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1、幼儿园老师师德的演讲稿 1幸福是人生的专题，那么幼儿老师的职业幸福感是什么？幼儿老师的职业幸福感是在发明物质生活和精神生活的实践中，感受理想目标和理想实现而得到的精神满足，从而在追求理想和目标的过程中的到的愉悦感受，是老师从工作理想到现实的最美的情感体验。幼儿老师是在幼儿园中从事幼儿教育实践工员。没有当过幼儿老师是无法体验其中的辛劳和甜蜜的幸福感的，在幼儿园做的工作是琐碎的、细致的、要面对一群孩子，每个孩子的性格全部不一样，老师对于不一样的孩子要使用不一样的方法，还要面对不一样类型的家长，教育改革的深化，对老师的专业水平要求越来越高，“付出总没有回报”这是老师最常说的一句话。我以为，对于这句话
2、，幼儿老师的体会也是很深刻的。天天面正确是一群天真无邪的孩子，老师们要发觉这个职业的幸福感才能做好这个行业。假如她从心底感受到这个职业的幸福，那么她天天全部会很有激情地上班，看到孩子的一张张笑脸，那些烦心的事也会抛到九霄云外；她会很认真地做好每项工作，很公平地去爱每一个孩子，这么天天全部很快乐对于幼儿的心理健康有主要影响。老师面正确是一群不一样的孩子，每个孩子全部是有差异的，在经过你的教育，孩子有改变了，有进步了。比如：幼儿从依靠父母到自己独立，从不会做事情到能主动帮父母、老师、同伴等；孩子去参与比赛获奖了等等；全部离不开老师的教育、帮助。看到自己的付出没有白费，感受到学生对自己的喜爱、尊重、
3、感激和祝福，老师的内心全部会有油然而生的满足。这就是做老师的幸福。当家长说：我们会好好配合老师的工作。或是幼儿园开展的活动，我们做为家长的全部会大力支持而且主动地配合；再者是家长对你说：“老师，我的孩子多劳您费心了，您辛劳了”。“恩，这个老师真不错。”就这么一句话或几句话，说明老师的工作得到家长、社会的认可和尊重，家长的支持、配合、了解是老师的付出的回报，这也是老师的幸福所在。幼儿的内心生活时刻给我们带来满意和不满意、快乐和苦恼、忧愁和欢乐、迷惑和诧异、宽慰和愤怒。在幼儿世界给我们带来的极宽广的情感领域内，有愉快的和不愉快的、快乐的和难过的曲调。善于认识这种友好的乐声，是教育工作者精神饱满、心
4、情愉快和取得成功的最主要条件。”假如你把孩子看成是令自己心烦的人，那么你就会感到心烦；假如你把孩子看成是可爱的天使，那么你就会变成愉快的天使。当你真正的走进孩子的内心世界，倾听孩子的童声，和她们心和心的交流，你会认识到孩子中间蕴藏着智慧和力量。假如我们和孩子交往蹲下身来，和孩子同唱、同跳，和她们共同感受成长，你会发觉愉快就在你身边。你给孩子一份爱，孩子会回报给你十分最真诚，最纯洁，最美好，最无私的爱！这就是幼儿老师最终幸福的归属感！让我们一起为孩子们的启程之路努力吧！2我是一名幼儿老师，因此我更知道爱，爱每一个孩子甚至爱身边全部的人。当我走在路上，看到一个孩子独自在路上玩耍时，便不由得停下脚步
5、，不是为了其余，只是不放心那个孩子，总要轻轻地告诉她让她离开危险地带，或许大家全部会不屑一顾，但我不行，因为我是一名幼儿老师，我比其它的人更有爱心;当我坐在公交车上的时候，见到苍苍白发的老者或是不太方便的人，我总会很快的站起来让她们坐下，即使我自己也晕车，但我还是会这么做，因为我是一位幼儿老师，我比他人更多一份爱心。是我的职业让我学会了爱，是我的职业让我愈加的拥有这一份爱心。天天清晨我踏着轻快的步子来到到幼儿园里，看着一张张纯净的脸，我就以为世界是如此的美好，她们教会我以真心去面对全部的人，她们教会我真心的爱身边的每一个人。我没有措施不去爱她们，我不能因为她长得不可爱就不爱她，我也不可能因为她
6、的邋遢而放弃她，我将我的心融进全部的角落，不论自己开不快乐，我全部要将笑脸带给她们，给她们一个轻轻的拥抱，给她们一个轻轻的吻。我会在她们想家的时候给她们如母亲般的温暖，我会在她们不舒适时，给谈们最细心的照料。当她们吃饭挑食时跟她们轻言细语，使她们在明理的同时能快乐地吃完自己的饭菜。我们班上有一位幼儿，刚来幼儿园的时候，她一到吃饭就哭，因为平时在家里每次吃饭全部是有些人喂的，而且想吃什么就吃什么，素菜历来全部不吃，在这么的情况下，我没有去大声的呵斥她，而是变着法子哄她吃，开始先喂，再慢慢的让她自己吃，一段日子下来，她不但学会自己吃饭，能很好的吃完碗里的饭和菜，还会帮助其它的儿童好好的吃饭。在幼儿
7、园中这么的小事遍地全部是，不论什么时候，我全部尽力的本着陶行知先生“捧着一颗心来，不带半根草去”的先导，将爱继续在我的幼教事业中，用我的爱去感应孩子，使她们成长在爱的气氛中，从而学会爱身边的每一个人，让未来的世界充满更多的爱，当又一个老师节来临的时候，当离开我去了小学的孩子特意的给我送来祝福时，我真的很欣慰，我感觉我在一定的程度上我成功了。我庆幸我是一名幼儿老师，因为作为一位幼儿老师，我比他人更多了一份爱。3两年多前，我从事了幼教事业。不经意间，两年多的时光在平凡和平静中悄然逝去，没有留下什么骄人的成绩，没有作出什么惊人的壮举，但直到今天，我仍然还坚守在这里。我不敢说十分热爱这份工作，我更不敢
8、说为之付出了多少，不过不论是在上班的时候和下班的时候，脑子里全部是这份工作，我相信在座的各位也是这么。说到老师的师德，大家立即会想到这么部分词儿：为人师表、爱岗敬业、无私奉献但我以为要具有这些条件我还差得远呢。天天全部带着一份好心情投入到工作中，带着微笑迎接孩子。看到家长放心的把孩子交给我，孩子在我的率领下玩的很快乐，我以为这就是我工作的价值和意义。幼儿园的工作繁琐、常常有很多的检验，我对自己的要求是不把个人情绪带到工作中。用平日常常的心态、高快乐兴的心情来干实实在在的事情。自己知识的增加，儿童的欢笑，正是我对这个工作的热爱，我才会认真的学习，忘我的工作，无私的奉献。苏家启儿童是我所带的中班学
9、生中最调皮的一个。在一次集体课外活动中，我一直在不停地嘱咐她：不要乱跑。但她依然跳上跳下，我拉住她，努力使她平静下来，一不注意，朝东涌路方向跑去，我紧紧追着，她忽然跌倒在地，我急忙把她抱在怀里，发觉她膝盖流血了，我的心一下子揪了起来，赶快抱起她跑到教室。为她做了检验和包扎，幸亏伤的不严重，苏家启痊愈了，家长很通情达理，没有怪我们这件事，不过我更感到自己担负的责任，也认识到只要我们尽心尽力地爱惜和照料每一个孩子，就会赢得孩子的爱戴，家长的了解。比起我们幼儿园的其它老师我要做的还很多，像夏淑芳老师家的潍坊，住在宿舍里，一周回去一次，我们可想而知她的辛劳，谁不想天天回家睡个舒适觉，看看电视，和家人说
10、说笑笑，可夏老师就是把我们幼儿园当成了家，放在了第一位。赵婷婷老师我们全部知道，孩子和她婆婆全部在宿舍住着，为了工作何止是自己全身心投入，简直全家齐上阵，全部是为了我们这个家。像这么的老师我们身边太多了。即使工作时间不长，我有的感受就是你想让孩子们喜爱你，那你就要做到自己也要变成孩子跟她们融合在一起，多关心她们，多注意她们，多护理她们，多和她们一起玩，说和做部分她们感爱好和关心的事情，多想部分新花样吸引她们，这么你就能让孩子们喜爱你。每个孩子全部需要老师的爱，尽管她们全部有不一样的性格，有内向的、外向的、活泼的、大方的、老实的、顽皮的，但她们全部是有感情和思想的。幼儿是一块白板，那就要求我们要
11、以爱为关键，细心对待每一个孩子。要花时间充足了解自己班级的孩子，学会观察，对班内每一个孩子的情况全部了如指掌，让孩子在我们的阳光下健康成长。其次，做一名合格的幼儿老师，要爱岗敬业，要有强烈的事业心和责任感，要融爱心、细心、耐心、恒心、责任心于一身。这也是我最近经过四讲一树感受到的。幼儿园老师师德的.演讲稿4有些人说“愉快的时间过得尤其快”，是啊，在中心幼儿园这块乐土上我愉快地成长着，转眼已经有近1个年头了幼儿园是一块乐土，你播种了爱，收获的不但是爱，更多的是愉快是感动。其实幼儿园的老师很一般，没有骄人的业绩；其实幼儿园的老师很平凡，没有显耀的事迹，但我很庆幸我有幸成为中心幼儿园的一员，和在座的
12、老师们一起平凡而伟大着、奉献而愉快着、成熟而年轻着。和她们一起把全身心的爱播洒在每一位幼儿的心田，让孩子们在爱的沃土里茁壮的成长。印度大诗人泰戈尔说过的：“花的事业是甜蜜的，果的事业是珍贵的，让我干叶的事业吧，因为叶总是谦逊地垂着她的绿荫的。”我园的老师就是那一片片绿叶，默默地垂着浓荫，把自己浓烈的爱献给了为之自豪的幼教事业。最让我感动的是刚开学的日子，迎来的是一个个焦虑不安的家长和一张张泪流满面的小脸，园长、老师、左手抱一个，右手搂一个；哄笑这个，逗乐那个，脸上分不清是孩子的泪水还是汗水，渴了也顾不上喝口水，她们是有八只手的章鱼，是有三只眼的神仙，是有没有穷法力的魔法师，瞧，不出三天，老师们
13、已经能叫上全部宝宝的名字；小不点们一个跟着一个洗手、上楼梯，秩序井然；吃饭、睡觉甚至穿脱衣服自己动手，让担心不已的爷爷奶奶惊讶不已。头晕耳鸣、嗓子沙哑、满身酸痛又算得了什么，一声稚嫩的“老师，再见！”家长送来的一个微笑是最好的药方。幼儿老师就是一大群孩子的“保姆”，给她们喂药、穿衣，教她们排队、做操，照料她们吃饭、睡觉，教她们识字、绘画、唱歌跳舞、做手工，甚至在她们大小便时还得帮忙提裤子、擦屁股、冲厕所从事了幼教的我，才真正体验到幼教工作的艰辛，才真正体味到当一名幼儿老师的酸甜苦辣。其实这些全部难不到我，我最遗憾的是自己的幼教专业知识太欠缺了，和在座的专业幼儿老师相比实在太差了。我和其它老师比
14、，存在的一个严重的问题就是“缺”缺乏理论知识，缺乏实践经验，缺乏教学艺术，不过我一定要下决心做一名好的幼儿老师，让领导放心，让家长满意，让孩子们喜爱的老师，面对工作中的很多接锺而来事情，真的让我有点眼花缭乱，面对这种压力就要用实际行动来改变压力。改变自己就应该抓紧现在不能等候，为了发明新的自我，我先从转变角色开始。首先，我很快的认识到对待工作要有责任心，对待孩子要有爱心，对自己要有信心，一个人只要有了责任心，热爱自己的事业，就会全身心的投入到工作中去，一样对自己有了信心，才会认识和了解自己，充足的发挥自己的专长。所以我用自己主动的心态去对待我所从事的事业，并给自己定了一个目标：要做一名合格的幼
15、儿园老师。我相信经过我的努力我会成为一名好的幼儿老师，让领导放心，让家长满意，让孩子们喜爱的老师。“起始于辛劳，收结于平淡。”这就是我们教育工作者的人生写照。是的，甘为人梯，吃也清淡，穿也素雅，面对大千世界，我们心怀淡泊，像春蚕，像蜡烛，在平凡的工作岗位上，用青春和生命谱写无怨无悔的人生。即使平凡，我们却背负着祖国未来的期望；即使清贫，我们却托举着明天的太阳。5尊敬的各位家长，老师，好友们：大家好！每当提到“幼儿老师”这个称呼，有些人不认为然，淡淡一笑，认为幼儿老师就是率领着儿童一起做游戏，学习部分简单的知识。有些人则赞不绝口，竖起大拇指，认为幼儿老师对孩子很有爱心，对工作很有责任心。其实幼儿
16、教育是一项一般、平凡而又伟大的工作，有一定的难度和挑战，要做好它，确实不轻易。身为一名幼儿老师，首先要热爱幼教事业，热爱幼儿。老师要服从领导的工作安排，以主动的心态投入到工作之中。对待工作有满腔的热情，来实现幼儿教育的目标：让每一个幼儿全部能健康愉快地成长。我认为幼儿老师在幼儿园的工作就是实施保育和教育。老师在工作中除了教书教人之外，还要关心、爱惜幼儿。使幼儿的身、心、灵能茁壮成长。自从跨进幼儿园的大门以后，我就知道做一名幼儿老师是不轻易的，老师要热爱、关心、尊重和信任每一位幼儿。对待每一位孩子不论是活泼的、调皮的、平静的、腼腆的全部一视同仁，努力做到不偏爱，让每个家长全部放心地把孩子交给老师。有些人曾说过这么一句话“有爱才有教育”。仔细琢磨，确实如此。老师的真诚，孩子是
