高十倍的价钱要买那块石头最后，院长叫男孩儿把石头拿到宝石市场上去展示结果，石头的身价较昨天又涨了十倍，更 由于男孩儿怎么都不卖，竟被传扬成“稀世珍宝” 男孩儿兴冲冲地捧着这块石头回到孤儿院，将这一切禀报院长院长望着男孩，徐徐说道： “生命的价值就像这块石头一样，在不同的环境下就会有不同的意义。
一块不起眼的石头，由 于你的珍惜、惜售而提升了它的价值， 被说成稀世珍宝 你不就像这块石头一样？只要自己看重自己， 自我珍惜，生命就有意义，有价值 ”1、 第二自然段中加点的字“总”与上文哪个词相照应？这两个词说明了什么？2、 第 5 自然段中加点的字“竟”能否去掉？为什么？3、 结合上下文说说“院长叫小男孩把石头拿到宝石市场上去展示” ，为什么不说“卖”，而是说“展 示”？4、 普通的石头为什么成了稀世珍宝？（请用文中的话回答）你从这个故事中得到了什么启示？五）当仓颉把造的字写给人们看时，大家高兴极了，七嘴八舌地议论着，说这个字躯干弯曲，末（稍 梢）放纵；那个字两边修长，躯干矮短；这个字外部轻灵，内部紧凑；那个字不方不圆，若行若飞； 这个字如龙蛇盘（绕 挠），那个字似鹰隼雄立……还有的人评说，远看这些字，有如鸿鹄群游，迂回（棉 绵）延；近看这些字，好像布阵排兵，井然有序1、 用“ ”划去文中括号里不正确的字2、 个下面加点的字选择正确的读音仓颉（j i ji e） 鸿鹄（h u hco）3、 解释下列词语的意思迂回绵延：井然有序：4、 文中把汉字比喻成（ ）、（ ）、（ ）、（ ），足见汉字的生动形象（六）这是一些多么可爱的小精灵啊！在书法家的笔下，它们更能生发出无穷无尽的变化，或挺拔如 峰，或清秀如溪，或浩瀚如海，或凝滑如脂。
它们自身就有一种智慧的力量，一个想象的天地，任你 尽情飞翔于驰骋 在人类古老的历史长河中， 有哪一个民族能像中华民族这样拥有如此丰富的书法瑰 宝？为什么中华民族成为拥有诗歌传统的民族呢？因为这些美丽而富有魅力的文字，给使用它的人 带来了诗的灵性看着这些有色彩、有声音、有气味的字词，怎能不诱发你调动这些语言文字的情绪 啊！1、 填空这是一些多么可爱的小精灵啊！ ”“这”指的是（ ）在书法家的笔下，它们或挺拔（ ），或清亮（ ），或浩瀚（ ），或凝滑（ ）2、 “为什么中华民族成为拥有诗歌传统的民族呢？因为这些美丽而富有魅力的文字， 给使用它的人带来了诗的灵性这句话是（ ）A、疑问句 B、设问句 C反问句3、 从文中找出一个反问句画“——” ，然后改写成陈述句4、为什么中华民族成为拥有诗歌传统的民族呢？七）明太祖朱元璋出身贫寒，放过牛，当过和尚小时候没有机会念书但他是一个很有抱负的人， 经自己刻苦学习，颇通文墨，会吟诗作文，还特别喜欢题联传说，朱元璋无论行军打仗，饮酒下棋，微服出访，登堂进庙，都喜欢谈论对联更常常对大 臣、文人、农民，甚至对儿童，更常常和他们对对朱元璋出兵打姑苏那年，行军中就以“天口”二字，题写了一上联： 天下口，天上口，志在（ ）（ ）； 谋臣刘基（刘伯温）一听，知道朱元璋将“天口”二字上下各一拼，即拼出这两字。
于是，他 以“人王”二字，绝妙地对出了下联：人中王，人边王，意图（ ）（ ）又有一次，朱元璋与刘基下棋，朱元璋吟了一阙上联，示意刘基应对联文是： 天作棋盘星作子，日月争光；刘基脱口答道：雷为战鼓电为旗，风云际会1、 你能推想出朱元璋的上联中的两个字吗？2、你能推想出刘基的下联中的两个字吗？（八）特别的爱妈妈对儿女的爱各不相同我妈妈对我的爱就很特别小时候，我摔了跤，妈妈从不扶我一把，非 要我自己爬起来学校组织春游，妈妈不给我冰糕钱，叫我带水壶平时，不管是扣子掉了，带子断 了，还是鞋袜脏了，妈妈都叫我自己处理从我上幼儿园的时候起， 妈妈就逼我到机关食堂去买早餐 我家住在六楼， 每天早晨六点半钟，我就被妈妈从梦中叫醒，无可奈何地揉揉眼睛，嘟着小嘴，拖着无力地双腿走向食堂……▽一个冬天的早晨，天特别冷，我两手端着盛满 的饭盒，一步一挨地回家的路上走着进了宿 舍，快上楼了，我两手发烫，双臂酸疼，脚下一滑，滚烫的稀饭泼了我一身我烫得跳了起来，边哭 边看，两只手背都烫红了一大块哭声惊动了底楼的王婆婆， “呀！不得了！”王婆婆急忙返身拿出她 家的烫伤药，直往我手背上抹她边抹边说： “你妈妈也真是的，叫这么小的孩子去打饭，今天要不 是穿得厚，身上准会烫起泡。
”我哭得更伤心了妈妈闻讯跑下来，拉着我的手看了看说： “没什么， 不就烫红了一点儿皮吗？路路是个勇敢的孩子，这点小事算不了什么，快回家洗一洗，换身衣服，重 新去打早饭我想：妈妈怎么这么不心疼我呢？晚上睡在床上，不知什么时候，我被痛醒了听见隔壁房间爸爸妈妈在议论着什么，只听妈妈 说：“一个人就是要多吃点苦头，多受点磨难，才能成为强者我这样对待孩子，虽然无情了点儿， 但是培养了她坚忍不拔的性格，独立自主的能力和不断进取的精神，这会让她终生受益的……”说话声渐渐没有了我感觉妈妈来到我身边，替我把被字盖严后，轻轻走出了房间顿时，我 的泪水禁不住顺着眼角流了出来，我想：原来，妈妈就是这样在爱着我我该怎样做个妈妈所希望的 孩子呢？1、 用“——”画出一处描写人物内心活动的句子2、 用“丨”把第一自然段分为两层3、 写出有“▽”的自然段的段意4、 填空 1） “原来，妈妈就是这样在爱着我 ”中的“这样爱着我” ，是指：（2）文中两次出现的“特别”一词，意思不同第一层的意思是（ ） ，第二次的意思是（ ） 3）本文着重记叙了一个冬天的早晨： （ ）的事，说明了我的妈妈是一个（ ）（九）这些年来，我少年时代听的两种声音一直交织在我的耳际： “精彩极了”，“糟糕透了” ； “精彩极了”，“糟糕透了”……它们像两股风不断地向我吹来。
我谨慎地把握住我生活的小船，使它不被哪 一股风刮倒我从心底里知道,“精彩极了”也好，“糟糕透了”也好，这两个极端的断言有一个共同 的出发点——那就是爱在爱的鼓舞下，我努力地向前驶去1、 我有一位（ ）的母亲和一位（ ）的父亲2、 两种声音是（ ）它们像（ ）3、 文中破折号的作用是（ ）A、 表示转折B、 表示解释C、 表示递进D、 表示声音的延长4、 文中说“这种爱的力量是灵感和创作的源泉其中，“这种爱的力量”是指的什么？5、。