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1、江苏开放大学形成性考核作业学 号 姓 名李忠扬 课程代码 110005课程名称 影视鉴赏评阅教师 第 次任务共 次任务江苏开放大学影视鉴赏作业五如下是本单元的作业（其中第1、第题为必做题，第310题任选2题)。1.在看一部电影之前,写一两段话来描述一下你的预期。有关这部电影你已经理解了什么？这部电影的产地是哪个国家?它拍摄于哪个历史时期？导演是谁?这部电影最重要的特点是什么?具体的角色有哪些?声效如何?这些预期与否使你有目的地谋求某些主题和故事类型？就一部改编自文学作品的电影写一篇影评。注意从文学转换成电影体现中省略和添加了什么？电影在那些地方有效地运用了叙事的技巧？电影改编只是简朴地反复了文
2、学作品的主题和情节元素，还是以某种“电影化”的手段中心诠释了意义和主题?3.在一部影视作品中,针对电影体现的单一元素例如构图、剪辑、拍摄运动措施或者音响等,写一篇短小的评论，无论讨论那个方面,必须要先简朴地描绘下电影里重要的例子,然后再评价。4.挑选你熟悉的默片与有声片各一部,具体分析它们的对“声音”的解决措施，写出一篇以声音体现为主题的影评。5以苏联电影战舰波将金号中的蒙太奇剪辑措施为题，写一篇分析蒙太奇对主题体现方面影响的影评,并规定可以使用一种以上的描述性工具。6.请使用叙事形式和风格的影视评论写作措施,写作一篇有关公民凯恩中场面调度使用技巧的评论。7请从类型电影评论的角度,概括西部片关
3、山飞渡(又名驿马车)、正午、与狼共舞、杀无赦（又译为：豪情盖天不可饶恕)中的叙事构造，并比较前后在主题发展上的变化,写作一篇影评。8从主题与原型的角度，写一篇有关动画片狮子王的评论。9运用形式取向的影评写作措施，写作一篇有关第五代导演张艺谋作品红高粱的影评。10.选用你熟悉的一名影视导演,对导演的创作特色进行评价。完毕日期： 1、答战舰波将金号是爱森斯坦于9编导的一部被公觉得世界电影艺术的典型作品。演员:亚历山大安东诺夫等 地区：俄罗斯 上映日期：1925年12月24日 影片是为纪念苏联19革命20周年而拍摄的,它重要写9革命期间,沙皇的黑海舰队中战舰波将金号水兵起义的事件。影片体现了一种真实
4、的历史事件，从剧作到镜头组接、体现,都采用了新闻照相的纪实风格来解决,使影片像一部9革命历史的重新排演的实况记录；而在以纪实风格力求恢复历史真实面貌的同步,她又注意运用典型化的手法，不排除情节上的在历史真实基本上进行的某些虚构，以及对影片中某些场面、情节、细节的选择与加工。影片的结尾，波将金号胜利通过舰队。影片以这一明朗乐观的场面结束全剧,也体现了19革命的伟大形象。尽管事实上战舰在通过舰队后不久,便被沙皇扣押，起义领袖被抢杀,水兵被遣散，但影片却以胜利而告终，表达19革命是十月革命的预演,它一方面作为客观历史上的胜利,载入史册。因此，这部影片的情节、场面、细节不仅是符合历史真实的，同步具有时
5、代的典型意义,既是生动、具体的，又有高度的概括性。 一方面,表目前影片中丰富、生动的视觉形象画面的杰出体现和运用上。爱森斯坦在编导这部影片时,很注意发挥电影视觉形象的特点,无论在情节的选择、环境与动作的设计或细节的运用上，都充足运用了丰富生动的视觉形象画面来体现。如这部影片原为阿卡疆诺娃编剧的，体现俄国19革命事件的19,而爱森斯坦只从这部几百页篇幅的剧本中抽出一页，即战舰波将金号起义的这一场戏,进行改编拍摄。由于这一部分中体现起义、搏斗、联欢、屠杀等场景都具有强烈的银幕动作性，舰队起义、敖德萨城的群众抗议活动,又富于独特的造型感,这就很容易产生银幕效果。影片中所展开的甲板上的戏和把烈士抬上岸
6、的戏，也都场面气势大，造型感强，富于动作性。特别是影片中刻意安排的一系列含意深刻、极其动人的形象细节，更给观众留下难忘的印象:那个随舰军医用她的夹鼻眼镜细细审视了一番给水兵们吃的在肉上爬动的蛆后来,却强词夺理地硬说那不是蛆；后来，起义水兵把这个混账军医抛下海去,只剩余她的那副夹鼻眼镜还在缆绳上晃荡着,这一细节对反动军官那种蛮横可恶而又不堪一击的丑态，是一种极其生动形象的嘲讽。在“敖德萨阶梯”一场里，一种年轻的妈妈中弹倒下，她的婴儿的摇篮车,由于失控而顺着阶梯颠颠簸簸地滑溜了下去。这时，那摇篮中无辜的婴儿悲惨的命运牵动着观众的心弦,而那些沙皇弹压军队却仍然无情地踏着整洁的步伐，跨过一具具群众尸体
7、,继续向人群开枪射击爱森斯坦在这里用十分简洁而富于体现力的形象画面,就深刻揭发了反动统治者的残暴本性,具有裂人肺腑的艺术效果。特别是在这部无声的黑白片中，当影片体现到黑海水兵起义的时候，雄伟的波将金号战舰上高高升起了一面鲜艳夺目的红旗，那鲜红的色彩是爱森斯坦让人用手工在影片的拷贝上逐格涂上去的。这一鲜红色的红旗的细节在银幕上的浮现,当影片首映时,即引起全场观众的起立欢呼,起到了震撼人心的艺术效果。另一方面，表目前影片的镜头组接蒙太奇技巧的杰出运用和成功的发明上。在战舰波将金号中,爱森斯坦对蒙太奇的运用达到了相称完美的境界。如片中那个“敖德萨阶梯”场面,历来被电影史家们夸奖为发明电影时空和视觉节
8、奏的典范。影片中的“敖德萨阶梯”这场戏，重要体现的是本地群众热情支持波将金号舰上的水兵们的起义,她们纷纷前来声援，当通过敖德萨港的阶梯时，沙皇军警也赶到了，在这里进行了一场血腥大屠杀。影片在拍摄这场戏体现敖德萨阶梯时，历来没有拍出敖德萨阶梯的全景,镜头反复浮现群众从上往下奔波,以及沙皇军队从上到下的步伐和举枪射击、屠杀群众的场面，从而,使事实上并不是很高、很壮阔的敖德萨阶梯,通过蒙太奇的技巧的反复组接,扩大了空间。使人感到那阶梯又高又长，总也走不完似的;同步,通过蒙太奇镜头的反复组接，还拉长了屠杀的时间，它比真实的时间也显得长得多。这就成功地发明了一种银幕上的“心理时空”。影片中,这一后来为电
9、影史家们所称道的运用“蒙太奇”手法来发明出来的“银幕时空”，具体体现和手法是：先用28个镜头体现声援水兵起义的群众专家、工人、老人、孩子、断腿人在奔波，以及混乱的群众场面,运动方向是从上到下；接着,混乱的场面转为沙俄军队整洁的、有节奏的步伐在行进，方向也是从上到下。另一方面,用6个镜头体现一种孩子被打死，她妈妈悲哀万分,妈妈抱着孩子忽然变化方向,由下而上，一步步满腔悲愤地逼近开枪的士兵；接着是人群令人头晕目眩的巨浪般的向下奔跑;又再一次跳到孤单的妈妈悲愤、庄严、缓慢的步伐在向上运动。再次,又用56个镜头，从上到下地体现沙俄军队的大屠杀：逃难的群众纷纷倒下;一种披黑肩的妇女推着婴儿车中弹;婴儿车
10、独自失控顺阶梯向下跳跃以上总共个镜头，它以不同大小、不同角度的镜头,从混乱的运动到整洁的运动，从群众到士兵,从奔波的人群到跳跃的失控的摇车，通过这些错综的镜头的运动和组接，从而在观众心理上形成了仿佛这敖德萨阶梯无比广阔，有一种走不到尽头的雄伟壮阔的感觉。爱森斯坦在这里对镜头的杰出的变换与组接，一方面,充足显示了电影时空的巨大自由性与体现力,显示了蒙太奇手法的巨大功能；同步，它也更好地突出了这场斗争的壮烈这不尽的阶梯上人们的血流成河,正记录着沙俄军队的暴行和人民群众的伟大斗争!这也阐明,爱森斯坦在这一场面中对镜头的蒙太奇解决、变形，乃是直接为影片的内容服务的,并通过它更有效地促使观众情绪的积累、
11、推动,从而产生撼人心弦的艺术效果。此外,影片中还成功地运用蒙太奇的组接,进行比方、象征，从而发明了新的寓意和思想,以无声的画面语言,激发观众的情感和理性的思考。例如，当影片中体现波将金号士兵忍无可忍终于开炮举办起义时，爱森斯坦拍了三个石狮子的镜头，一种垂爪、一种仰首、一种起身站立的石狮雕像。这本来是三个不同形态各自分散的独立的静态的雕塑,而通过爱森斯坦的巧妙组接和解决，把三个镜头并列在持续的时间中，就成为由沉睡、到苏醒、再到奋起的石狮的形象，使观众感受到一只睡狮在炮声中惊起猛狮已经觉醒开始怒吼!从而产生一种:人民在觉醒,人们起来对抗黑暗统治的联想。所有这些方面,都体现了爱森斯坦在这部影片中对蒙
12、太奇运用方面的杰出发明。2、答：张爱玲、李安不同样的色戒 时代是仓促的，不断在遗忘中成为过去;但张爱玲永远是“花来山里,影落池中”她躲着时代,时代却自会与她交涉，记着她留予世间的点滴。从张爱玲的作品望过去，故事或散文，无论岁月烟尘掩蔽多久,究竟还是不胫而走。她出于礼貌地躲着世界,世界却在为她热闹着。在读者眼中，张爱玲绝不仅仅是一种“苍凉的手势”。年终,李安把色，戒搬上银幕,公映后引起轰动；探讨与论辩声不绝于耳，书店中霎时涌入色目繁多的评论性书籍,不能不引人注目。色,戒之一物，从张爱玲十几页的故事变为李安近三个小时的电影,个中人物与情节，氛围与场景,情感与思想,或多或少均有着文学艺术的沿革变化。
13、它们各自有其独立的特点，又相映成趣,令人思考,令人咀嚼，在咀嚼中无尽地回味。(一)残酷苍凉的冷隽没有背景知识的读者初读张爱玲的故事色,戒或许会觉得烦闷甚至晦涩费解:人物关系、性格的不清晰或情节的扑朔迷离,换句话说,不懂得它究竟在讲什么。感觉上故事情节自身显得毫无波澜，既无高潮亦无惊险剧烈之处，若是粗枝大叶地读尤是如此。开头从麻将桌入手，以大量笔墨刻画王佳芝的面貌和衣着，又接着描写汪政府太太们的衣着打扮,接下去便是大量的麻将桌上的谈话,穿插进易先生的出场以及室内环境的描摹。在王佳芝和邝裕民短暂的揣摩不透的对话后是王佳芝意识流同样的思路缠绕。大量的隐而未出的情节和事件的原委在她的思想中交代出来。直
14、到易先生的浮现，意识尚未停止，而这种意识更似王佳芝的想象或是幻想。一声“快走”和易先生的奔逃可看作是故事的高潮,而这些爱国学生的生命也结束在一种沉默的、无声的论述中。故事最后以易先生在麻将桌的“喧笑声中”，“悄然走了出去”为结尾。这样的故事让人觉得诡异而压抑;然而读了两三遍后，却体会出了它的不俗。其实它的情节很集中,由于集中，这篇故事的构造十分严谨,中间虽然夹杂着王佳芝的许多回忆，却是为了交代本次暗杀行动的背景。开始时强烈的灯光,麻将桌上一只只光辉四射的钻戒,暗示着一场爱与死亡的赌局。钻戒作为爱情的信物也是财富权势的象征。爱情、权势、财富是最容易打动人心、最容易引起幻觉的信物。上一段的表述也可
15、以使读者体会到故事故意隐晦，旁敲侧击地把琐碎的细节放在故事的前景的叙事技巧。在细节的解决上,张爱玲是煞费苦心的，即所做的铺垫与伏笔是充足而到位的。以开头为例:麻将桌上白天也开着强光灯,洗牌的时候一只只钻戒光辉四射。开头就凸显了戒指的重要地位。背面易太太提到易先生不肯给她买戒指，而后来易先生又不惜重金为王佳芝买那六克拉的钻戒，这作为一种契机,让王佳芝觉得易先生是真的爱她的:这个人是真爱我的，她忽然想,心下轰然一声,若有所失。以至为了保全真的爱自己的人,葬送了自己和战友们的生命。在珠宝店买戒指时对易先生的描写,更加重了王佳芝这种选择的合理性:她的侧影迎着台灯，目光下视,睫毛像米色的蛾翅,歇落在瘦瘦的面颊上，在她看来是一种温柔怜惜的神奇。对汪政府太太没们所戴金链条和室内布置特别是窗帘的描写,多少折射出汪政府女性整体生存状态的颓废和无聊的奢华,也反映出男性的扭曲人格和空虚感。在这种大量的张爱玲式的细节描写中,在灵动平淡的论述中，我们感受到的不是细腻的或“针织粗呢的温暖感”,而是冷冷的微寒。从王佳芝的心理活动中,可以看出她的忐忑紧张和不拟定:今天不成功,后来也许不会再有机会了今天要
