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1、中学周记合集六篇时间过得真快啊，挤眼间，一个星期已经过去了，一周的时间，肯定有不少感想，这时就须要我们仔细地写一篇周记了。怎样写好周记呢?下面是我帮大家整理的中学周记6篇，仅供参考，希望能够帮助到大家。中学周记 篇1随着暑假的结束，我也已经成为了一名中学生。面对这全新的生活，我有一点兴奋、有一点期盼、还有一点不知所措。入学的第一天我看到了许多新面孔，有新的同学还有新的老师。而我对自己也有了新的相识。譬如说，初中时的我与人打交道是一个难题，可是升入中学的第一天，我便发觉自己成了“自来熟”。这一点改变让我很兴奋，也对中学生活颇有信念了。开学这个星期，全部的事物对我来说都很簇新。首先便是校内的环境。
2、在我眼中学校有两个不同的样子。一个是宁静内敛的小花园和走廊，另一个是充溢欢声笑语的操场。在这所学校的我们也正应如此，能张扬特性却也能静心学习。而中学，让我有点不知所措的就是老师的授课方式。中学重在培育学生的自主学习实力，所以老师们就不会再和初中的老师一样哄着我们学习。这一个星期难免让我觉得有点手忙脚乱。但凡事都须要有个适应的过程，我想我会以最快的速度来适应中学的节奏。而中学的生活也让我充溢了期盼。每个老师的脸上都挂满笑容，这让我觉得放松了不少。入学前，每个人对我描述的中学生活都或多或少让我觉得有一些胆怯、恐惊；然而，当我真正融入了这个大家庭，我才明白，那些恐惊是可以克服的。我不敢过早的就对将来
3、三年轻下结论，可是我会很主动的度过每一天。还记得刚从学校把高一的书搬回家，光是每科的本数就把我吓了一跳，虽然已经知道中学学问许多，这可也的确在我的意料之外。当时我的脑海中只出现了一个字：累。当时我认为，这三年确定会很累会甚至很郁闷，可是经过这一个星期的学习才发觉其实还是挺有意思的。除了书本上的内容，每个老师也都会做一些课外学问的延展，不仅能长学问，这一节课也不会太枯燥。给自己写的三年规划上有这么一句话：三年的安排并不肯定要多么细致，但要给自己一个明确的方向。因为我始终认为，再完备的安排也赶不上事情的改变，但人只要有一个明确的方向，这个方向是不会怎么变更的，所以人有自己的方向，才能胜利。这一个星
4、期的中学生活，是谈不上让我觉得多么快乐，但通过此，我对将来有了信念。这三年，我要当一个筑梦者，筑起自己的幻想，然后为之努力奋斗。之后的每一篇周记，我都会很好的保留下来，这样，这三年来的我如何长大就会有一个很好的见证。中学周记 篇2我心中有一个美妙家园，在那里，人们不但不会砍伐那苍天大树，反而还住在大树下，春闻花，夏乘凉，秋丰收，冬赏梅。春天，万物复苏、鸟语花香，花园里芳香袅袅：花儿装扮得花枝招展；树木也青翠欲滴，披着融融春色；小草们似乎一个个落落大方的绅士，频频行礼。夏天一到，青翠的山一天一个样，你瞧那，雾蒙蒙、云腾腾，好一派迷人的景象；青山上，绿树成荫，浓郁的树木仿佛是一个自然、阴凉的亭子每
5、逢秋风来临，露水成霜时，落叶飘舞，像一只只金色的蝴蝶落在我的脸上、身上、脚下，群花萎缩了，惟有菊花迎风而立，傲霜怒放，五彩缤纷，千姿百态。冰冷的冬风吹来，漂亮的梅花从不与其它的花卉在暖和的春天和燥热的夏季比俏，而是开放在飘着白雪的冬末和料峭初春之间。每到冬天，孕育、积攒了一年力气的梅树伸绽开它牢固的腰身，粗大的褐色的梅树枝上结满了花蕊，小小的，密密的，一粒一粒的真可爱！一棵梅树上能结几千朵花呢！梅花有八片小小的花瓣，花的颜色有红色的也有白色的。红的花蕊像玛瑙，白的花蕊像珍宝，等到梅花开放配上嫩黄色的花蕊特殊美丽。这就是我们心中的美妙家园！可是，现实生活中却不是这样的：春天来了，可是我却再也见不
6、到青青的小草；夏天来了，最喜爱的海边小螃蟹却不再出现；秋天来了，却闻不到果实的芳香；我的家园什么时候变成了象冬天一样死寂？每天放学路过的小路，到处是热闹的噪音，白色的塑料袋，我可爱的小鸟也一去不复返。这就是我的家园吗？在河边，已经闻到河里飘出阵阵臭气。水里像一碗大杂烩，上面飘着破皮鞋、塑料袋、一次性饭盒等等。河里的小鱼也因为河水被污染而死在了原本澄澈的小河里了。这就是我的家园吗？在公路上，车子横冲直撞，不仅差点把人们撞着，还乱闯红绿灯。汽车的尾气足以让人们窒息。路面上也丢满了白色垃圾，却没人清扫。这就是我的家园吗？中学周记 篇3去年回老家的时候，我叔叔买回来了一条小狗，叫小黄。我听说狗有很强的
7、记忆力，记得住主子，于是我想看看小黄，看它有没有很强的记忆力。一起先，叔叔把小黄带回家的时候，它汪汪汪地对我叫个不停。后来，我喂了许多骨头给它吃。它就很喜爱我了，我叫一声：狗狗！它就飞似地跑过来，跟着我。像一个小跟班。它和我越来越亲，甚至和我形影不离。我要回广东了，“小跟班”也来送别。今年我回老家的时候，它已长成一条雄壮的狗了。但我回老家的时候，还是对我汪汪汪地叫不停，只不过是善意的。我最终信任狗有超强的记忆力了！你呢？中学周记 篇4有人说：“当你一百次摔倒，就要有一百零一次站起来！”不错，因为乌云散了就是晴天，黑夜过后就是白天，雪化了就是春天！题记小时候，起先蹒跚学会走路时，就要学会，摔倒后
8、要爬起来。当我一拐一扭的走起来，时常会摔倒，我便哇哇大哭，可父母站在前方，不断激励我：“，陕，站起来！”我停止哭泣，试图从地上挣扎着爬起来。看，我又一拐一扭的走起来了，瞧，我最终会走路了，听，我在为自己欢呼。进入幼儿园了，起先学习与伙伴儿相处了。我看到父母把我放在一个生疏的地方，自个儿离去，便嚎啕大哭起来，但父母还是没有回来。我只能停止哭泣，起先熟识四周环境。看着另一些与我才不多大的孩子，也在哭着，便不由自主的笑起来。不久，我们已经彼此了解，相互帮助了。看，风雨过后，漂亮绚丽的彩虹，早已经高挂天空了！迈入小学的圣地，又起先了学习学问。我右手紧握着笔，左手帮助右手按着本子，便起先一横一竖，一撇一
9、捺地书写起生疏的字来。但，我又为写不好字而静默哭泣起来，可是老师在一旁，一边紧握着我的小手，一边语重心长的劝慰我：“不哭，老师教你渐渐写！”瞧，我现在能精确地书写出每一个字来。踏入小学的操场，起先了学会跑步。老师一发令，我们就飞也似的冲了出去。糟糕，有一个同学不当心摔倒了，哭了起来，同学们赶忙把他扶起，帮他揉着伤口。哦，冰冷的雪溶化后，就是百花争艳，百鸟齐鸣的春天了。那同学已经破涕为笑，又接着向前跑着！只要我们坚持努力究竟，不管再多的乌云也会散去，再久的黑夜也会消逝，在厚的积雪也会溶化！哦！雪化了，又是一个绚丽夺目的春天！中学周记 篇5华蜜是可以被感知的吗?华蜜可以被察觉到吗?人们对于华蜜的最
10、直观的感受是什么?诚然，我们对于华蜜总是持怀疑的看法，我们认为华蜜是难以体会到的，但我要说的是，华蜜，它是有颜色的，它有一种颜色，也有两种颜色，甚至有无穷多种颜色，全凭你心中有多少起伏，多少涟漪。或许你会说，我不华蜜。相对于那些功成名就的人，我不华蜜;相对于那些光鲜亮丽的明星名媛，我就是一个平头百姓，所以我不华蜜;对于那些叱咤风云的政要高管来说，我只是一个在职场摸爬滚打的小员工，所以我不华蜜似乎华蜜就是肯定要跟别人比较，先把自己的优点潜能特长统统都掩藏起来，再把自己所不具备的东西，自身的短处统统挖掘出来，晾晒在自己的眼前，然后就是成天整夜的长吁短叹：哎!我终究就是一个不华蜜的人，我是一个不折不
11、扣的失败者。但是，我们真的有这么不堪吗?在我看来，华蜜是不须要比较的，华蜜的真正内涵也不须要我们去做过多无谓的比较，那么，华蜜的真正的定义是什么呢?其实每个人对于华蜜都会有其自身的看法，这跟一个个体的价值观和世界观有很深的联系，详细一点说来就是跟一个人的成长环境和教化背景有关，试想一个从小就父母就教化他要乐于助人的孩子，在他的脑海中就会形成这样一种观念：华蜜就是别人感谢我为他真诚付出时所投来的微笑。而一个父母从小就教化他要唯利是图的小孩，事事以己为先，别人的生死荣哀从不放在心上，那他便很难获得真正的华蜜了，道理很简洁，你想得到整个世界，却容不得世界从你这里取走一丝一毫，天底下哪有这么好的事情啊
12、?其实，尽管我们每个人行走的轨迹的不甚相同，但都是殊途同归的，那就是找寻到华蜜的象牙塔，人生的摘星楼。但有人会说，这个过程太艰辛了，我甚至没法看到道路的终点，好像生命对于我来说就是一团乌烟瘴气，呛得我喘不过气来。但是，我们是否有想过一生旅途中并没有那么多的困难险阻，更多的时候反而是我们自己在营造苦难，是我们束缚了自己的内心，不让它与外界有任何的联系，而封闭自己内心的结果便是许久的孤独与寂寥，深深地陷入了自己创建出来的泥淖而难以自拔，最终可能引发一系列的社会问题，或许杀童案件就是一个铁般的例证。所以不要总是紧闭自己的心门，适当的时候给心灵通通风，换换气，把自己的心事说给另一个人听，让别人来感受你
13、的幸与不幸，同时你也要学会倾听别人的故事，这才是华蜜的起先，别让你的噩梦始终缠围着你，要信任华蜜其实就在梦的彼端。现代人缺失了华蜜感，这是一个很严峻的问题，高压的生活状态，高强度的工作支配，缺乏合理的降压渠道，华蜜感便一点一点被压榨干，于是有许多人选择离开了大城市回到了自己的家乡，这是逃离吗?这是软弱的表现吗?不，绝非如此，我反而认为这是一种情感的归依，自己是一颗蒲公英种子，被风带离了母亲的怀抱，去到了远方，想要扎根下来接着播撒华蜜的种子，却发觉到处都是钢筋水泥，失去了土壤养分的供应与支持，种子必将枯竭，那么重新回到母亲的怀抱，积蓄力气，等待下一阵风把自己带到可以播撒华蜜的种子的香格里拉，这有
14、什么不对的吗?华蜜说：“你累了，就回父母身边去吧，假如，他们就是你的华蜜的话，尽管去追寻吧。而我想说的是：我今日很华蜜，明天我依旧会很华蜜，而昨天的幸抑或不幸早已化成一阵风，消散在天宇之中，我要始终向前看，跟我一起来，好吗?中学周记 篇6不知不觉中，我已成为一名中学生。当第一次踏进中学教室的那一刻，一张张生疏的脸庞三年的初中生活就这样静静地远去了，留给我的只有回忆，回忆那些人，那些事，那间伴随我三年一千多个日日夜夜的教室。没想到操场上那些以前游戏的、奔跑的身影，那些熟识的面孔此刻已经成为幻影。如花的校内，已物是人非，不禁生出不尽的感慨。进入我的视线，我比起初中生活，中学生活就像一幅神奇的画卷，
15、让人猜不透，看不清，只能一步步脚踏实地走下去，认清方向，明确目的，不断反思自我以前走过的路。既然选取了中学，便义无返顾、风雨兼程。然后中学是让我进入高校的阶梯，是我们走进社会的一道门槛，但前行的道路可能荆棘丛生，我们只要有风的精神，就能穿过这些荆棘和困难。我的中学生活才刚刚起先，我不能它将发展的如何，但发展的方向和主动权驾驭在我们手中。实际中的中学生活比我想象中的中学生活不简单得多。然后我总是将初中的思维定势不自觉地搬到中学学习中来，明显，没有什么效果。中学生活不一样于初中生活，中学学习资料也不一样于初中。中学更注意自学，预习、复习、练习，均须要同学们主动来完成，然后老师的作用只是引导罢了，那
16、种完全依靠于老师“包打天下”的学习念头已经如“黄鹤一去不复返”。上了中学，好像许多同学没有了初中时的专心主动，比如很少有人抢着回答问题。此刻，每一天都觉得时间紧，加上作业有许多。因此，我们更要支配好时间，有安排的完成学业，否则，忙到最终，只是竹篮打水一场空，什么也没有学到。我们不能一味只会埋头苦干，而不思索，不总结，那么，只是做无用功。中学生活就是那么短暂的三年，假如不能好好安排、不会好好珍惜，我们心中全部的志向和向往都会无情地破灭，我门将像空袋子一样，难以立足于将来充溢竞争和挑战的社会。读书虽苦，但就像咀嚼橄榄，是先苦后甜。只要仔细、踏实，信任我们必需回拥有一个绚丽的明天！同学们，让我们相约，三年的中学生活，扎扎实实打造一
