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1、高校联盟电脑知识竞赛策划书电脑协会2009-10-05一、活动目的及意义：本次比赛强调“知识”与“能力”并重，旨在展示电脑知识的多样性形式，激发同学们对电脑功能的兴趣，增强校园科技氛围，并加强同城高校间的交流，也为在校学生展示个人风采提供一个机会和平台。同时，校级间的友谊赛能让参赛选手交到更多志同道合的朋友，相互学习，共同进步。真诚欢迎同学们踊跃报名。二、组织方式：活动时间：初赛时间2009年10月日复赛时间2009年月日决赛时间2009年月日主办：山东大学威海分校电脑爱好者协会哈工大（威海）电脑协会参赛要求：对电脑知识有兴趣且有一定的基础，对活动有热情和恒心。三、活动流程：1 、活动组织人员
2、开会,确定明确分工。2 、找好赞助商，落实宣传组织资金和奖品。3 、通过彩喷、海报、宣传单等方式做好前期宣传，同时进行题目的审编，对题目进行答题测试，测试通过后敲定初试的比赛用题。4 、在学子餐厅门口组织现场报名，扩大比赛的知名度。也可以短信“姓名+学号+院系”的方式报名。同时完成教室的申请以及比赛的前期准备。5 、组织初赛，考查形式为笔试，分山大与哈工大两处赛点进行，优胜者进入复赛，优胜者数量初步定为8人。（详见初赛安排）6 、初赛结束迅速组织阅卷，同时开始对复赛进行宣传。7 、复赛前组织集训，参赛队员相互了解，同时评委的邀请，做好前期准备。8、组织复赛（详见复赛流程）。9、复赛后加强宣传，
3、决赛进入紧张的筹备阶段，这段时间主要解决评委、主持人的邀请，试题的挑选，会场布置，决赛的流程等问题，加强与山东大学威海分校的沟通合作。10、活动结束，进行后期宣传和总结。（一）初赛安排初赛分为基础组和专业组。基础组面向大一新生和非计算机专业的学生，试题内容相对基础，这样可以使更多的人参与到活动中来。基础组只有初赛，个别优秀的可以进入复赛。基础组奖项设置：一等奖1名，二等奖2名，三等奖3名专业组面对信工学院和高年级的学生，主要为了选拔计算机高手参加最后的决赛。通过初赛选出8名优秀的选手进入复赛，进入复赛的选手均有奖品。（二）复赛流程一、播放本次比赛的宣传动画，配合背景音乐使场上气氛达到比赛要求。
4、二、主持人上场，一一介绍本场评委以及赞助商，同时对复赛的规则做简单的说明。三、参赛选手上场，每人进行为时一分钟的自我介绍，展现个人精神风采。四、进入正式比赛阶段，本阶段共有三个环节，分别是：1.主题演讲：演讲时间最多不可超过十分钟。比赛选手于复赛前在规定时间向组织方提交演讲主题，主题可任意选取，但应与电脑相关联，可通过PPT电子相册等方式辅助演讲，选手按照初赛成绩排名依次进行演讲，演讲结束后由评委就其内容提出问题，选手稍事组织答案30s后进行回答，最后由评委给出得分，下一选手上场至所有选手演讲完毕本环节结束。注：评分标准满分（10分）评分标准内容分数（4分）所述内容符合其提交主题，思路清晰，阐
5、述合理，评委可根据其演讲内容的深度和广度进行评分。形式分数（3分）形式新颖，能够吸引评委与观众的注意力，借助多媒体形式将自己的主题阐述得更加清晰。答辩分数（3分）面对评委的提问能够作出相应的回答，且答案能够使评委感到合理与满意o2.现场回答：参赛选手按照主题演讲环节的分数排名由低到高的顺序抽取问题并进行现场回答，可以有些许的自由发挥，可使用适当的手势让观众加强理解。由评委对选手的综合表现进行打分，分数及时地交由数据统计人员计算选手得分，在其后一名选手答题结束后由主持人公布该选手成绩及暂列名次。注：评分标准满分（10分）评分标准技术分数（4分）所表述的内容组织合理，答案在理论上可行（若为操作描述
6、类试题则应实际运作方法简洁易操作），没有明显的错误，知识与技术运用合理，表现出对于技术与知识掌握的灵活性。实际可行性分数（3分）符合现在的技术流行趋势，无过时老化的内容。创新与表达分数（3分）对某些问题作出创新性的解答或在回答评委提出的问题时有较好的现场应变能力。3.观众互动：主持人应充分调动观众参与热情，以知识竞赛和趣味竞赛的方式进行智力比拼，答对的观众将获得一定的实物奖品。五、邀请评委代表对本次比赛做终场点评，并由数据统计人员计算两轮的总成绩。六、主持人宣布比赛结果，比赛结束。另：选手与评委合影留念。（三）决赛流程决赛进行现场拆装机比赛，哪位选手用时短即获得胜利。由评委对其进行颁奖奖项设置
7、：预设一等奖一名（4GB优盘一个）二等奖两名，三等奖三名；（四）预备决赛流程注：比赛地点暂定山大（威海）主楼报告厅，比赛流程由举办双方协商，下面是初定的流程策划。一、 播放片头动画，内容为选手介绍。二、 主持人宣布电脑知识大赛决赛开始，同时将本场比赛定为轻松，活跃，平等交流的基调。三、 参赛队员分为两队，由各队队员商议决定本队队名及口号。四、必答题部分：由组织者提供十道题目，双方交替选择题号，由对方答题，答题一方可以选派任意一名队员对题目进行回答，每题十分，回答正确得分，错误不得分，共进行四轮。五、奖励题阶段：共十题，分值分别为3个十分题目，3个二十分题目，4个三十分题目，由分数领先一方先答题
8、，答对得分，答错则扣除相应分数；在本环节中比赛的两支队伍可向到场观众求助，每队各有一次机会，观众答对获得奖品一份，并为该队得分，答错则该队减掉相应分数；也可放弃答题机会，则分数保持不变，题目由观众回答，无论对错均有礼品相送。六、抢答题部分：共十道问题，由主持人读题后示意双方开始抢答，提前抢答或答题错误者减掉相应分数。七、全场探讨时间，在观众中传递话筒（也可随机抽取幸运观众），到场观众可以自行起立与大家一起分享自己对于使用电脑的小窍门，分享自己的电脑知识。主持人视场上气氛决定本环节时间长短，本环节参与者每人礼品一份。八、主持人宣布选手所获奖项：奖项预设：风采奖；统计并宣读各队成绩：冠亚军。由评委颁奖。九、电脑知识竞赛全部赛事进入尾声，观众、选手上台拍照留念，活动结束。十、赛事结束后，由主办方进行后期的宣传，并对本次大赛进行总结备案，征得选手同意后对参赛选手的资料进行存档保存，作为永久性资料进行保存。电脑协会2009年10月5日
