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1、高三历史复习基本策略 一、构建完整、系统的知识框架 按照常规惯例，高三历史的第一轮复习应该按照通史体系进行，基本目标在于掌握基础知识，培养基本能力与方法，并建立起相对完整的知识体系，将零散、复杂的知识形成立体化的知识网络。 时间是历史构成的重要因素。以前的教材一般都按照先_史后世界史、先古代后近现代的通史体例编写。而现在的教材采用的都是模块式的叙事方式，这在客观上对学生的复习造成了很大的不便。如果处理不当，易造成同学的知识体系支离破碎，甚至连历史事件发生的前因后果都易造成混淆。 因此，高三历史第一轮复习最好是按照通史体例，对教材的内容进行整合，建立起规范的学科知识结构，这是掌握基本历史知识，形
2、成历史学习能力的基础。 二、应重视历史基础知识的掌握 历史是由众多历史事件和历史现象构成的，对历史事件和历史现象的掌握，是历史学习的重中之重，历史学科需要同学具备的各种能力与方法，但都要在掌握基础知识的过程中逐渐形成。因此，对于历史基础知识的考察，是高考的应有之意。所以基础知识的掌握应该成为历史学科复习的重点内容。 三、提高教材的熟悉程度 由于现在的教材和通史体系有矛盾，加之某些地区的教材版本也不同，所以很多教研机构和把关教师都会为学生按通史体系重编复习资料。这种做法的优点就是减轻学生复习的负担，但是缺点就会导致学生对教材的熟悉程度下降。如果考试时有教材原文出现就会导致丢分现象严重。可见，从这
3、个角度来说，熟悉教材是历史复习汇总不能忽略的一环。 四.高三历史复习注意事项 1.注意历史事实之间的横向联系。例如19世纪末20世纪初，成为帝国主义国家的有美、英、德、法、俄、日等。接着，新兴的美国超过了英国，德国先后超过了法国和英国，从而改变了帝国主义国家之间的力量对比，造成了它们之间的新矛盾，形成了几个帝国主义大国加紧争夺霸权，重新瓜分世界的局势。 2.注意事物本身的纵向联系。如三元里人民抗击英军侵略和义和团抗击八国联军侵略这两场斗争的共同点。再如英国资产阶级革命、美国独立战争、法国资产阶级革命的过程。 3.注意知识的广度。关于国共两次合作，可以理解为第一次是党内合作，第二次是党外合作。关于中法战争，_是败而败，法国是不胜而胜。关于美国两次资产阶级革命，美国独立战争是解决美国资本主义发展的外部矛盾;美国内战是解决美国资本主义发展的内部矛盾。国为民国元年为19_年，所以民国六年即19_年。总之，考生不仅知其一，而且能举一反三。 4.注意知识的深度。复习是一种创造性劳动，将初步获得的知识加以深化在更高层次上有新的认识，不仅知其然，而且知其所以然。例如，1840年，是英国发动侵略_的鸦片战争的具体年代，而1840年的鸦片战争标志着_封建社会转变为半殖民地半封建社会的开始，这是1840年的内涵。第 2 页 共 2 页
