《统编版语文五年级下册《2.祖父的园子》第二课时（课件）》由会员分享，可在线阅读，更多相关《统编版语文五年级下册《2.祖父的园子》第二课时（课件）（25页珍藏版）》请在金锄头文库上搜索。
1、第二课时第二课时(课文教学）课文教学）2.祖父的园子统编版语文五年级下册课件祖父的园子里都有什么？复习检查，导入新课祖父的园子是一个（）的园子生机勃勃美丽默读课文4-14自然段，圈画关键词，找出“我”和祖父所做的趣事。栽花还有：摘黄瓜、追蜻蜓、采倭瓜花、捉蚂蚱拔草种菜铲地浇菜走进园子，感知趣事这么多趣事，你最喜欢哪一件呢？互相讨论一下。你们的心情是什么样的？作者的心情呢？自由快乐继续读课文的第二部分，找一找哪些句子或词语能让你感受到作者的自由快乐？顽皮可爱种菜把菜踢飞铲地随意祖父铲地，我也铲地。因为我太小，那不动锄头，祖父就把锄头杆拔下来，让我单拿着那个锄头的“头”来铲，其实哪里是铲，不过是伏
2、在地上，用锄头乱钩一阵。我认不得哪个是苗，哪个是草，往往把韭菜当作野草割掉，把狗尾草当作谷穗留着。不做农活时无拘无束浇水顽皮为什么“我”可以在园子里这样自由自在、随心所欲地玩耍呢？祖父对“我”的宠爱找一找：寻找文中祖父的“笑”。祖父发现我铲的那块地还留着一片狗尾草，就问我：祖父发现我铲的那块地还留着一片狗尾草，就问我：“这是什么这是什么?”?”我说：我说：“谷子。谷子。”祖父祖父大笑起来大笑起来，笑够了笑够了，把草拔下来，问我：，把草拔下来，问我：“你每天吃的就是你每天吃的就是这个吗这个吗?”?”我说：我说：“是的。是的。”我看祖父我看祖父还在笑还在笑，就说：，就说：“你不信，我到屋里拿来你看
3、。你不信，我到屋里拿来你看。”我跑到屋里拿了一个谷穗，远远地抛给祖父了，说：我跑到屋里拿了一个谷穗，远远地抛给祖父了，说：“这不是一这不是一样的吗样的吗?”?”祖父把我叫过去，慢慢地讲给我听，说谷子是有芒针的，狗尾草祖父把我叫过去，慢慢地讲给我听，说谷子是有芒针的，狗尾草却没有，只是毛嘟嘟的，很像狗尾巴。却没有，只是毛嘟嘟的，很像狗尾巴。祖父的笑里隐藏着什么祖父的笑里隐藏着什么?慈祥、和蔼可亲、疼爱孙女。慈祥、和蔼可亲、疼爱孙女。分角色朗读分角色朗读此时，祖父的园子是一个（）的园子爱是一个充满了爱的园子。有爱有爱默读15-19自然段，看看这还是一个什么样的园子。（用文中的词语来概括）自由重复使
4、用“愿意”这个词是为了表现园子里事物自由自在的状态。品读重点，感悟表达文中出现了几次愿意，这样写是否繁琐了？黄瓜愿意开一朵花，就开一朵花，愿意结一个瓜，就结一个瓜。若都不愿意，就是一个瓜也不结，一朵花也不开，也没有人问它。小狗愿意跑出来就跑出来，愿意叫几声就叫几声。若都不愿意，就是趴在院子里睡觉，哪怕是睡一天，主人也不会过问。仿写愿意，就，愿意，就。若都不愿意，就是，也没有人问。花开了，就像睡醒了似的。鸟飞了，就像在天上遮似的。虫子叫了，就像在说话似的。一切都活了，要做什么，就做什么。要怎么样，就怎么样，都是自由的。花开了，就像睡醒了似的。鸟飞了，就像在天上逛似的。虫子叫了，就像在说话似的。一
5、切都活了，要做什么，就做什么。要怎么样，就怎么样，都是自由的。倭瓜愿意爬上架就爬上架，愿意爬上房就爬上房。黄瓜愿意开一朵花，就开一朵花，愿意结一个瓜，就结一个瓜。若都不愿意，就是一个瓜也不结，一朵花也不开，也没有人问它。玉米愿意长多高就长多高，它若愿意长上天去，也没有人管。读了上面的两段话，你认为哪段话更美，美在哪里？读一读，比一比花开了，就像睡醒了似的。鸟飞了，就像在天上逛似的。虫子叫了，就像在说话似的。一切都活了，要做什么，就做什么。要怎么样，就怎么样，都是自由的。倭瓜愿意爬上架就爬上架，愿意爬上房就爬上房。黄瓜愿意开一朵花，就开一朵花，愿意结一个瓜，就结一个瓜。若都不愿意，就是一个瓜也不
6、结，一朵花也不开，也没有人问它。玉米愿意长多高就长多高，它若愿意长上天去，也没有人管。读了上面的两段话，你认为哪段话更美，美在哪里？第二段话更美，第二段话作者特意这么写，就让抽象的“自由”，形象地展现在我们眼前，强调了所有的生命都是随着自己的意愿自由生长的。读一读，比一比这段话运用了哪些修辞手法？排比拟人自由快乐动植物的心情是怎样的？主题：课文以儿童的视角描写园子中的景物，用第一人称讲述了“我”和祖父在园子中的生活。平静、自由的园子在“我”眼中是一个乐园。作者将感情蕴含在景与事之中，表达了“我”对祖父深沉的哎与依恋，以及对童年园子中的生活的深深怀念。小结：因为“我”感受到的是自由和快乐，所以“
7、我”看什么都是自由和快乐的。这种借景物描写来写自己心情的手法就叫作借景抒情。以后我们也可以在写作中运用这种手法来表达情感。为什么“我”只说这小城里住着“我”的祖父呢？因为只有祖父带给“我”无限的快乐自由，无限的爱，所以“我”只怀念自己的祖父。拓展“阅读链接”，丰富情感体会这是呼兰河传结尾部分，请你读后说说对课文有什么新的体会。对祖父、对园子深深的怀念之情，对美好的一切终将逝去的惆怅与怀念 有自由的园子真好，有爱的园子真好。就这样一天一天的，祖父、后园、“我”三者是一样也不可缺少的。在三十一年短暂而坎坷的人生旅途中，对于人间的“温暖与爱”怀着“永久的憧憬与追求”的萧红常常会忆起呼兰河城，因为呼兰河这小城里住着她的祖父，有她和祖父的园子。所以，作者用一颗真诚的心，用一本呼兰河传记录了曾经的点点滴滴。快去读一读呼兰河传吧推荐阅读当堂检测在括号里填上合适的ABB式词语（）的天空下，（）的阳光照耀着美丽的园子，一切都是（）的，红的红，绿的绿，新鲜漂亮。狗尾草（）的，蜜蜂（）、（）的，像个小毛球。蓝悠悠蓝悠悠金灿灿金灿灿明晃晃明晃晃毛嘟嘟毛嘟嘟胖乎乎胖乎乎圆滚滚圆滚滚1.推荐阅读呼兰河传2.把你觉得优美的句段摘抄下来。课后作业思维导图谢谢！
