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1、煤城中学教学工作筹划上学期一、指引思想:根据中心学校的工作安排,结合我校的实际状况,以科学发展观为统领，以“谋和谐、促发展”为指引，坚持以办好人民满意的教育为最后目的，以推动域内教育均衡发展为重点，以落教学常规为主线,以高效课堂构建为动力,以全面提高教学质量为核心,立足学校、关注教师、关爱学生,转变观念,务实求真，全力推动美好教育，秉持“为家长服务,为学生服务，为社会服务”的工作理念，全面规范和推动我校教育教学行为，为我校师生体验成功提供服务平台增进我校师生的全面发展。二、工作目的:以学风、教风、校风建设为重点,抓好学生学习习惯的培养、课堂流程管理、引导教师摸索构建有效课堂的措施经验,创立和谐
2、高效的课堂,全面提高学校的教学质量。以智育为引领，提高学生的综合素质。构建新型的学生评价模式，以评价增进学生素质的全面提高。(一）环绕常规主线，把握质量核心。1、教学常规主线:严格执行教学常规，加强常规督查,规范教学行为。2、质量核心:毕业考中考一次性合格率达95%以上,综合排名进入全县前名,各科具体目的如下:科目语文数学英语物理历史政治生物地理体育平均分9787900888540合格率996%9%598%9%98959%优秀率52%4850%0%68%6%700%55%3、三个重点：（1)抓实教学常规管理,夯实推动高效课堂。（2）贯彻养成教育序列，培养良好学习习惯。 （3)加强校本课程研究，
3、形成学校教学特色。(二)高原则完毕县局、中心校制定的各项工作目的。三、具体工作:(一)教学常规工作 1、制度建设：建立健全各项制度,向管理要质量。2、通报:实行平时检查、月通报与教师绩效挂钩制。加强教学进一步巡视检查的力度与频率,发现问题及时通报，并限时改善。3、备课：各任课教师要在备课中牢牢把握教学规定,进一步钻研教材,理解掌握教学内容,根据学生实际，精确拟定教学目的,选择恰当措施手段，为完毕好教学任务充足准备,平时要有2至3节以上储藏课。无论是常规教案备课还是夹页备课都要保证质量。、上课：严禁教师上课无准备、无教案，克服课堂教学的随意性，倡导教师做到课前复案、课中调节、课后反思。(1)按表
4、上课，不擅自调课、改课,不空堂。（)坚持侯课,课前1分钟到教室门口侯课,不迟到，不早退，不会拖堂。（3)上课过程中不吸烟，不接听电话,不随意离开教室，不带小孩进教室。（3)仪表端庄,精神饱满,不穿奇装异服进教室。（4）语言文明，用一般话教学。(5)关怀爱惜学生,不体罚学生。(）合理安排教学进度,按规定完毕教学任务（7）讲究课堂教学艺术,教学效果好。(8）坚持先备课再上课。5、听课：常规听课中关注学科课堂教学的有效性，即:无知识性错误，教学目的明确，教学任务贯彻，训练科学严谨，密度适中,不拖堂，面向全体,关注学生学习,效果明显,一堂一清。听后随机查看备课状况,并根据教学内容合适进行灵活的检测反馈
5、。号召教师互听课,每学期不少于1节,认真反思、夯实研究课堂教学的实效性。 6、作业：作业适量、形式多样,各年组统一作业本使用。批阅及时、规范、对的，要有复批。教师做到随时自查，教务处定期检查与抽查,期末进行学生作业展览。 7、检测：为了全面反馈、科学调节、夯实增进教学，本学期肄业班除了月检测和期中测试外,还将进行期末统一检测，毕业班实行半月考。（二)中考工作 1.认真做好九年级学生思想教育工作，加大管理力度。组织班主任学习专业文章,协助班主任更好的掌握九年级学生的心理和年龄特性,在教育中有的放矢，以情动人,以理服人,做学生的良师益友。在九年级学生中开展树立远大抱负的教育,协助学生建立近期和中长
6、期人生奋斗目的,树立对的的人才观。鼓励学生为自己的抱负奋斗,做好中考前的复习工作。2.强化课堂教学改革,留意中考新动态，组织教师认真研究中考大纲，制定可行、有效的复习筹划。教学内容的深度、广度以中考大纲为限。3.九年级同窗科复习课备课共享,分专项分人备课，让教师有充足的时间研究教材、考试大纲,备好、上好复习课。4抓好体育中考体育项目的训练工作，做到定人定项目定规定。5.抓好艺体特长生的培训工作,制定培训筹划，贯彻培训过程。 6做好培优补差工作，协助学生全面发展，努力提高学生的综合素质。7.组织九年级教师座谈会，学生家长会,谈在新形势下如何更有效的开展教育教学活动,集思广益，明确责任。(三）教研
7、工作. 进一步推动高校课堂，采用多人上同一课题(同课异构)、一人同一课题上两节、跟踪一人听课等多种形式相给合,对比、分析、研究,引导教师教师按高效课堂规定备课、上课,组织教学，提高教师的课堂教学质量。 2.充足挖掘校内优秀教师资源,以刘令军教师为组长,开展习惯养成和高效课堂教学经验、教学设想交流活动,用身边成功的人和事引导、带领教师参于到课改中来。 3.继续环绕学校申报的教学科研课题,开展教学研究，定期收集整顿资料,分析讨论，生成阶段性成果。4 继续进一步开展养成教育教研活动，做到人人参与、人人参研,取长补短、共同窗习,提高教育教学的效果,在教育教学实践中推动养成教育。（四)学籍管理工作学籍管
8、理过程规范,数据精确,及时上报有关资料。使入学率、巩固率达到100。（五)校本培训工作学校成立以校长为组长的校本培训领导小组，并明确小构成员的责任,保证此项工作的顺利实行。本着辅导与自学相结合,集中与分散相结合,理论与实践相结合，请进来与走出去相结合的原则。通过组织集体学习或自己学习、组织观看录像或优质课，增强培训的针对性与实效性。要制定学校培训工作的学习、教研、出勤、评价等制度。工作领导小组，要按照“新教师要过关,青年教师要过硬，名师、骨干教师有个性，”的规定关注每一位教师的成长，做好教学相长的结对工作，师徒间互相学习，共同提高必须认真抓好教师运用现代化教学手段进行教学的能力，完毕由原始型向
9、现代化的转变。要把平时检查和定期检查结合起来，重要从出勤，上交材料，活动过程,活动效果进行评价，提出改善意见,并做好具体记录。把培训状况纳入量化考核,与教师评优评先及奖励挂钩。按规定建立校本培训档案，安排专人负责管理。每位教师也必须全力配合学校，把学习当成最大的福利，把自身提高当成成就自我的价值追求，在本年度中规定做到：至少主讲一堂公开课；写一篇教学论文;读一本教育专著；做一本00字的学习笔记；参与一种课题研究;参与一次社会实践活动;转化5个潜能生；做10个以上的家访。四、具体措施:(一）加强实践研究，磨砺教学功底。各教研组要根据本学科的实际出发,制定切实可行的学习研修制度，以成功教学理念为重
10、点，组织教师参与常常性的学习研讨活动。规定教师认真阅读教学书籍,注重学习积累，组织交流、研讨、提高教师教学水平、并善于思考、勤于笔耕。本学期，教务处将规定每位教师写一篇理论联系实际的教学论文。本学期，各学科将结合各项活动,力求使不同层面的教师能得到实践锻炼的机会,在实践中磨砺教学功底,努力增进教师业务素质的提高。(二)立足课堂教学，开展高效教学研究。课堂教学高效从五个方面做文章。“实”:教学过程及时检测和评价，检查与否掌握基本,与否掌握主干知识,与否能运用所掌握的知识解决实际问题,并且及时跟踪补救。“巧”:对教学内容巧分析、巧安排、巧设计，选择恰当的教法，力求充足展示知识的发生和形成过程,针对
11、不同层次的学生采用不同的教学措施，让学生在学习的过程中学会学习。 “精”:做到“练习适度，质在其中，精心选择，效率当先”,教师在教学中做到语言简洁,抓住要点，分析透彻,重点和难点解决精当。 “活”:灵活采用“换说法,改条件，验结论,重过程”等措施把问题展开，灵活地将问题交给学生，从知识到问题，从问题到措施,从措施到能力，师生互动,达到教与学的最佳结合。 “新”:教学过程中敢于创新,培养学生的创新精神。（三)、狠抓常规管理,提高教学质量。本学期，教务处将狠抓常规管理工作,在“实”字上下功夫,在“研”字求发展，在“细”字上提质量、搞好教学管理制度的创新,认真贯彻“六化”目的,即:“集体备课常常化、
12、个人备课具体化、课堂教学高效化、课堂作业多元化、单元测试规范化、质量分析制度化。”认真开展探讨课、公开课，优质课活动,实行点课制度，听评课制度，成功教学案检查制度，并把检查状况纳入考核。（四)、锁定课堂三条线,精心设计教案。教案设计具有实效性，贯穿课堂教学。根据学生的结识规律,将知识点进行分析、组合、设计成不同层次的问题，使学生形成明确的学习思路。指引学生的学习措施。针对教学规定提出一连串互相能衔接的问题，使各知识点荷载能力价值和情感价值。（五）、教给学生预习措施，培养学生自学能力。预习过程中，为学生谋求一条思考摸索的道路,设计预习提纲,让学生按照预习提纲指引学生阅读课本知识，发现疑难问题，让
13、学生带着问题,有准备的走进课堂，变学生被动接受为积极参与学习。使学生养成良好的预习习惯,培养自学能力。(六)、指引学生合伙学习，引领学生学有成效。课堂上真正关注学生,小组合伙学习进一步小组,理解合伙效果、讨论焦点。教学中，肩负起管理和调控职责。小组合伙学习时,让学生合伙有序、有效，时刻对各个小组的学习进行现场的观测与介入，为她们提供及时的协助。（七）、理清讲练关系,做到精讲精练。课堂精益求精，理清讲练关系,讲难点、讲联系、讲规律、讲迁移;练思维、练措施、练基本功、练能力。讲时要做到“三讲清”，即讲清措施,讲清联系，讲清规定;练时,练的内容要序列化，练的方式要多样化,练的措施要科学化，练的题目要
14、活,数量要少,质量要高。（八）、开展社会实践活动,培养学生多元智能。开展社会实践活动，体现其特色及爱好。保证活动课有教师、有设施、有筹划、有检查、有总结:根据学生的爱好，开设“篮球队、乒乓球队、围棋爱好小组、声乐爱好小组、美术爱好小组、书法爱好小组等项目，使学生的多元智能在活动中得以开掘。煤城中学教务处下学期行事历二月:、教师工作安排,排定课表。2、发放教师教学资料。3、订好各类筹划,进行教学常规的期初检查。迎接县局、中心校期初检查。4、养成教育-良好的学习习惯规定、发放课本,做好音、体、美、信息、健康教育五个学科教材循环使用工作三月：、特色学校和校本教研实验基地申报2、构建高效课堂-教师培训
15、。3、毕业班月考。4、召开教研组长会议,强调教研组职责,明确教研工作开展规定。5、核算各班人数,整顿转入、转出、借读学生的资料备查。学籍办理。6、初三实验操作、英语口语、信息技术考察。7、制定体育锻炼方案,贯彻每天锻炼一小时方案。8、毕业班家长会。9、毕业班教师会、学生会0、学生综合实践活动开展评比评优。11、长沙市青少年科技创新大赛四月：1、九年级学生电子信息采集。、毕业班、肄业班月考。3、课堂巡视,进行推门听课。、数理化奥赛复赛。5、创新作文大赛初赛复赛6、制定九年级复习筹划,八年级地理生物结束新课并组织复习。、教学常规工作月检。8、构建高效课堂月-教学比武9、初中毕业会考学科研讨活动10、论文征集。五月：1、认真做好中考（八年级会考)报名工作。2、特长生考试。3、九年级第一次模考，六七八年级期中考试。、期中试卷分析，表扬奖励6、理化生实验操作考试。、召开九年级家长会，简介有关中考招生政策。9、九年级中考志愿填报。10、教学常规工作期
