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1、20122013年度东田一小卫生工作总结 我校卫生工作在上级领导的关心和支持下，全体师生的共同努力下，校园环境，卫生意识、卫生习惯等方面,在原由的基础上都有了明显的进步或提高，现将学校卫生工作总结如下。一、领导重视，教师齐心。学校卫生工作是学校工作的有机组织部分，是实施素质教育培养跨世纪人才的重要内容之一。因此，我校领导十分重视卫生工作。学校建立了卫生工作领导小组，小组人员通力协作。全体教师共同参与学校卫生工作，各部门齐抓共管，相互协作。工作做到有计划、有布置、有检查、有总结。做到了“四个一”，即一日三次巡查(环境卫生),一周一次卫生大检查，一周一次评比表彰（卫生先进班级）加重了卫生工作在学校
2、中的份量，在老师心目中有了重要位置，学校卫生工作越做越好,校园从早到晚基本地面无纸屑，教室无灰尘，个人卫生逐年好.二、做好学校卫生工作计划，强化基础教育，培养良好习惯，提高卫生保健意识。利用健康教育课，向学生系统地传授卫生与健康知识，是健康教育的重要组成部分.要使课业负担过重的学生对枯燥的健康知识感兴趣，就必须在课堂教学上下工夫。在教学的过程中运用实例和故事紧紧吸引学生的注意力,并不时穿插诙谐的语言，制造幽默的气氛，使学生在阵阵笑声和轻松的环境里获取了健康知识。为了使健康教育更好的落实到实处,我们还针对小学生的特点，采取多种喜闻乐见的形式向学生进行健康教育。首先，我们利用第二课堂这一园地，定期
3、举行各种健康知识讲座。并利用广播、黑板报、卫生宣传栏等形式向学生宣传卫生保健、防病治病、饮食饮水卫生、消灭四害等方面的知识。比如：每年的“爱牙日”我们向学生宣传患龋齿对人体的危害、保护牙齿的意义及正确刷牙的方法等.在我校的卫生宣传栏中先后刊出了预防近视、防治沙眼、环境保护、卫生保健知识、饮食饮水卫生、消灭四害、等卫生知识。并根据各种传染病不同的流行季节有针对性的向学生宣传预防的知识。通过这些生动,活泼的教育形式,使学生在人生最有可塑的年龄阶段中获得应有的保健知识.为其成年之后拥有健康的身心打下坚实的基础。健康教育的开展,达到了预防疾病,增强体质,促进身心健康的目的。实践证明健康教育的开展，可以
4、使学生养成良好的卫生习惯，有利于身体和心理健康，提高学习效率,振奋精神面貌，为学生的健康成长奠定了坚实的基础。通过各种形式的健康教育，因病缺课率逐年下降,近视率得到有效控制。学生讲文明、讲卫生的良好行为得到有效培养,防病保健意识加强，学生的素质得到提高.三、完善制度，重过程看结果,每学期我们都组织学生进行视力检查，其中视力低下，龋齿是学生最常见的疾病病.特别是视力低下，呈逐年上升的状况，已经成为影响学生健康的突出问题,针对这一情况,我们首先对学生视力低下的原因进行分析，在分析原因的基础上制定了防近措施,除在健康教育课上讲解眼保健知识外，卫生室经常组织卫生干部进行检查和监督，并进行培训，培养了一
5、批既负责有能干的小干部,协助卫生室共同参与全校有关卫生事宜我们还经常督促学生注意用眼卫生，纠正不良的读写姿势，发挥学生保护视力的主观能动性，积极组织学生开展体育活动、课外活动、课间操及眼保健操,要求做好班级卫生工作计划，通过体育锻炼增强学生的体质，促进眼部的血液循环，有利于视力疲劳的恢复和预防近视的形成和发展.还利用多种宣传形式来提高教师,家长对视力不良危害的认识,以减轻学生的学习负担。 完善各种食堂卫生工作制度，明确责任，建立了食堂进出货台账，消毒日志，食堂里配备专人负责除“四害活动人员，随时更换沙门、纱窗，泔水桶里的东西从不过夜，当天清理干净，彻底杜绝孳生地繁殖，使每个学生都能吃上美味的、营养的、放心的午餐。四、注重材料的积累，建立规范的档案.我们平时注意卫生资料的积累，每学年分类整理一次，按规定要求装订;卫生档案资料基本齐全,有计划、总结、教案、讲座稿,视力检查记录。每次活动有计划，小结,照片等，非常详细。今后，我校将进一步全面贯彻学校卫生工作条例精神,自查自纠，认真做好教学工作计划以及学校卫生保健工作，努力改善办学条件，不断提高卫生工作质量。
