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1、学习学习实践科学发展观心得体会科学发展观是指导我国现代化建设的崭新的思维理念。科学发展观的内涵极为丰富，涉及经济、政治、文化、社会发展各个领域，既有生产力和经济基础问题，又有生产关系和上层建筑问题；既管当前，又管长远；既是重大的理论问题，又是重大的实践问题。它的基本内涵是：一是坚持发展这个主题；二是全面发展；三是协调和可持续发展。所谓坚持发展，就是要坚持以经济建设为中心，聚精会神搞建设，一心一意谋发展；所谓全面发展，就是要着眼于经济、社会、政治、文化、生态等各个方面的发展；所谓协调发展，就是各方面发展要相互衔接、相互促进、良性互动；所谓可持续发展，就是既要考虑当前发展的需要，满足当代人的基本需
2、求，又要考虑未来发展的需要，为子孙后代着想。认识科学发展观的内涵要认识到以经济建设为中心是科学发展观的前提；以人为本是科学发展观的核心；制度建设是科学发展观的重心；统筹城乡发展、统筹区域发展、统筹经济社会发展、统筹人与自然和谐发展、统筹国内发展和对外开放的要求是实现科学发展观的根本要求。科学发展观不仅是中国社会发展的一个战略指导思想和发展模式，就高等教育和高等院校而言，科学发展观反映了教育的本质、目的和发展规律，为我国高等教育的发展变革开辟了一个全新的视野，提供了一种全新的认识问题的方法和角度，指明了高等教育的理论创新、制度创新和管理创新的方向，对完善高等教育体系，促进高等教育全面、协调、可持
3、续发展具有重大的理论指导和现实意义。 在学习和实践科学发展观中我觉得高校系统应该注意以下几方面的工作： 1、要大力推进教育现代化，不断满足人民群众日益增长的教育需求。大力改善办学条件，加快教育现代化步伐， 2、要积极深化教育改革，全面推进教育创新。发展是硬道理，科学发展的根本保证和动力是改革创新。树立和坚持科学教育发展观就要大胆革除阻碍教育发展的体制、机制弊端，积极深化教育体制、办学体制改革和教育干部人事制度改革，全面推进教育创新，不断将教育事业推向前进，更好的把广大人民群众的根本利益发展好。 3、要建设高素质教师队伍，夯实教育发展的基石。百年大计，教育为本；教育大计，教师为本。教师是先进文化
4、的主要传播者，是推动教育改革与发展的主力军。树立和落实科学教育发展观，就要坚持以人为本的教育思想，全面提高教师队伍整体素质，夯实教育发展的基石，推动教育事业的跨越发展。 4、要坚持以人为本，全面推进素质教育。坚持以人为本，是科学教育发展观的核心内容；促进学生全面发展是科学教育发展观的重要目的。树立和落实科学教育发展观，就必须树立以人为本的教育思想，坚持一切为了学生，为了学生的一切，全面实施素质教育，全面提高教育质量，让每一个学生都成才。 作为一名高校教师，我更深刻体会到在创新人才培养与创新科研成果中的重要责任与义务。只有具有很强创新意识和创新能力的教师，才能培养出具有创新精神和创新能力的学生，才能研究出创新性科研成果。教师的劳动必须是一种创造性劳动，只有不断进取创新的教师，才能在促进学生发展的同时，焕发自身的生命活力，才能使自己与时俱进，不断发展，才会永远体验到职业的内在欢乐与尊严。
