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1、学校安全教育工作总结参考安全工作情况汇报“校园安全，责任重于泰山”。我们学校是一所寄宿制的特殊教育学校，学生来自全市各地，全天候的学习生活在校内(双休日也不回家)。大部分学生来自农村，行为习惯较差，安全意识淡薄，聋哑学生沟通交流困难，接受信息单一，生活自理不强，缺乏自我保护意识和能力，加上在校时间长，年龄跨度大。在工作实践中，我们觉得，对听障残疾学生的在校管理任务十分艰巨，困难较大，安全工作在我们学校显得尤为重要。因此，一贯以来，我们对学校安全工作十分重视，在教育教学工程中，始终坚持“安全第一”的原则，作了大量切实有效的工作。近年来，学校无一起安全事故发生，去年，学校被评为越城区安全单位，在市
2、教育局的安全教育专项考核中被考核为“优秀”，(上学年，在保证学生意外责任险较高参保率的同时，我校学生的赔付率在所有市属学校中处于最低，这也从一个侧面客观地反映了我校安全工作的效果)。现将我校在安全工作中的一些做法，简要汇报如下：一、领导重视，组织落实。我校成立了由校长任组长的学校安全工作领导小组，校长全面负责，政教处、总务处具体分管实施，全体教职员工共同参与落实。学校聘请了北海派出所所长担任我校的法制副校长，加强学校的法制建设。同时，根据我校住校生多的特殊情况，成立了由领导、教师、生活教师、门卫组成的护校队，负责夜间的校园巡逻。学校建立了完善的安全工作组织网络，分教育教学活动、师生外出社会实践
3、和课余生活、食堂食品卫生、治安保卫和校舍设施等四大块十三个组织机构，分别由学校中层领导牵头、各相关教工具体负责。完善的组织机构，严密的管理网络，有力的保证了学校各项安全工作有序高效、规范顺畅的运作。二、硬件到位，经费保证。市教育局领导对我校的安全工作十分关心、全程支持。今年，市教育局赵局长亲自决策，决定对我校校舍进行全面改造。如今，改造后的校舍不但焕然一新，旧貌换了新颜，而且各项功能指标全部按照校园安全标准进行重新整修和布局，教育局领导在投入巨资对校舍进行整体维修的同时，还对我校周边围墙、校门、学生活动场地、体育器材、学生宿舍、食堂、电气线路等进行了全面新建，拨款添置了防盗报警系统、消防设施、
4、应急电器、餐饮设备，这些高标准设施的到位配置，为我校的安全工作打下了坚实的物质基础和条件保障。三、制度健全，程序规范。我校始终将安全工作作为学校的一项常规工作抓紧抓实，因此，我们一贯非常注重安全制度建设。早在_年，学校校长就亲自制定了共七章五十三条的学校安全保卫工作暂行规程，分别对安全教育、体育工作安全、卫生工作安全、校园日常管理安全、外出及活动安全、设施设备和其他方面安全、安全责任及应急措施的工作及流程做出了明确具体的规范要求和统一规定，尔后，学校主要领导又投入了大量的时间精力，广泛发动教职员工，群策群力，集思广益，及时补充细化了共七大块二十二个规章制度，制定了应急预案，编辑了绍兴市聋哑学校
5、安全手册，下发人手一份，组织学习培训，严格贯彻落实。四、层层把关，责任到人。学校建立了安全工作的首见责任制和岗位责任制，明确安全隐患、苗头，安全事故、危害的首见人和在岗人是第一责任人。把学校安全工作的每一个环节、每一个方面和每一项工作都落实到相关部门和相关教工，做到每一项安全工作都有责任部门和人员在抓，每一个部门和人员都有安全工作得做，每一段时间和每一处角落都有部门和人员在负责。学校每一学年都要和每一个教职员工及临时工签订安全工作责任书，并实施专项考核，发给专项奖金，真正做到将责任落在实处、明处，落在细处、关键处。五、预防为主，教育经常。针对我校学生的实际情况，我们将安全工作的重点放在学生的安
6、全教育上。做到警钟长鸣，始终绷紧安全这根弦不放松。牢固树立安全第一的思想，教育学生时时不忘安全，处处注意安全，事事牢记安全。每学期第二周为学校“安全教育宣传周”，每学期至少开展一次以上的全校性安全知识主题教育活动，各班每学期至少开出一次以上安全教育主题班会，每个月必须确定一个主题进行安全教育，每星期晨间谈话课必须有一天时间集中进行安全教育。学校根据实际情况定期不定期的确定阶段性的安全教育重点，有各班分头落实。学校还集中力量编写了安全教育的校本教材，对在校学生进行有针对性的安全教育。学校还注重安全教育的阵地建设，定期不定期的组织安全教育专题黑板报、小报比赛，组织开展“安全在心中”的演讲征文比赛，
7、邀请消防人员、公检法人士、交警来校作消防讲座、法制教育和板报展览。不厌其烦、苦口婆心的日常性的安全教育，形式多样、生动活泼的有针对性的教育活动，真正使聋哑学生入脑入心见行动，切实提高了学生的安全意识和自护能力。六、齐头并进，合力创安。在我们学校，不是孤立的就“安全”论“安全”，也不是单纯的就“安全”抓“安全”。对学校而言，它是一项基础性的常规工作；对教师而言，它是一种内在的本质追求；对学生而言，它是一种必备的生存和发展素质。安全工作，贵在细水长流的警钟长鸣，要在自觉克服麻痹大意和侥幸心理，重在预防，难在应急。它是对有序规范的学校管理的必然要求，是对高素质教师的爱心和责任心的应然呼唤，是身心健康
8、、和谐发展的现代学生、未来公民的自然需要。学校安全教育工作总结参考（二）我校始终把学校安全工作放在突出位置，思想上高度重视，行动上防范未然，做到时时处处把安全记在脑中，挂在嘴上，抓在手中，努力构成“安全工作职责重于泰山”的共识。1.学校成立了以校长、书记为组长、主管安全的副校长为副组长、教导主任和教研室主任为成员的校园安全领导小组，并构建了以各教研组长分线负责，科任教师、后勤职工、值周学生参与的安全管理网络，构成了一级抓一级，一级对一级负责的工作格局。2.我校完善了安全工作管理制度，如:本学年完善修订了学校饮水卫生安全管理制度学校保安人员管理制度学校锅炉房安全管理制度学校安全工作领导职责制和事
9、故职责追究制等，进一步明确了“谁主管、谁负责”的安全管理原则，明确了学校安全工作中校长是第一职责人，分管领导是直接职责人，承办人是具体职责人，各职责人务必认真履行职责，确保万无一失，不得有任何松懈，如因玩忽职守造成事故，将严格实行职责追究。3.学校设置了安全岗位并明确了职责，确保课间、集会、举办大型活动时师生的安全。4.加强法律法规学习，增强师生学法、懂法和用法的意识。本学年学习的主要资料有中小学幼儿园安全管理办法、未成年人保护法、中小学安全教育读本、学生伤害事故处理办法等。二、突出重点，强化措施，努力推进学校安全工作(一)召开_年度学校安全工作会议并举行签订安全职责书仪式。_年_月_日下午4
10、:30，召开了学校安全工作会议。本次会议共进行了以下资料:1.下发并组织学习_年学校安全工作计划。2.举行层层签订安全职责书仪式。安全职责书签订仪式在田书记的亲自主持下，校长与分管领导、分管领导与各部门负责人、各部门负责人与下属人员、班主任与学生家长层层签订了安全职责书，最后，校长作了总结讲话。透过安全职责书签订仪式，人人明确了安全职责，层层落实了安全职责。(二)开展形式多样、资料丰富的安全宣传教育月活动。为了确保安全教育的效果，依据学校特点和具体状况组织开展了“十个一”的安全教育系列活动:(1)_月_日进行了一次以“强化安全意识、增强生命潜力”为主题的国旗下安全教育讲话。(2)_月_日下午第
11、二节课各班召开了一次主题班会，并上交了班会活动状况统计表。(3)各班出了一期专题黑板报，学校评审组按_%评选出了优秀板报。(4)各班对学生进行了一次安全教育常识的培训。(5)举办了一次以“强化安全意识、增强生命潜力”为主题的安全小报竞赛活动。学校评审组按一等奖_名，二等奖_名，三等奖_名进行了认真公正的评选。(6)组织了一次学校安全防范知识竞赛。(7)发放了一份“致家长的一封信”。透过“致家长的一封信”的形式，向学生家长宣传了安全防范的知识和技能，力争构成“学生安全，家校共管”的良好局面。(8)布置了一份安全隐患排查作业。学校要求各班给学生布置一份安全隐患排查方面的作业，组织学生开展“学校安全
12、隐患我发现，家庭安全隐患我排查”活动。活动中，发现家庭安全隐患的，及时联系家长进行了消除;发现学校安全隐患的，立即进行了整改，一时不能整改的上报了学校。透过这一活动使学生认识到安全工作与其自身息息相关，把安全意识融入到了学生思想行动之中。(9)_月_日下午举办了一次以“强化安全意识、增强生命潜力”为主题的安全教育月应急疏散演练暨文艺汇演活动。_月_日，正值安全教育日，在事先未通知的状况下，学校突然发出警报，举行了应急疏散演练，全校师生立即启动应急预案，迅速撤离到学校安全地带。透过演练，提高了师生应对突发事件的潜力和自我保护潜力。随后的文艺汇演将安全宣传教育月活动推向了高潮，相声、快板、小品、情
13、景剧、歌舞等形式令人耳目一新，防火、防震、防交通事故、防拥挤踩踏等资料使人深受教育。(10)制作了一次展板。A学校以“地震知识百问百答”为主要资料制作了60块展板;B以学段为单位，制作了3块以优秀的安全小报作品为主的展板。(11)其他:在校门口悬挂了一条横幅，资料为“强化安全意识、增强生命潜力”。(三)用心开展消防安全教育活动_组织消防安全知识讲座。_年_月_日下午，我校邀请市消防大队教官来校进行了一次消防安全知识讲座，透过讲座，全校教师不仅仅了解了许多消防安全知识，增强了消防安全意识和职责感，还掌握了灭火器的使用技能。2.用心开展消防安全教育月活动。为了增强全校师生的消防安全意识，加深对“1
14、19”的认识，我校将十一月定为消防安全教育月，在该月中，我校做了超多的工作。(1)开展消防安全教育宣传活动。学校透过悬挂标语、国旗下的讲话、召开主题班会、板报、网络、讲座等形式途径，广泛宣传消防安全知识。(2)开展消防安全知识培训及消防安全演练活动。_年_月_日，我校成功开展了消防安全知识培训及消防安全演练活动。透过本次活动，全校师生增强了消防安全意识，提高了在火灾突然来临时的应急防护潜力与逃生自救本领。_月_日下午三点，一声哨响拉开了学校消防安全演练活动的序幕。全校师生听到“命令”，立即蹲下身子用湿毛巾捂住鼻子和嘴巴。当第二声哨声响起，全体学生在老师们的组织下按照规定路线弯着腰有序安全地撤离
15、了危险区域，快速到达了指定地点-学校操场。整个演练活动用时两分二十秒。之后，全校师生现场观看了关于灭火器使用方法的精彩演示。随后，大家聆听了“消防安全，从我做起”的专题报告，报告中一个个触目惊心的案例发人深省，“火场逃生十二诀”让学校师生快速记住和掌握了火灾中逃生的基本要领和技巧。最后，分管安全的领导做了总结讲话，指出了学校开展消防安全知识培训及消防安全演练活动的重要性和必要性。(3)开展火灾隐患排查整治行动。根据杏花岭区教育局关于火灾隐患排查整治_要求，冬春为火灾高发期，为确保学校安全稳定、师生的生命财产安全，我校自接到通知后立即在全校范围内集中开展了一次火灾隐患排查整治行动。我校明确要求各室、各组及各班的负责人对所负责的区域进行一次安全隐患大排查，重点检查电线、易燃、易爆物品，杂物堆放场所存在的火灾隐患，发现问题，立即解决，不能自行解决的，及时上报学校。在本次的火灾隐患排查整治行动中，我校对校内及校园周围存在的火灾隐患进行了全面彻底的排查，并针对存在的问题立即进行了整治处理。(四)迎接并做好各项重点检查工作本学年，共迎接了四次大型的检查工作，即:校园安全大检查、“百日安全”大检查、食堂专项检查、清剿火患、安全生产大检查。为了做好这几次的检查工作，我校按照要求分别制定了实施方案，进行了统一部署，做了具体安排，并按时向上级部门汇报工作进展状况。
