校外员制度第一条思想进步，作风正派，热爱学生，不断提高自身综合素质，提高学生健康成长和指导开展活动的学识和能力第二条了解学生工作的目标和要求，掌握学生工作基本规律，认真学习和掌握学生重要文件制度精神和重点品牌活动内涵要求第三条熟悉中小学素质教育、未成年人思想政治教育的基本政策和要求，对涉及中小学生的重要法律规章比较了解第四条逐步了解掌握少年儿童身心成长的规律，充分尊重少年儿童主体性地位第五条熟悉所服务学校及其学生组织的基本情况，了解学校的相关规章制度，熟悉学校学生工作特色第六条与学校学生密切配合，通过言传身教开展思想政治教育，协助带领学生开展社会实践，接触大自然，开展丰富多彩的队活动第七条结合自身工作特点，充分发挥自己的职业优势、社会资源和个人专长，为所服务学校学生工作创造更有利条件和提供有力的支持第八条对所服务学校学生进行个别教育和帮助，提供法律援助和心理等方面的帮助所有面向学生开展的活动都应取得学校学生员的支持校外员职责1、直接与学生交流，了解学生对学校教育的接受程度，了解学生学习、思想及家庭的变化，并据此对教学和学生活动提出建议和意见2、通过各种方式帮助学生建立自信心，帮助学生解决各种思想难题，培养学生良好的生活情趣、品格，适应未来的职业需求。
3、校外员积极参与学校开展的各项活动，配合学校大、中队员向学生进行思想道德，革命传统、爱国主义，遵纪守法等教育4、配合学校大、中队员组织学生开展队的活动，搞好少年儿童的校外教育主动向学校家庭和社会各方面宣传5、学生开展各类活动，加强对他们正面的思想引导，帮助他们逐步建立正确的三观，树立远大的理想，激发他们奋发学习、立志成才的决心6、校外员工作时间：原则上每学期一至两次7、关注孩子的的心灵成长，收集和反馈学生的心理活动，开展生命、吃苦、节俭、亲情、感恩、公德、耐挫等方面主题教育，促使学生品学兼优和全面发展。