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1、最新版教学资料数学全国各地中考数学解析汇编6 图形的展开与叠折1(2012山东德州，6，3分)下图给定的是纸盒的外表面，下面能由它折叠而成的是（ ）（A）（B）（C）（D）【解析】正方体展开图的相隔正方形是正方体互相对应的面，所以选B【答案】B【点评】这类题考查学生的立体感，可以通过动手操作的方法折叠演示找出答案2. (浙江省宁波市，10，3分)如图是老年活动中心门口放着的一个招牌，这个招牌是由三个特大号的骰子摞在一起而成的，每个骰子的六个面的点数分别是1到6，其中可看到7个面，其余11个面是看不见的，则是看不见的面上的点数总和是（A）41 (B)40 (C )39 (D)38【解析】每个骰子
2、点数总和=1+2+3+4+5+6=21，三个骰子点数总和为213=63，露在外面的点数和为24，63-24=39，故选C【答案】C【点评】本题旨在考查学生的空间观念，整体处理是个最好的方法，如果一个一个地去数则比较麻烦。3.（2012南京市，6，2）如图，在菱形纸片ABCD中，A=600，将纸片折叠，点A、D分别落在点A、D处，且AD经过点B，EF为折痕，当DFCD时，的值为（ ）A. B. C. D.【解析】FD与CB交于H，令CF=m、DF=n,在直角CFH中，则CH=2m,HF=m,BDH为顶角1200的等腰三角形，则BH=DH=(n-m)=n-3m,由BH+CH=BC=CF+DF得，n
3、-3m+2m=m+n,得=.【答案】A.【点评】转化是解决问题的突破口，要善于利用特殊图形及其特殊角来解决问题.4(2012广安，4，3分)图1是一个正方体的表面展开图，则原正方体中与“建”字所在的面相对的面上标的字是（ D ）A美B丽C广D安建美丽设广大安图1【解析】正方体的展开图问题，关键是找出相邻的面，不相邻的面即是相对的面【答案】相对的面是“安”【点评】正方体有11种展开图，因此熟知正方体的11种展开图，有助于解决问题，而找出某种展开图其中一个面相邻的面，是推测相对的面的前提5.（2012，黔东南州，8）如图，矩形ABCD边AD沿拆痕AE折叠，使点D落在BC上的F处，已知AB=6，AB
4、F的面积是24，则FC等于（ ）A、1 B、2 C、3 D、4【解析】在，故，在，又因为，所以.【答案】B【点评】本题考查矩形、三角形、勾股定理及翻折图形的性质，做题时我们要借助图形来分析，是对学生想象力的考查.6.（2012河北省9,3分）9、如图4，在ABCD中，A=70，将ABCD折叠，使点D，C分别落在点F，E处，（点F，E都在AB所在的直线上），折痕为MN，则AMF等于 （ ）70 40 30 20【解析】根据图形的变换-翻折，可知重合的角相等，即D=MFE，再有A=70，平行四边形的对角互补，所以D=110，MFE=110，由外角的性质可得AMF=40。【答案】B【点评】此题是几何
5、类试题，主要考查翻折和外角的有关知识，也是近几年主要考查的部分。属于中等题型。7（2012贵州遵义，3,3分）把一张正方形纸片如图、图对折两次后，再如图挖去一个三角形小孔，则展开后图形是（）ABCD【解析】结合空间思维，解析折叠的过程及剪菱形的位置，注意图形的对称性，易知展开的形状解：当正方形纸片两次沿对角线对折成为一直角三角形时，在直角三角形中间的位置上剪三角形形，则直角顶点处完好，即原正方形中间无损，且三角形关于对角线对称，三角形的AB边平行于正方形的边故选C【答案】C【点评】本题主要考查了学生的立体思维能力即操作能力错误的主要原因是空间观念以及转化的能力不强，缺乏逻辑推理能力，需要在平时
6、生活中多加培养8（2012贵州遵义，10,3分）如图，矩形ABCD中，E是AD的中点，将ABE沿BE折叠后得到GBE，延长BG交CD于F点，若CF=1，FD=2，则BC的长为（）ABCD【解析】首先过点E作EMBC于M，交BF于N，易证得ENGBNM（AAS），MN是BCF的中位线，根据全等三角形的性质，即可求得GN=MN，由折叠的性质，可得BG=3，继而求得BF的值，又由勾股定理，即可求得BC的长【答案】解：过点E作EMBC于M，交BF于N，四边形ABCD是矩形，A=ABC=90，AD=BC，EMB=90，四边形ABME是矩形，AE=BM，由折叠的性质得：AE=GE，EGN=A=90，EG=
7、BM，ENG=BNM，ENGBNM（AAS），NG=NM，CM=DE，E是AD的中点，AE=ED=BM=CM，EMCD，AN：NF=BM：CM，BN=NF，NM=CF=，NG=，BG=AB=CD=CF+DF=3，BN=BGNG=3=，BF=2BN=5，BC=2故选B【点评】此题考查了矩形的判定与性质、折叠的性质、三角形中位线的性质以及全等三角形的判定与性质此题难度适中，注意辅助线的作法，注意数形结合思想的应用9（2012湖北武汉，3分）如图，矩形ABCD中，点E在边AB上，将矩形ABCD沿直线DE，点A恰好落在边BC的点F处若AE5，BF3，则CD的长是A7 B8 C9 D10【解析】由EF=
8、AE=5，BF=3，又B=90，根据勾股定理得BE=4，AB=5+4=9，选C【答案】C【点评】本题在于考察折叠变换以及勾股定理的应用，折叠变换中要弄清相等的线段和相等的角，勾股定理要抓住公式a2+b2=c2,以及公式的几个变形，难度偏低10. （2012湖北荆州，13，3分）如图，已知正方形ABCD的对角线长为2，将正方形ABCD沿直线EF折叠，则图中阴影部分的周长为_ 【解析】本题中有关键字“折叠”，意味着有全等，有等线段和等角。因为正方形ABCD的对角线长为2，所以边长AD=2设点A、D关于EF的对称点分别为点A、D,EF交AB、CD分别于点R、点N，AD交AB、BC分别于点M、点P，D
9、 N交BC于点Q,根据题意得：AR=AR,DN=DN图中阴影部分的周长= (AR+AM+MR)+(BM+BP+PM)+ (PD+DQ+PQ)+(CQ+CN+QN)=4AD=8【答案】8【点评】本题考察了轴对称的知识，可以得到相等的线段，把在同一直线的线段相加，从而计算出阴影部分的周长。11（2012四川达州，14，3分）将矩形纸片ABCD，按如图所示的方式折叠，点A、点C恰好落在对角线BD上，得到菱形BEDF.若BC=6，则AB的长为 .【解析】设DC=x，由题意知，BD=2DC=2x，在直角三角形BDC中，解得。【答案】【点评】本题考查图形的折叠及其性质，勾股定理、二次根式的化简等知识点，是将代数与几何融为一体的一个常规综合题。
