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1、亲爱的朋友， 很高兴能在此相遇！欢迎您阅读文档幼儿教师个人总结， 这篇文档是由我们精心收集整理的新文档。相信您通过阅读这篇文档， 一定会有所收获。 假若亲能将此文档收藏或者转发，将是我们莫大的荣幸，更是我们继续前行的动力。幼儿教师个人总结精品幼儿教师个人总结五篇幼儿教师个人总结篇1转眼间本学期的教学工作已圆满结束。 一个学期以来， 有辛苦的付出，也有甜蜜的收获，我尽心尽责，投入于工作中，在工作中不断实践、总结、更新，力求做到最好。孩子们各方面的能力都不同程度地提高了， 我与孩子们的感情也日益深厚， 看到孩子们开心的笑容， 我感到了莫大的快乐。 以下是本人这个学年的工作总结：一、政治思想方面认真
2、学习新纲要的指导思想，贯彻在教育教学活动中。我积极参加园内组织的各项政治业务学习， 认真记笔记， 会后总结学习体会， 努力提高自身政治思想水平和业务素质。 工作中我团结同志，热爱集体，服从分配，对班级工作认真负责，在工作中努力求真、求实、求新。以积极热情的心态去完成领导安排的各项工作。积极要求进步。爱岗敬业，做到耐心、爱心、公平、1尊重的对待每一个孩子。二、教育教学方面我从本班幼儿的实际情况出发， 结合园内工作计划， 精心安排好每周计划活动内容，认真组织好每个环节活动。在活动中，让幼儿在实际操作中学习， 使幼儿真正成为学习的主人， 在获得全面、和谐发展的同时也得到个性的发展。 这也是我一直以来
3、坚持的努力方向。 遇到不懂的问题， 及时积极想园长和老教师请教。在开展区域活动中， 我们根据幼儿年龄特点、 发展需要投放活动材料，根据教学活动进展需要设计了一些与教学活动有关的区域活动材料， 做到有计划有目的地投放， 并及时增减活动材料。引导幼儿积极认真参与区域活动， 满足幼儿发展的需要。 针对幼儿个别差异，兴趣、能力投放了不同难度的活动材料。本学期我们加强了幼儿阅读、 写字、讲故事、 等各方面的培养，提前做好幼小衔接工作。 充分利用了餐前、 离园前这段时间，组织幼儿早期阅读、识字游戏、练习写数字、等活动。利用多种形式提高幼儿学习的积极性，培养幼儿的学习兴趣。三、常规工作方面从日常生活抓起，
4、培养幼儿良好的生活卫生习惯， 锻炼幼儿的身体素质。 我严格遵守幼儿园的卫生制度， 配合保育老师严抓幼儿的卫生情况，教育幼儿勤洗手、勤剪指甲、勤洗头、勤更换2衣物和袜子等。提醒幼儿多喝水，培养幼儿良好的进餐习惯。 由于甲流疫情严峻， 无论在进行活动时或是休息时， 我都密切留意幼儿的身体状况， 经常检查幼儿是否有发烧状况或其他不舒服的状况。另外，针对现在的孩子大都是独生子女， 家长都非常宠爱，什么事情都包办代替， 养成了孩子的一些不良行为， 针对这些情况，我通过晨间谈话、小故事进行有目的、有针对的教育，培养幼儿团结友爱、诚实勇敢、知错就改、热爱劳动、乐于助人等良好的品质。一个学期以来， 孩子们都具
5、有良好的学习习惯、 进餐习惯、卫生习惯、身体素质逐步上升。四、安全教育方面严抓幼儿的安全问题， 增强幼儿的安全意识， 增进幼儿的安全知识。在日常生活中，时刻提醒幼儿注意安全，经常检查班上的环境有否存在安全隐患， 比如桌子上的一些钉子等， 做到及时发现，及时清除。每次出外活动前， 先观察四周围的环境是否存在一些安全隐患， 如果有便及时清除， 然后再带领幼儿进行活动。本学期我班未发生安全事故。五、家长工作方面一个学期以来， 我与家长们相处得很愉快， 工作得到了家长们的一致认可和表扬。 平时，经常通过面谈的形式来与家长们交流教育心得，交流幼儿在家、 在园的表现情况， 共同寻找出教育3幼儿的方法，仔细
6、聆听家长们的意见和看法。 其次。按时更换家园联系栏。 给家长们提供最新的幼教讯息。 班上的各项活动需要家长支持时，家长们都给予了最大的支持。我还应加强业务钻研， 及时反思，随时总结， 不断改进工作中的不足。并合理安排工作时间及工作内容，在工作中勤思考，努力做到事半功倍的效果。在个别幼儿教育问题上未能做到最好，班上仍有个别幼儿仍需有待提高， 在来年的工作中，这些都是我的努力方向， 我将努力向先进教师学习， 争取使我的工作更上一层楼。幼儿教师个人总结篇 2一个学期的工作即将接近尾声，今天在这里我的心情无比激动，我感谢各位领导和全体教师给予我这个机会，请大家聆听我的进步和工作中的不足。在这一个学期来
7、，在平凡的工作岗位上默默地耕耘， 将爱岗敬业、 无私奉献全心全意为人民服务的思想溶入自己的实践工作中。回首一个学期来所走过的工作历程，有所失、也有所得。现将一个学期来的思想、学习、工作等方面向在座的领导和全体教师做以总结。1根据本班孩子的年龄特点选定教学内容、制定教学目标、设计可行的教学过程，并根据课堂内容制作教具为教学服务。2做好课前的物质准备和知识准备工作。在活动中，为幼儿创设良好的机会与条件，提供充足的操作材料。根据班上幼儿4的年龄特征， 充分调动各种感官感知事物，以多种形式引导幼儿有兴趣的参与活动，并主动去学习，使之在参加活动的过程中，认知和掌握事物的特征与属性。在一日活动中， 注意教
8、给幼儿初浅的，简单的生活知识经验，培养幼儿独立解决问题的能力。3环境是为教育教学活动服务的。根据每月的主题内容进行主题版面的设计。在布置中， 我们让孩子们参与到其中， 让他们自己动手去制作。4组织外出活动，让幼儿接触社会、接触大自然。为了丰富幼儿的社会交往能力， 带领幼儿去农贸市场买菜， 让幼儿体验买菜的愉快。 为了让幼儿感受季节的变化， 组织幼儿去闵行体育公园远足。在这次远足活动中，每个幼儿都是徒步走完了行程，这不仅让幼儿感受了秋冬的季节变化而且还磨练了幼儿的意志。5注意将理论贯穿于教学实践中，善于总结经验，每月撰写教育随笔及反思，以提高自身能力与写作能力。幼儿教师个人总结篇 3时间过的可真
9、快， 转眼一年的时间过去了， 在安华里幼儿园的园长领导下，各位老师的帮助下， 通过自己的努力， 使我在一年的见习生活里进步很大， 幼儿教师个人总结自查报告。 我总结了以下四点：一、在思想上，重新认识了幼儿教育。5在踏入安华里幼儿园之前， 我的脑海里的幼儿园， 就是老师带领着小朋友一起做游戏， 学习的简单的知识的场所。 可当我真正踏入这工作当中实践时，我对它有了进一步的了解。幼儿教育是基础教育的有机组成部分， 是学校教育的基础阶段，也是人才成长的奠基阶段， 幼儿园的工作是：实施保育与教育相结合的原则，对幼儿实施体、智、德、美诸方面的教育，促进其身心和谐发展。 这是国家对幼儿园教育工作的要求， 也
10、是幼儿园全部的出发点和归宿。 通过这个任务在活动中制定不同的目标，大大丰富和满足了幼儿身心的需要， 真正使幼儿在活动中得到快乐，得到发展！二、在工作中，我热爱了这一行工作中，每天面对一群嘴里总有讲不完的话的可爱孩子们，使我爱上了这一行，不仅仅是他们的可爱，还掺杂着一股浓浓的人情味！陈琪轩麒是我们班上一位小朋友，一次他感冒， 坚持要到户外活动，整改报告幼儿教师个人总结自查报告 。到了户外，他就开始流鼻涕，我帮他拿纸，他说冷，我给他暖手。在户外活动结束后，大家一起回到了活动室， 我想坐下。 眼睛正在四处找椅子，这时，陈琪轩已经把小椅放在了我身边，我看着他笑了。他那双大眼睛，冲我眨了眨也笑了6孩子在
11、午睡时，我们会为他们准备水果（午点），一次我削苹果，快削完的时候， 苏天鸿醒了，看到我拿着一把大刀“挥舞”着，吓了一跳，连忙说：“老师，你小心点，这么大的刀，可别削到手！”一件件与孩子们发生的小事，却让我深深的感受到了“人情味”，一种深情。让我在关心别人的同时也被关心着。 这是何等的幸福呀！我们还有什么理由不去努力工作呢？三、在实践工作中，让我成长工作没有多久， 就迎来了第一次“考验”。虽然只是园里的老师参加，可对于一个“新手”而言，还是不免会紧张。经过挑选我选择了上一节“联想课”。内容是：把绳子抛到空中，自然落下，形成图形，请幼儿联想。这节课有很多孩子都没有发挥出来，没有完成教学目标，教学没
12、有成功。起初我很沮丧，可又转念一想， 为什么这些孩子会想象不出来呢？我分析原因：可能是绳子长，落下来的时候线叠落在一起，不太容易看出想什么；也可能是我的引导语不明确； 也可能是课前准备的铺垫工作没有做充分经过我的反省，发现原来这节课有很多漏洞。在第二次上课时， 我注意了课前的铺垫工作， 结果就好的多。反省第一次失败的原因， 吸取了教训。 在第二次， 三次的活动中，一点一点的去克服，效果也一次比一次的好，就这样，在实践工7作中，使我成长起来！四、现在的成绩经过了一年的磨练， 我在组织教育活动的时候， 有一定的进步，经过园内的业务学习， 我在理论方面也增加了许多知识。 在观摩课上， 也学到了许多经
13、验， 回头想想与自己刚来幼儿园的时候相比，确实提高了许多， 在这里要感谢我的指导教师 （顾老师），从她的身上，我学到了许多书本上学不到的东西热情，勤奋，努力。同时也要感谢园长给我到安华里幼儿园这个团结的大集体中学习的机会， 也要感谢园内各位老师的细心帮助， 使我很快的“成长”起来。在这里向您们道一声：谢谢！您们辛苦了！在以后的日子里， 我会更加努力的学习， 工作，向您们看齐！幼儿教师个人总结篇 4元旦的钟声掀开了新的帷幕， 春的足迹已依稀可见， 不知不觉中我们已步入了崭新的 20xx 年。回顾一学期的工作，在我跟幼儿共同成长的过程中， 我心中充满感激， 我要感谢我们班的孩子，是他们让我感受到快乐和自信， 是他们给与我很多关于教育的火花。我还要感谢我们班的郭老师和小卢老师在工作上对我的帮助与支持， 是她们帮助我很快地融入了这个大集体。 现将本学期的工作总结如下：8一、教学方面本学期， 我担任月亮班的老师，这是我工作以来第一次与这些孩子接触， 所以我和这些小宝贝之间都感觉比较陌生。为了让自己尽快地和孩子们相互熟悉，我一有时间就和他们说话、
