【2015年秋季学期七年级计划】

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1、【计划】七年级下教学计划20152016学年度第二学期教 学 计 划 黔西四中政史地教研组:刘小敏一、班级学生情现状分析我所任教的班级有七(8)、七(13)班。这两个班一个是住校班,一个是实验班。七(8)班的学生较活泼,上课积极性较高,课堂氛围较活跃。对老师提出的问题学生都争着回答,但也有个别的学生上课注意力不集中,没有跟着老师的思路走。七(13)班是住校班,学生进校的成绩要好些,学习起来也较为轻松,但这个班的学生上课不喜欢回答问题,他们喜欢默默学习。总的来说两个班学生整体素质错。通过七年级上册的地理学习,学生已经掌握了一些基本的地理知识,及学习地理的方法,同时也提高了自己的读图、分析、判断和

2、理解的能力。对地理的学习有了一定的经验,初步形成了简单的地理的知识系统,大部分学生对学习地理兴趣浓厚。二、教材分析第一章认识大洲本章主要内容是了解亚洲、欧洲、非洲、南北美洲、大洋洲、南极洲的地理位置,学习并掌握其地形、气候、河流、人口等知识。本章的重点内容是七大洲的地理位置、地形特点、气候特点。难点是比较七大洲的气候以及影响七大洲气候的因素。第二章了解地区本章主要内容是学习并掌握东南亚、南亚、西亚、欧洲西部及南北两极的有关的地理知识。包括地理位置、地形、气候、资源、人文、经济等。本章的重点内容是掌握东南亚、南亚、西亚、欧洲西部的地形与气候,以及南北两极的地理概况。难点是以上各地的地理位置与气候

3、差异对农业的影响。第三章走近国家本章主要是学习并掌握世界上的一些主要国家,如美国、俄罗斯、日本、法国、澳大利亚等。了解其地理位置、地形地貌、资源气候、经济文化等。本章的重点是掌握以上各国的地形特点和典型的气候点,掌握各国重要的自然资源。难点是美国的农业带的分布。三、学期教学目标完成七年级下册地理教学任务。通过教学,使学生掌握必要的地理知识,和基本的绘图技能。对我们所生活的世界有更清晰明了的了解,对世界上一些重要的国家和地区有较为详尽的了解。同时通过地理教学,提高学生的观察、探究能力,发展学生的创新思维,培养学生互助合作的精神。四、教学展望一切为了学生发展的目标出发,对地理课堂有如下展望:适当的

4、整合教学资源,选择对学生有用的地理知识,注重技能的培养,使学生学会学习地理知识的基本方法,在学习知识的同时,体现情感、态度、价值观。总之,本学期理念是在地理教学中,改变学生的学习方式,构建师生互动、生生互动的课堂模式。让两个班的学生成绩 有所提高。并能将地理知识学将所用。五、完成教学的措施1、强化学生的基本技能,学会读图、填图,从客观上了解地理单元的知识。充分利用地图册来实现这样的教学目标和要求。2、进行地理基础知识和基本数据的强化记忆,对地理知识进行必要的储备。同时,在本学期的教学过程中穿插回忆上学期的地理基本知识,让学生对地理能有一个系统的了解和掌握,也为他们今后地理知识的学习打好基础。3、培养学生运用地理知识、分析问题和解决问题的能力。组织好课堂教学,面向全体学生。注意收集学生反馈的信息,并及时解决学生存在的问题。- 1 -

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