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1、第十三章 电路初探一、复习目标：1认识电路，知道通路、断路和短路2了解串、并联电路的特点，并能解决实际应用3会使用电流表和电压表，掌握串、并联电路电流和电压特点4能设计符合要求的简单电路二、知识梳理：1、电源是能够提供 的装置。从能量角度看，电源是将 的能转化为 能的装置。2、 的物体叫导体，如金属、石墨、人体、大地和酸、碱、盐的水溶液等。3、 的物体叫绝缘体，如橡胶、玻璃、陶瓷、塑料、油、纯水等。电路：把 、 、 用 连接起来组成的 的路径。4、用电器：也叫负载，是利用 来工作的设备，是将 能转化成 能的装置。5、导线：连接各电路元件的导体，是电流的通道，可以输送 。6、开关：控制 通断。5
2、、通路：电路闭合，处处连通，电路中有电流。7、开路：因电路某一处断开，而使电路中没有电流除开关外是故障。8、短路：电流未经过 而直接回到电源的现象相当于电路缩短。9、短路的危害：可以烧坏电源，损坏电路设备引起火灾。10、电路图：用 表示电路连接情况的图。串联电路：1、 概念：把电路元件 连接起来。2、特点：1通过一个元件的电流 另一个元件，电流只有 条路径；2电路中只须 个开关控制。且开关的位置对电路 影响。并联电路：1、概念：把电路元件 连接起来并列元件两端才有公共端。2、特点：1干路电流在分支处，分成 条或多条支路；2各元件可以 工作，互不干扰；3干路开关控制 ，支路开关只控制 电流。3、
3、测量电流大小的仪表叫 ，它在电路图中的符号为 。正确使用电流表的规那么：1电流表必须要 在被测电路中；2必须使电流从电流表的 接线柱流进，从 接线柱流出；3被测电流不要超过电流表的 ，在不能预知估计被测电流大小时，要先用最大量程，并且 ，根据情况改用小量程或换更大量程的电流表；4绝对不允许不经过 而把电流表接到 两极。4、在串联电路中各处的电流都 ；在并联电路中，干路中的电流 各支路中的电流 。5、电源在工作中不断地使 聚集正电荷， 聚集负电荷，这样在电源正负极间就产生 。电压用符号 表示。电压是使电路中 的原因， 是提供电压的装置。电压的国际单位是 ，用符号 表示。一节干电池的电压是： ；家
4、庭电路照明电路、生活用电的电压是： ；对人体的平安电压是： 。6、电压表是测量 大小的仪表。它在电路中的符号为 。正确使用电压表的规那么：电压表要 联在被测电路的两端；必须使电流从电压表的 接线柱流进，从 接线柱流出；被测电压不要超过电压表的 ，在不能预知估计被测电压大小时，要先用最大量程，并且 ，根据情况改用小量程或换更大量程的电压表；电压表可以直接接到电源的正负极上，测出的电压是电源电压。7、串联电路两端的总电压 各局部电路两端的电压 ；在并联电路中，各支路两端的电压都 。串联电池组的总电压等于单节电池的电压 ；并联电池组的电压 单节电池的电压。三、例题分析：1在如下图电路中，只闭合S1时
5、，电灯 亮；当S1、S2都断开时，电灯 亮，它们是 联的；当S1、S2都闭合时，电灯 亮，它们是 联的2如下图，电源电压为6V，甲、乙灯泡规格相同，当闭合开关S后，两灯都不亮，现用电压表进行检测，量出A、B两点间的电压为0，B、C两点间电压位6V，造成开路原因可能是 A.电源接触不良良或灯丝断了3如下图，L1、L2是完全相同的灯泡，A1、A2接入电路后的示数是和，开关S同时控制L1、L2，电压表测电源电压，根据要求画出电路图，并连接电路图4如下图，是某工厂数控机床上关键部件的控制盒，控制盒内有三个接线柱ABC和指示灯和电铃各一只，当连接AC时，灯亮、铃不响；当连接AB时，铃响、灯不亮；当连接B
6、C时，灯不亮、铃不响请根据上述情况，想一想怎么样的电路才能实现这样的功能，设计出符合要求的电路课堂反应1如下图，闭合开关S,电路将是 路选填“开、“短或“通，要使电路中的两灯串联，那么应撤除导线 电路连接正确后，画出电路图：2.如图1所示，R1=10, R2=30电源电压不变，电键K断开时，安培表的示数为0.3安培，假设将电键K闭合，以下说法正确的选项是A.安培表的示数不变培C.总电阻变为40欧姆3如图2所示的电路中，电源电压保持不变闭合开关S后，当滑动变阻器的滑片P向左移动时，以下判断正确的选项是 A电流表示数变大，电压表示数变小 B电流表示数变大，电压表示数变大 C电流表示数变小，电压表示
7、数变大 D电流表示数变小，电压表示数变小四、课后稳固1在一个电源两端接有两个不同的灯泡，用电流表测得通过这两个灯泡的电流不相等，那么这两个灯泡的连接方式 A一定是串联 B一定是并联 C串联、并联都可以 D无法判断2在如下图电路中，当闭合开关S后，发现两灯都不亮，电流表的指针几乎指在“0“刻度线不动，而电压表指针有明显偏转，那么该电路中的故障可能是 A电流表坏了 B灯泡L1的灯丝断了C两个灯泡都断路 D灯泡L2的灯丝断了3图甲是水流形成图，我们对电流的成因图乙的认识是通过分析图甲中水流的成因来了解的，这种方法在物理学中称为 A比拟法 B类比法C等效法 D控制变量法4在“用电流表测电流的实验中，某
8、同学连接的电路如下图。1闭合开关，观察到灯泡L1和L2的发光情况是_。2针对上述的现象，该电路存在的问题是_。3请在原图上只改动一根导线，使两只电流表分别测两只灯泡的电流。5电学课中，曾讲过“水果电池，激发了某同学对苹果导电性能的探究：苹果1(一般甜)苹果2(较甜)苹果3(很甜)完整100A200A300A削了皮100A200A300A切掉一局部100A200A300A1你认为苹果的导电性能可能与苹果的哪些因素有关? 你的猜测是： 2下表是该同学用伏安法，在一定电压下研究苹果的形状、甜度和通过的电流的实验数据：根据上述表格信息，把能得出的探究结论写出两条填在横线上结论一： ；结论二： 。6在如下图的电路中，A的读数是3A，流过L1的电流是流过L2的电流的2倍。求：1流过L1、L2的电流分别是多大？2两表分别应取多大的量程？7如图甲所示，用电流表测电流。1假设将线头M、N都接到电流表为“接线柱上，此时电流表的示数如图乙所示。那么电流表测的是哪盏灯的电流？大小为多大？2将线头M、N如何连接，才能使电流表的示数最大？假设此时，电流表的示数如图丙所示，那么两次电流表示数相减，可得流过哪盏灯的电流，大小是多少？808在方框中画出灯泡L1和灯泡L2并联，电流表测灯泡L1电流的电路图，并在图15上连接实物图
