阅读理解练习题(含答案)一、二年级语文下册阅读理解训练1．阅读下文，回答问题掌声（节选） 上小学的时候，我们班有位叫英子的同学她很文静，总是默默地坐在教室的一角上课前，她早早地就来到教室，下课后，她又总是最后一个离开因为她小时候生过病，腿脚落（lào luó）下了残疾，不愿意让别人看见她走路的姿（zī zhī）势1）选择括号里正确的读音落________（lào luó）下 姿________（zī zhī）势（2）写出下列词语的近义词离开——________ 文静——________ 姿势——________（3）英子为什么总是上课前早早来到教室，下课后最后一个离开教室？ （4）请找出表现英子“文静”的语句 【答案】 （1）lào；zī （2）分开；娴静；姿态 （3）因为英子小时候生过病，腿脚落下了残疾．不愿意让别人看见她走路的姿势4）她很文静，总是默默地坐在教室的一角 【解析】【分析】（1）正确读准字音，注意声调、声母、韵母的区别平时注意多读，多练对于多音字，我们读的时候，要根据词语的意思来确定它的读音，做到认真、细致。
在对课文中重点词语写作时要注意区别同音字、形近字落（lào ）下 、姿（zī）势2）本题主要考查对近义词的辨析能力近义词，是指词汇意义相同或相近的词语，解答本题，要理解词语的意思，然后写出所给词语的近义词答案合理即可，不唯一3）考查对课文内容的理解能力解答时要带着问题读课文整体感知文章内容，再用简洁的语言概括出来即可因为英子小时候生过病，腿脚落下了残疾．不愿意让别人看见她走路的姿势4）考查对课文内容的理解能力解答时要带着问题细读课文整体感知文章内容，就能找到答案故：她很文静，总是默默地坐在教室的一角故答案为：（1）lào、zī（2）分开、娴静、姿态3）因为英子小时候生过病，腿脚落下了残疾．不愿意让别人看见她走路的姿势4）她很文静，总是默默地坐在教室的一角点评】（1）这道题目考查学生对汉字字音字形的掌握情况，是语文学习中最基础的知识学生在平时的学习中要多读、多记、多写，才能够准确无误书写出来2）主要测试学生对近义词的理解，理解了词义，写出近义词就容易了平时注意多积累，增加词汇量3）此题考查筛选相关信息并加以概括的能力4）此题考查筛选相关信息的能力2．阅读短文，回答问题 雷雨过后 雷雨过后，太阳又露出了笑脸。
天边出现了一道美丽的彩（红 虹） 家家户户都打开了窗，让清新的空气扑了进来碧绿的柳枝经过大雨的冲洗，变得更加绿油油的了柔软的小草也醒过来，点着头洒下水滴，感谢阳光的照晒 荷叶上滚动着几滴水珠，真像一粒粒珍珠，亮晶晶的一只青蛙精神抖擞地蹲在荷叶上，使劲儿歌唱一只蜻蜓张开翅膀，在池塘边飞来飞去，好（象 像）在表演舞蹈蚂蚁连忙来到地面，准备往家里搬东西蚯蚓（专 钻）进稻田里，正在和小虫捉迷藏呢蜘蛛慢慢地从屋顶、门窗上爬下来，趴在摇篮似（ｓhì ｓì）的网上一只小猫正在练习滚、扑、咬的动作 雷雨过后，展现在我们眼前的是一幅美丽的图画1）用“\”划掉文中括号里不正确的字或读音 （2）在下面括号里，填上合适的词语 ________的空气 ________的柳枝 ________的小草 ________的图画（3）文中划线的句子，把________比作________ （4）雷雨过后，小动物们的反应怎样？用波浪线在短文中画出来 【答案】 （1）红；象；专；ｓì（2）清新；碧绿；柔软；美丽（3）水珠；珍珠（4）一只青蛙精神抖擞地……一只小猫正在练习滚、扑、咬的动作。
【解析】 3．阅读短文，完成练习地球清洁工 这一天，地球公公在一棵榆林上挂了一块牌子，牌子上写着：“地球清洁工报名处”不到半天功夫，就来了许多报名的 海鸥说：“我是海面的清洁工，我能把海面漂（piāo）着的死鱼，人们倒在海里的剩饭、剩菜什么的都吃掉，使海面上干干净净 河里的卿（jì）鱼从水里伸出头来说：“我每天在河里吃水虫呀、水草呀，还吃河里的垃圾，河水被我打扫的干干净净 穿着一身黑的鸟鸦说话了：“别看我样子长得丑，我专吃地面上的蝇蛆（yíng qū）呀、地蚕呀，我把地面上的脏虫子吃掉，地面就干净多了 蚯蚓（qiū yǐn）从泥土里钻出头来，说：“我在地下吃的是垃圾，经过我的消化后，就变成了肥料 地球公公听了大家讲的，哈哈地笑起来：“你们能为我做那么多的清洁工作，我真要谢谢你们啊！”（1）文中说到的地球清洁工有________ （2）为什么说他们是地球清洁工呢？把你的理由写在横线上 （3）你还积累过下面这样的词语吗？照样子写两个 干干净净 ________ ________（4）你还知道谁是地球清洁工吗？ 【答案】 （1）海鸥、鲫鱼、乌鸦、蚯蚓（2）海鸥清理了海面，鲫鱼打扫了河水，乌鸦打扫了地面，蚯蚓吃了地下的垃圾，把垃圾变成肥料。
3）整整齐齐；明明白白（4）示例：蚂蚁、屎克郎、鱼儿…… 【解析】 4．阅读短文，完成练习 狮子和狐狸狮子老了，已经无力捕捉野兽，于是它想靠狡猾的诡计来混日子：它钻进一个山洞里，躺着装起病来许多野兽到洞里来探望它，它就把野兽都吃掉狐狸看透了它这个诡计，就站在洞口说：“狮子，身体怎么样？”狮子说：“我身体不好，你干吗不进来呀？”狐狸回答说：“因为我看到许多脚印--进洞的挺多，可是出洞的没有，所以我不进来了1）短文共有________个自然段，标出自然段号 （2）狮子为什么要躺着装起病来？因为________，所以________ （3）“狐狸看透了它这个诡计”，“它”是指________这个诡计是________ ①狮子钻进山洞里装病②狮子趁野兽到洞里探望它，吃掉它们③野兽们探望狮子，能给它带一些好吃的东西4）“进洞的挺多，可是出洞的没有”意思是：________ ①探望狮子的野兽都对狮子非常好，不肯回家，在那儿照顾狮子②狮子把进洞的野兽都吃掉了5）狮子身体不好，狐狸为什么不进洞探望呢？因为狐狸知道________，狐狸想：如果________，所以狐狸不进洞探望 【答案】 （1）3（2）狮子老了；已经无力捕捉野兽（3）狮子；②（4）②（5）狐狸知道这是老虎的诡计；进去就会被老虎吃掉，再也出不来了。
【解析】 5．我会读短文，回答问题 羊妈妈收菜 羊妈妈带着小羊到菜园去收菜 他们走到萝卜地里羊妈妈拔了一个萝卜小羊要吃萝卜叶子羊妈妈说：“萝卜的根最好吃 他们走到白菜地里羊妈妈拔了一棵小白菜小羊要吃白菜的根羊妈妈说：“白菜的叶子才好吃呢！” 他们走到西红柿地里小羊要吃西红柿的叶子羊妈妈说：“要吃西红柿的果实呀！” （1）这篇短文有________个自然段 （2）羊妈妈带着小羊到菜园去________（干什么） （3）羊妈妈带着小羊去了菜园里的哪些地方？ （4）萝卜的________好吃，白菜的________好吃，西红柿的________好吃 【答案】（1）4（2）收菜（3）萝卜地里；白菜地里；西红柿地里（4）根；叶子；果实 【解析】6．阅读下文，回答问题 乘着温暖的春风，我们四处寻觅啊，终于找到了——哪里需要献出爱心 ， 雷锋叔叔就出现在哪里1）写出下列词语的近义词 温暖——________ 四处——________ 寻觅——________（2）照样子写句子 例：哪里需要献出爱心，雷锋叔叔就出现在哪里。
哪里________，________就出现在哪里3）对画横线的句子理解不正确的一项是（ ） A. 雷锋叔叔处处都想着别人，他把爱心洒遍了祖国各地B. 有需要人们奉献爱心的地方，就有像雷锋叔叔那样热心助人的人C. 雷锋叔叔想去哪儿就去哪儿答案】 （1）暖和；到处；寻找（2）有火灾；消防员叔叔的身影（3）C 【解析】 7．阅读下文，回答问题 躺在田野中，自己仿佛也变成了一只小虫，一只无拘无束的小虫 我在草丛中爬行，虽是草丛，但在我眼里，已经是无边无际的森林了，一棵棵高大的“树”碧绿苍翠，脚下的土壤松松软软，像踩在地毯上一样 我的心情好极了，悠闲自在地走着 “砰！……啊！”已是虫子的我大叫道，发生了什么事？原来是一朵花开了花朵清香的味道在我鼻子上久久停留……（1）联系上下文可以知道“无拘无束”的意思是________ （2）当小虫，奇遇真不少：________变成了森林；________开了，那声音把“我”吓了一跳 （3）“我”还会有哪些“奇遇”？展开想象，写一写吧！ 【答案】 （1）形容当小虫行动自由，非常悠闲自在（2）草丛；花（3）“我”爬到蒲公英上，风一吹，“我”抓住一粒蒲公英的种子，当作降落伞，飞上天空。
【解析】 8．阅读下文，回答问题 美丽的羽毛 小蜗牛捡到一根非常漂亮的羽毛，他把它插在自己背着的小房子上，开始了寻找羽毛主人的旅程 他首先遇到小松鼠，便问：“这是你丢的羽毛吗？“小松鼠笑得直不起腰来，说：“这分明是鸟儿的羽毛，怎么会是我们松鼠的呢！” 小蜗牛接着问：“那你知道这是哪种鸟儿的羽毛吗？”小松鼠摇摇头说：“这我可就不知道了！你去问问见多识广的水牛伯伯吧！” 小蜗牛爬呀爬，爬到河边，爬到水牛伯伯的鼻子上水牛伯伯一个喷嚏（tì）把他喷出好远！小蜗牛好不容易又爬了回来，说：“我捡到一根漂亮的羽毛_____您看看，这是哪种鸟儿丢的____”水牛伯伯说：“这么好看的羽毛，你自己留着吧！”小蜗牛说：“不行_____这不是我的东西_____我不能占为己有_____”水牛伯伯笑了，说：“好孩子，这是孔雀的羽毛你去找她吧！” 小蜗牛爬了三天三夜，终于爬到了孔雀家！他把那根羽毛送还到孔雀阿姨的手里 孔雀阿姨笑着说：“好孩子！这根羽毛就送给你了，它是最漂亮的羽毛！因为你的美德使它闪烁着诚实的光彩！”（1）联系上下文，写出短文中横线词语的意思 见多识广：________。
2）给短文中的横线处加上恰当的标点符号 小蜗牛好不容易又爬了回来，说：“我捡到一根漂亮的羽毛________您看看，这是哪种鸟儿丢的________”水牛伯伯说：“这么好看的羽毛，你自己留着吧！”小蜗牛说：“不行________这不是我的东西________我不能占为己有________”水牛伯伯笑了，说：“好孩子，这是孔雀的羽毛你去找她吧！”（3）小蜗牛为了找到羽毛的主人，先问了________，接着又去请教________，最后找到了羽毛的主人________ （4）孔雀说“它是最漂亮的羽毛”中的“漂亮”是说（ ） A. 羽毛漂亮 B. 诚实的品德是最美的（5）如。