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1、1.1 质点、参考系和坐标系学习目标1、知道参考系的概念。知道对同一物体选择不同的参考系时，观察的结果可能不同。2.理解质点的概念，知道它是一种科学的抽象，是理想化模型学习重难点1、在研究问题时，如何选取参考系。2、质点概念的理解。学习过程导入：同学们，我从这位学生的前面走到了他的后面，我的位置发生变化了，我们把物体的空间位置随时间的变化，叫做机械运动，简称运动。请同学举例我们身边的运动？任务一、理解质点的概念班上一位同学某某甲参加1000米考试和同学乙在进行单杠表演，在观察这2位同学能否把他们看做一个点来简单处理呢？为什么？ 知识点1、质点 （1）质点就是忽略 ，忽略 ，只具有物体 的点。
2、（2）把物体看做质点的条件： （3）研究一辆汽车在平直公路上的运动，能否把汽车看作质点？要研究这辆汽车车轮的转动情况，能否把汽车看作质点？ （4）原子很小，可以把原子看作质点？随堂测1：下列说法正确的是（ ）A、任何细小的物体都可以看作质点。B、在研究某一问题是，一个物体可以视为质点，那么在研究另一个问题时，该物体也一定可视为质点。C.研究火车通过路旁一根电线杆的时间时，火车可看作质点D.研究乒乓球的旋转，能把乒乓球看作质点E、在太空中进行飞船对接的宇航员观察该飞船，可把飞船看作质点F、从地球上的控制中心跟踪观察在太空中飞行的宇宙飞船，可把飞船看作质点G.跳水冠军郭晶晶在跳水比赛中可以把郭晶晶
3、看成质点 H.一枚硬币用力上抛，猜测它落地时是正面朝上还是反面朝上可以把硬币看成质点 I.奥运会冠军邢慧娜在万米长跑中可以把邢慧娜看成质点 J花样滑冰运动员在比赛中可以把她看成质点K.一个物体可否视为质点，要看所研究问题的具体情况而定。任务二、学会选择合适的参考系【读图】1、问：车中小孩是运动还是静止的？2、参考系： _【例题1】电影闪闪的红星中有两句歌词：“小小竹排江中游，巍巍青山两岸走”这其中分别描述了两种运动情景，那么竹排和青山分别是以什么为参考系的? 【例题2】敦煌曲子词中有这样的诗句：“满眼风波多闪烁，看山恰似走来迎，仔细看山山不动，是船行”其中“看山恰似走来迎”和“是船行”所选的参
4、考系分别是什么? 【思考】：.一跳伞运动员在下落过程中，看到身旁的直升机在向上运动，则直升机相对于地面的运动情况是怎样的? 任务三：会建立坐标系【阅读】P11第三部分：坐标系并填空如果物体沿直线运动，为了定量描述物体的位置及变化，可以以这条直线为x轴，在直线上规定 、 和 ，建立直线坐标系，如图所示，若物体运动到A点，此时它的位置坐标xA= ，若它运动到B点，则此时它的位置坐标xB = 。【总结巩固】1.平常说的“一江春水向东流”“地球的公转”“钟表的时针在转动”“太阳东升西落”等等，关于参考系的说法中正确的是（ ）A“一江春水向东流”是以水为参考系B“地球的公转”是以太阳为参考系C“钟表的时
5、针在转动”是以时针为参考系D“太阳东升西落”是以太阳为参考系2.在下列问题中，地球可视为质点的是（ ）研究地球绕太阳运行的轨道 计算太阳对地球的引力比较东京和北京的时差 研究日食A、 B、 C、 D、3、下列关于质点的正确说法有（）A计算火车通过大桥的时间可把火车看成质点B研究沿地面翻滚的杂技演员的动作可把演员看成质点C蚂蚁很小，可把蚂蚁看成质点D研究地球的公转时可把地球看成质点4、下列有关运动的描述中，参考系的选取符合描述的是（）A诗句“飞流直下三千尺”是以“飞流”作为参考系的B“钱塘观潮时，观众只觉得潮水扑面而来”，是以“潮水”为参考系的C“两岸猿声啼不住，轻舟已过万重山”是以“万重山”为参考系的D升国旗时，观察到国旗冉冉升起，观察者是以“国旗”为参考系的
