《10.1科学探究：杠杆的平衡条件（备作业）（原卷版）（沪科版）》由会员分享，可在线阅读，更多相关《10.1科学探究：杠杆的平衡条件（备作业）（原卷版）（沪科版）（13页珍藏版）》请在金锄头文库上搜索。
1、学而优 教有方10.1科学探究：杠杆的平衡条件一、单选题1下列关于杠杆的一些说法中，正确的是（）A杠杆只可以是直的 B动力臂就是支点到动力作用点的距离C杠杆支点一定在杠杆上 D杠杆的长度等于动力臂与阻力臂之和2如图所示的生活用具中，使用时属于费力杠杆的是（）A羊角锤B筷子C起瓶器D钢丝钳3如图所示，一根杠杆，支点在中点位置，两边加上钩码后，恰好水平平衡下列情况下还能保持平衡的是（）A左右两边钩码各减少一个B左右两边钩码各减少一半C左右两边钩码各向外移动1格D左边钩码组加上一个，并向右移动一格4如图所示，以硬尺上某位置为支点O，在尺上挂一重3N的物体M，在尺上施加一竖直向上的拉力F使杠杆保持水平
2、静止，尺的质量不计。以下判断正确的是（）A此杠杆的支点在5dm处B此杠杆的支点在O处C此杠杆是费力杠杆D此杠杆是省力杠杆5如图所示，O为杠杆的支点，在A点挂一重物，图中力F1、F2、F3和F4能使杠杆在水平位置平衡的最小拉力是（）AF1BF2CF3DF46如图所示的等刻度均匀杠杆保持水平平衡，弹簧测力计竖直向上的拉力作用在杠杆的i点，若测力计示数为3牛，则一个重为2牛的钩码一定挂在杠杆的（）Ab点Bj点Ce点Dn点7工人用独轮车搬运砖头，车箱和砖头的总重力是2000N，独轮车的有关尺寸如图所示。保持如图的静止状态，下列说法正确的是（）A阻力臂是1m B独轮车是费力杠杆C动力臂是0.7m D人手
3、竖直向上的力F的大小是600N8如图所示的杠杆用细线悬挂起来，在A、B两端分别挂上质量相同的重物m1、m2时，杠杆平衡，此时AO恰好处于水平位置，不计杠杆重力，则AO与OB的关系为（）AAOOBBAO=OBCAOOBD无法判断9如图所示，重力为G的均匀木棒竖直悬于O点，在其下端施一始终垂直于棒的拉力F让棒缓慢转到图中虚线所示位置，在转动的过程中（）A动力F逐渐变大B动力F逐渐变小C动力F一直不变D无法确定动力F大小10如图所示，质量分布不均匀的木条AB重24N，A、B是木条两端，O、C是木条上的两个点，AOBO，ACOC，此时弹簧测力计乙的示数是18N。现移动弹簧测力计甲的位置从A点平移到C点
4、，此时弹簧测力计甲的示数是（）A8NB12NC16ND18N二、填空题11以下工具中，属于费力杠杆的有_。A天平B开瓶器C镊子D钓鱼竿E船桨F羊角锤G老虎钳。12用一轻质杠杆抬起重物，动力臂为2米，阻力臂为1米，阻力为30牛，则动力为_牛；这是_杠杆。（选填“省力”、“费力”或“等臂”）这类杠杆的缺点是_。13人体某些部位也具有杠杆的功能，如图是二头肌收缩将前臂收回的动作，此时支点是_（填“A”或“B”），手臂属于_杠杆。14如图所示的轻质杠杆水平平衡，其中物体A重为30牛，O为支点，则图（a）中力F1的大小为_牛，图（b）中力F2的大小为_牛。15如图所示，质量分布均匀的相同的两块砖平放在水
5、平地面上，现分别用始终竖直向上的力F1和F2分别作用在ab和cd的中点，使它们缓慢的竖直起来，且砖不在地面上滑动，当砖的边ab、cd刚离开地面时F1_F2（选填“”、“”或“=”）。当两块砖抬高至竖直位置时，F1、F2做功的大小分别为W1、W2，则W1_W2（选填“”、“”或“=”）。16如图所示，有一根均匀铁棒，长为L，OA，重力G900N，为了不使这根铁棒的B端下沉，所需外力F至少应为_N，若F的方向不变，微微抬起这根铁棒的B端，所需外力F应为_N。17为避免同学们用手按压宿舍楼大门的开门按钮造成交叉传染，小明用轻质木杆自制了“脚踏式杠杆”，借助杠杆按动按钮，如图所示，O为杠杆的支点，当小
6、明在C点用脚给杠杆施加40N垂直于杆的压力时，按钮恰好成功触发、大门打开，已知、。（1）动力的力臂为_m，此时杠杆是一个_（选填“省力”或“费力”）杠杆，此时按钮对杠杆施加的水平阻力为_N。（2）若脚沿水平向右用力，按钮恰好成功触发、大门打开，则为_N。18如图甲所示，AB为轻质杠杆，AC为轻质硬棒且与力传感器相连，图乙是物体M从A点开始向右匀速运动过程中力传感器读数大小与时间的关系图像，则物体M的质量大小_kg；已知OA的长度为30cm，OB足够长，AC能承受的最大弹力大小为15N，若要杆不断，物体从A点开始运动时间最长为_s（g=10N/kg）。三、作图题19在图中分别画出杠杆处于平衡状态
7、时F1和F2的力臂l1和l2。20如图所示，杠杆处于平衡状态，请画出力F的力臂L。21如下所示，装有物品的旅行箱整体可视为杠杆，O为支点，B为重心，A为拉杆的端点。拉杆旅行箱在图示位置静止，画出在A点的最小拉力F及它的力臂l。四、实验题22小青用实验探究杠杆的平衡条件。所用杠杆刻度均匀，各钩码相同。（1）静止于支架上的杠杠如图甲示，应将杠杠右侧的螺母向_调节，使杠杠处于水平平衡状态，样做的目的是为了便于测量力臂；（2）在杠杆两边分别挂上数量不同的钩码，改变钩码数量和位置，使杠杆处于水平平衡状态，记录数据，总结可得杠杆的平衡条件为：动力动力臂=阻力阻力臂；（3）根据结论可知，要使杠杆呈图乙中的水
8、平平衡状态，应在B点挂_个钩码；改用弹簧测力计替换B点的钩码，始终竖直向下拉杠杆，使杠杆从水平位置缓慢转过一个小角度（图丙），此过程中弹簧测力计拉力的大小_。23在“探究杠杆平衡条件的实验”中：（1）如图甲所示，实验前，杠杆左端下沉，则应将左端的平衡螺母向_（选填“左”或“右”）调节，直到杠杆在水平位置平衡，目的是便于测量_。（2）如图乙所示，杠杆上的刻度均匀，在A点挂4个钩码，要使杠杆在水平位置平衡，应在B点挂_个相同的钩码；当杠杆平衡后，将A、B两点下方所挂的钩码同时朝远离支点O方向移动一小格，则杠杆_（选填“能”或“不能”）在水平位置保持平衡。（3）如图丙所示，若不在B点挂钩码，改用弹簧
9、测力计在B点向下拉杠杆，使杠杆仍在水平位置平衡，当测力计从a位置转动到b位置时，其示数大小将_（选填“变大”、“变小”或“不变”）。（4）在实验中，改变力和力臂的大小得到多组数据的目的是_（填序号）。A使测量数据更准确B多次测量求平均值减小误差C避免偶然性，使实验结论具有普遍性24小陈利用如图所示的装置探究杠杆平衡条件：（1）如图甲所示，若杠杆在使用前左端低、右端高，要使它在水平位置平衡，应将杠杆右端的螺母向_（选填“左”或“右”）调节至平衡。（2）下列实验步骤中：A将杠杆放在支架上，调节杠杆两端的平衡螺母，使杠杆在水平位置平衡。B计算每次实验中F1L1和F2L2的大小，根据计算结果得出杠杆的
10、平衡条件。C再次改变钩码的个数或位置，重复实验。D记下动力F1、动力臂L1、阻力F2和阻力臂L2的大小，将数据填入表格中。E将钩码挂在杠杆的两边，改变钩码的位置，使杠杆在水平位置重新平衡。正确的顺序是_（填字母）。（3）如图乙所示，如需杠杆在水平位置平衡（OAOB43），这时应在右侧B点处添加_个相同的钩码；如图丙所示，弹簧测力计位置在D处时杠杆已水平平衡，此时将弹簧测力计位置改为C处，则其示数将_（选填“变大”、“变小”或“不变”）。25在探究“杠杆的平衡条件”实验中，所用的实验器材有：轻质杠杠、支架、细线、质量相同的钩码若干。（1）实验前，将杠杆中点置于支架上，杠杆静止时如图甲所示。此时应
11、把杠杆两端的平衡螺母向_（选填“左”或“右”）调节，使杠杆在水平位置平衡；（2）小郑调节杠杆水平平衡后，如图乙在杠杆左右两侧挂钩码，调节杠杆平衡，并记录三组数据如下表所示；实验次数动力F1/N动力臂l1/m阻力F2/N阻力臂l2/m11.00.051.00.0521.50.100.50.3032.00.151.50.20分析表中的数据，小郑得出杠杆的平衡条件是：_；（3）如图乙所示，杠杆在水平位置平衡，如果在杠杆两侧各去掉一个相同的钩码，则杠杆_（选填“左”或“右”）端将下沉；（4）同学们在实验的交流评估环节中，小巫提出她们小组未能完成实验，原因是无论怎样调节平衡螺母。都不能使杠杆在水平位置平
12、衡，于是同学们就此展开了热烈的讨论，下列说法合理的是_。A可能是实验器材未放置在水平桌面上B可能是杠杆左右两边平衡螺母质量相差太大C可增大支点处的摩擦，使杠杆在水平位置平衡D在杠杆偏低一侧的平衡螺母处粘上适量橡皮泥，使杠杠在水平位置平衡26在“探究杠杆平衡条件”的实验中，所用的器材有：每格长度等距的杠杆、支架、弹簧测力计、刻度尺、细线，重力均为0.5N的钩码若干个。（1）杠杆安装好后处于如图甲所示的静止状态，此时的杠杆是否平衡？_（选填“是”或“否”）；为使杠杆在水平位置平衡，应将杠杆左端螺母向_边移动（选填“左”或“右”）；（2）如图乙所示，杠杆处于水平平衡状态若将杠杆的两侧钩码都向支点移动
13、一格，那么杠杆的_（选填“左”或“右”）端下沉；（3）若将右侧的钩码换成弹簧测力计进行实验，依次将弹簧测力计挂在从1到5的位置竖直向下施加拉力，始终保持杠杆在水平位置平衡，如图丙所示。按1到5的顺序，弹簧测力计的示数会逐渐_（选填“变小”、“不变”或“变大”）；下列图像能正确表示整个过程中弹簧测力计对杠杆的拉力F与其力臂l大小变化关系的是_；（4）如图丁所示，弹簧测力计竖直向上拉杠杆，当钩码悬挂在杠杆上_（选填“A”、“B”、“C”或“D”）点时，杠杆在图示的位置处于平衡状态，且弹簧测力计的示数最小。27小明用如图装置探究杠杆的平衡条件。（1）杠杆安装后静止在图甲所示位置，为使杠杆在水平位置平
14、衡，应把杠杆两端的平衡螺母向右调节，这样做的目的是为了消除杠杆自身重力对实验的影响和便于_；（2）在位置A挂上两个钩码，位置B用弹簧测力计拉，如图乙所示，沿两个方向拉弹簧测力计，使杠杆保持水平平衡，则两次施加的拉力F1_F2（选填“”、“”或“”），你的依据是_；（3）为了继续探究杠杆的平衡条件，小明直接将右侧的弹簧测力计移到左侧C点，竖直向上拉杠杆，使之在水平位置再次平衡，如图丙所示，读取弹簧测示数，请指出小明实验过程中的不足：_；（4）回到家后，小明想用探究所得的“杠杆的平衡条件”解决问题：为估算金属块的质量m和密度1，小明利用家中物品设计了如图丁所示装置。一把刻度均匀的均质刻度尺，用细线系于30cm刻度线处，恰能在水平位置平衡在左侧20
